心理健康主题班会策划书

心。理。

健。康。主。题。

班。会。策。划。

书。学院：机电工程学院。

班级：10级工业工程02

策划人：**

时间：2012/5/28

一、活动背景。

大学生是国家未来的栋梁，作为社会发展的主要推动力量，不仅要做到“德智体美”全面发展，还要具备良好的心理素质。据有关调查显示，全国大学生中有28%的大学生具有不同程度的心理问题，其中有近10%的学生存在着中等程度以上的心理问题。以上数据和事实表明，大学生已成为心理弱势群体。

为进一步加强和增进学生心理健康教育，培养学生健全的心理素质，合理利用“5·25”心理健康日，我院特组织开展心理主题班会活动，让心理健康教育走进班级。

二、活动目的。

通过此班会，更进一步促进学生了解心理健康知识，增强自信心，提高大学生对心理健康问题重要性的认识，最大限度的减少心理健康的隐患问题，形成正确的自我评价系统，培养学生健全的心理素质，构建和谐校园，丰富校园文化。

三、活动宗旨。

提高大学生的心理健康意识，增强大学生心理耐挫能力，推进心理健康教育走进班级。

四、活动主题。

健康心理，和谐青春。

五、活动时间及地点。

六、参与人员。

10级工业工程02班全体。

七、活动前期准备。

1、教室申请。

2、心理知识材料准备。

3、人员工作安排。

4、会场布置。

八、活动流程。

1、主持人致开场白。

2、心理委员向同学们介绍“5·25”心理健康日的由来。

3、组织同学上台发表简单演说，讲述自己对心理健康的认识，然后讲述曾经、目前困扰自己的心理健康的隐患问题及自己的处理方法。

4、心理委员分析大学生常见的心理问题及形成原因：例如在人际交往、个人情绪问题、生活压力、恋爱问题和学业方面，与此同时，心理委员为大家讲解一些学习到的心理知识，增加同学们对心理知识的了解，帮助做好人生规划。

5、同学们讨论主题话题，在交流中寻找解决问题的方法，进行经验交流，增进同学们之间的相互了解。

6、游戏阶段：心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处。进一步了解自己，探索自己。

7、班主任发表讲话。

8、班长进行班会发言总结。

9、主持人宣布主题班会圆满结束。

10、安排同学有序离开会场同时做好会场卫生打扫。

九、活动经费预算