大班教案《un vn》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能正确认读由声母和unün组成的音节，会读拼音词，学会前鼻韵母unün和整体认读音节yun、yuan及其四声，能够读准音、认清形，并能正确书写，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，快来看看幼儿园大班《un vn》教案吧。教学目标：
1、学会前鼻韵母unün和整体认读音节yun、yuan及其四声，能够读准音、认清形，并能正确书写。
2、能正确认读由声母和unün组成的音节，会读拼音词。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。教学重点难点：掌握unün的发音。教学准备：
课文投影、拼音卡片。教学过程：一、复习检查。
1、读韵母卡片：uü，说说发音时要注意什么？3、抽读鼻韵母an en in，说说发音方法。二、看情境图，听语境歌，引出教学内容1、看情境图。出示情境图。
图上画的是什么地方？图上有哪些景物？有哪些人？他们在干什么？2、语境歌。
3、在幻灯**上出示unün。告诉学生：这些韵母和音节都是我们这一课要学的内容。三、新授。
1、教学鼻韵母un。un的发音。
告诉学生：un的读音和温的读音有点像，和an en in的发音方法相同。教师范读an，学生跟读。un的四声。
出示un的四声，自由练读，同桌检查。2、教学鼻韵母ün。ün的发音。
指名说说天空中有什么？“云”是第几声？谁能把它改成第一声？出示鼻韵母ün。指名读，集体读。ün四声。
出示ün的四声，按顺序练习，打乱顺序练习。1、教学整体认读音节yun。
讲故事。ün也想自成音节，于是它也学yin的样子，去请大y。可是它一想，我这样带上眼镜去和大y拉手是不行的。于是，ün赶忙去掉两点，请大y站到它的前面。出示：yun
提问：y后面是什么韵母？告诉学生：
yun是整体认读音节，不要拼读，但要和ün区别开来，ün是韵母。练读yun的四声。引导用yun的四声组词。
2、教学整体认读音节yuan。提问：图上的小男孩是什么人？
谁能把“员”改成第一声？出示：yuan
师告诉学生：yuan是由yu和an合起来的，合读时，an里的“a”应读发“ê”的音。教师范读，学生试读，指名读。
yuan的四声。
出示四声，学生自由练读，练习用四声组词。四、巩固练习。
1、抽读卡片：unün yun yuan
2、想一想：an en in unün叫什么韵母？它们分别是由哪两个音组成的？
3、比一比，读一读。第一组：ai an ao第二组：ou unün第三组：en ei er4、读一读。
小ü见到大y，去掉两点还读ü：yu yue yun yuan五、作业1、描红。抄写：unün
小百科：由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。音尾是鼻音的韵母。
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