推动学校规范化建设，全面提升学校管理水平。
在长顺县教育系统2023年校园长会议上的发言。
尊敬的各位领导，各位校园长：
大家好！在这里作校长代表述职发言，不胜荣幸。借此机会将我校过去一年来的工作情况和下步工作打算向各位领导、各位校园长进行汇报，望给予批评指正。
一、2023年工作总结：
过去的一年，在县委县**、县教育局的关心和领导下，在全体师生的共同努力和支持下，我校紧紧围绕以“立德树人”为首要任务，以“提升学校形象，增强学校内涵，彰显学校特色，提升学校教育教学质量，让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福。”为工作目标，以推进素质教育，完善课程改革，迎接“新两基”验收为核心任务，不断创新工作思路，深化德育教育、课程改革和校本研训，丰富校园文化内涵，加强校园安全管理，构建教师积极健康的生活方式，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，不断提升师生的幸福指数。较好地完成了各项工作任务，在推动实施学校规范化建设，全面提升学校管理水平的进程中又迈出了坚定的一步。
过去的一年，我校围绕县局工作要点，按照学校整体工作思路，全面推动学校发展：以生为本，努力构建生本课堂；继续做好“四在学校。幸福校园”工作，保证学生每日一小时体艺活动时间，充分发挥“留守儿童之家”作用，开展形式多样的读书活动，让阅读成为师生的日常习惯，开展丰富多彩的课外活动，让每个孩子感受到成长的快乐；以师为本，继续开展教师运动俱乐部活动，推行教师阅读工程，开展好校本教研活动，开展好多元教职工评价等，构建教师“运动的、阅读的、研究的、合作的”四种职业生活方式，逐渐消除职业倦怠，激发教师的工作激情，提高教师的工作效率，提升学校的教育教学质量，让每位教师体验到工作的幸福；以校为本，努力创建平安校园、幸福校园、书香校园、文化校园和开放校园，让学校的办学品位向纵深发展。
过去的一年，我校重点抓实抓好了以下工作：
一)、强化师资队伍建设和师德师风建设，促进校园和谐发展。
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！
我校高度重视师资队伍建设和师德师风建设高，注重培养教师的团队意识、大局意识、纪律意识，全方位提升了教师团队的凝聚力和战斗力。
二)、坚持以教学为中心，全面提高教学质量。
教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。我校按教育局统一部署，引导教师从教学理念上改起，从从业观念上改起，从敬业态度上改起，不断深化课程改革，从根本上扭转低效的教育教学模式，让课堂变得更有活力，更受学生喜爱，从而实现高效课堂。同时树立大课堂观和大课改观，树立“课堂无处不在”的思想观念，将教育教学渗透于生活和学习中，让所有教师都对学生的思想道德、行为习惯，人生观、价值观、文化修养等进行力所能及的积极引导，积极营造“教育教学无处不在”的良好氛围。
以课改为契机，努力推动教师敬业精神、精神风貌、大局意识、服务意识、课堂模式、教学理念等的根本转变，从根本上提升学校品位，塑造学校形象，打造学校名片，促进教育教学质量的不断提高。
学校重视加强和规范教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。继续开展帮教活动，我校与贵阳市白云区学校之间的校际交流成效显著本学期集中安排了我校部分教师到白云九小通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。
此外，学校还与白云区学校开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材。本学期，学校也派出多名教师外出参加各种培训学习，努力提高教师教育教学水平。
三)、坚持以德育为首位，全面实施素质教育。
实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直坚持将德育工作放在首位。继续完善德育的“三化”机制，将社会主义核心价值观融入“三化”教育；开展丰富多彩的活动，让德育工作落到实处。
坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、班队及下午集队等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育；开展了纪念***诞辰124
周年及拒绝过洋节等活动。给学生创造一种爱国、积极向上的氛围，让学生从小有一种强烈的爱国情怀；注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，学校思教处和少大队牵头，在全校范围内开展争做规范生活动。
四)、加强学校安全和后勤服务工作，提升安全和后勤保障水平。
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。一年来，我校校园安全风险防范机制健全，成效显著。安全责任事故零发生，安全资料齐全有效，归档规范。
并在上级检查中得到了高度肯定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作，后勤保障水平得到进一步提升。
五)、夯实基础，顺利完成“新两基”迎检工作任务。
学校重视建立健全“新两基”工作管理机制，严格按照上级相关要求对照细则逐项做好资料的收集、整理、存档工作，同时全面规范学校管理。在接受“义务教育均衡发展”国家督导评估中，专家对我校各方面的工作给予了高度肯定。
总之，2023年是我校取得长足发展的一年，是学校规范化建设继续向纵深发展的一年。成绩的取得，得利于上级领导的指导关心和大力帮助以及社会各界的大力支持，归功于全体师生的协作配合和共同努力，在此谨表示崇高的敬意和深深的谢意！
二、学校下步工作打算。
一)在全面总结学校管理经验，深刻反思学校尚存在的薄弱环节和问题的基础上，在新的一年里，我校将在县委县**、县教育局的坚强领导下，沿着规范化发展思路继续前进。以十九大精神为指针，坚持以立德树人，提高质量为基本导向，深化教育改革，推进精细化管理，改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，打造优秀团队，推进学校走上“以德立校，科研兴校，质量强校”的内涵发展之路，进一步提高办学效益和办学水平，努力办好人民满意的教育。新的一年，我校将从以下几个方面继续推动学校规范化建设：
1.强化德育工作，提高德育工作实效性。注重全校教师师德行风建设，3
以学生行为规范教育为抓手，国旗下讲话、班队活动为载体，不断丰富德育活动的内容，创新德育工作方式，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。2.加强队伍建设，全面提高教师综合素质。
一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，围绕质量抓服务；另一方面学校教师要以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
3.深入推进课改，全面提升教育教学质量。坚持以教学质量为中心不动摇，实施教育教学“微变革、微创新”行动方案，把课堂教学改革推向深水区。
以教学科研为载体，细化教学过程管理，促进质量提升。进一步加快学校特色建设步伐，在已有的基础上，要创新思维、创新举措，做成精品，同时积极开发新的特色项目。
4.做精做优学校文化，用文化的力量发展学校，给孩子享用一辈子的东西，强势推进特色建设，彰显办学新特色。
5.实施好留守儿童关爱工程，营造温馨家园，促进留守儿童健康快乐成长。
6.树立服务意识，提高后勤服务质量。增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。
健全总务后勤和财务管理制度，强化内部监督，及时调控各项开支。规范食堂管理，提高师生及社会的满意度。
为确保上述工作顺利开展和达成目标，我校将以认真落实以下措施，促进学校全面发展：
1、制度支撑，依法治校。建立完备的监督和考评体系，以日常监督为主，期末考评为辅进行量化考评。以工作痕迹和工作实绩为依据公平公正评价。
2、强化师德师风建设。依据上级有关精神对教师师德师风进行考核，党支部牵头加强师德师风建设，采取交流沟通、诫勉谈话、制度处理等方式监控并适时矫正教师行为习惯。
3、发挥骨干教师和专家作用。明确骨干教师、专家帮带薄弱教师，帮带工作有痕迹、有成效，纳入绩效考核。
4、加强安全排查，细化安全管理，规范安全资料，实行责任追究制度，确保师生安全，营造和谐教育环境。
5、加强财务监管，保障财务安全。实行严格财务支出请示、审批制度，辖区学校每笔支出均有中心校严格审核，实行村小校长-中心校总务主任-中心校分管副校长-中心校校长四签字制度，严格遵守财经纪律，保障资金安全。
6、重视学生行为习惯养成。少先队大队牵头将行为习惯养成贯穿学期始终，采取个别纠正、集体学习、诵读经典、检查评比、每周奖罚等方式矫正师生行为习惯。
7、充分发挥“小助手”作用，逐步提升学生自治、自理水平，教会学生学习、生活。
8、发挥工会、教代会作用。搭建桥梁，密切干群关系，规范学校管理，开展丰富多彩的活动，提升幸福指数。
9、健全心理疏导网络，实现师生心理疏导全覆盖。重视心理疏导实时性，在第一时间适时干预，实现心理疏导工作无时间和空间疏漏。
各位领导、各位校园长：新的一年孕育着新的希望，****在新年贺词中如是说：“2023年是全面贯彻中共十九大精神的开局之年。
中共十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。九层之台，起于累土。要把这个蓝图变为现实，必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。
”我相信，只要在上级的领导下，在今后的工作中不懈努力，虚心学习，团结教师，齐心协力，以饱满的精神，稳健的步伐，高扬课改主旋律，着力创建一支“团结、和谐、战斗力强”的教师队伍，加快学校正规化建设步伐，一能够全面提升学校的管理水平，一定能够朝着办好人民满意教育的方向不断前进！
谢谢大家！2023年3月1日。
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