“诵经典、品书香、树新风”四月清明节诗歌经典诵读活动主持词。
开场。a:敬爱的领导、老师。
b：亲爱的同学们。
合：大家下午好！
c:为缅怀先烈先贤，弘扬革命传统，树立文明新风，我校特举办“诵经典、品书香、树新风”四月清明节诗歌经典诵读活动。d：
请允许我为大家介绍来参加此次活动的评委和来宾，他们是：?？让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
a：我宣布，2014—2015学年度第二学期“诵经典、品书香、树新风”四月清明节诗歌经典诵读活动现在开始。
第一场。沐浴春的阳光。
a：踏着春天的脚步，踩着春风的节拍，春天已经来到我们中间。
b：春天是生命的摇篮，春天是我们放飞的企盼，春天播撒希望的种子，春天里扬起欢乐的风帆！a：
多情的春雨，以梦的姿势飘落，轻叩季节的心事，渐渐潮湿了唐诗宋词的韵脚，把一春的情愫，化成千树万树带雨的梨花。b:春天里，我们每天的感受都是新鲜的——春光明媚，鸟语花香！
a:春天里，我们每天的心情都是激昂的--播种理想，播种希望！b：下面请欣赏二年级级部学生代表给我们带来的《早春》系列经典诗歌诵读。请大家掌声欢迎。
二年级展示。
第二场。神州大地齐颂春。
c：春天，在我们的热望中走来了！
春天，用她那蓬勃向上的力量，带着我们走进了青山绿水，走进了如诗如画的美好季节！d：春天来了！
小草偷偷地钻出了地面，树枝吐绿，新芽透亮，朵朵迎春花竞相开放，流溢芳香，把春之信息告诉人间万物。
春天是绿色的，春天更是美好的。在小鸟的鸣叫声中，在舞动的春风里……
下面请欣赏三年级级部学生代表给我们带来的《大地颂春》，请大家鼓掌欢迎。
三年级展示。
第三场。踏寻清明的印记。
a：又是一个春意盎然的四月，暖意缓缓升起。
b：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，淡淡的惆怅印在心上。
a：又是一年清明节，思往事，惜流景。
b:又是一个清明节，忆陈年，看今朝。
a：四月五号是我国重要的传统节日—-—清明节。清明节，既是二十四节气之一，又是三大祭祀节日之一。
b:下面请欣赏六年级级部学生代表给我们带来的《清明雨上》，请大家掌声欢迎。
六年级展示。
第四场。弘扬清明中华传统文化。
c：在中国民俗中，清明是踏青的时机，也是扫墓的日子。d：
追忆逝者的点点滴滴，让思念化作袅袅青烟，随风而去。
c:踏青时，漫山遍野的盎然春意尽收眼底，回到家，裤脚还残留着泥土的芬芳。
d：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
c：下面请欣赏一年级级部学生代表给我们带来的《清明》系列经典诗歌诵读，请大家掌声欢迎。
一年级展示。
第五场。缅怀先烈先贤、弘扬革命传统。
a：亲爱的同学们，黎明来了，树梢挂上了一缕晨曦，我们在教室静心聆听老师讲课。
b:亲爱的同学们，夕阳斜了，我们回到在家中倍受父母的疼爱。
合：你们可曾想过，为什么我们今天的生活这样幸福？
a:你们可知道，为了祖国的解放和人民幸福的生活，多少英雄血沃沙场，多少革命先烈长眠于地下。
a：清明节则是一个充满革命先辈们红色历史的庄严节日。
b：如今幸福的生活是由多少革命先烈以我血献后土，换得神州永太平。
a：又是由多少英烈倒在了枪弹下，倒在烈火中，倒在血泊里，b：这是血与泪的诓歌，这是信念与意志的磨炼。这是生与死的选择。
a:今天，我们在这里以优秀少先队员的名义缅怀革命先烈；
b：今天，我们以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
a：下面请欣赏五年级级部学生代表给我们带来的《缅怀先烈》，请大家掌声欢迎。
五年级展示。
第六场。鲜红的旗帜高高飘扬。
c:缅怀先烈先贤，弘扬革命传统。
d：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
c：看，我们那面鲜艳的五星红旗就是他们血染的风彩。
d：下面请欣赏四年级级部学生代表给我们带来《让鲜红的旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天》诗歌展示，请大家鼓掌欢迎。
四年级展示。
第七场：翔宇少年树新风。
a：同学们，无数先烈为了民族的复兴，奉献了他们的生命，他们的英名将于日月同辉，让他们在我们心中永生吧！
b:同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！
c：我们翔宇少年的共同梦想是—-少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。
d:下面有请六年级4班包泽雨同学领颂《少年·中国说》，请全体同学齐诵。
全体学生齐颂《少年·中国说》
结束语。a：回味每一首诗，可谓“一片冰心在玉壶”,篇篇都是爱国心。
b：回想每一首歌，真是“别有深情一万重”，重重都是祝福情。
合：让我们一起说：祝福祖国的明天繁荣昌盛！
全场合：祝福祖国的明天繁荣昌盛！
a:我宣布，2014—2015学年度第二学期“诵经典、品书香、树新风”四月清明节诗歌经典诵读活动到此结束。合：再见！!！
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