小学六年级主题队会
为了我的班集体》
活动目的：1. 通过这次主题班会，给学生一个了解、认识、感悟的机会。使他们知道自己所在的班级是个怎样的班级，从而来热爱自己的班级。愿意为自己的班集体贡献自己的力量。
2、通过队会，使队员体会集体的温暖和集体的力量。
3、通过活动来培养学生的集体荣誉感，人人为集体争光。
活动过程：队会仪式。
1、各小队长整队汇报人数；
2、中队长整队向中队辅导员报告；
正式仪式。1、出旗。
2、唱队歌。
3、中队长讲话，宣布活动开始。
活动过程：邀请两位主持人）
活动过程：男（主持人）：如果说，班级是浩瀚的大海，我们就是那激起的浪花。
女（主持人）：如果没有大海，浪花也不会显得美丽。
男（主持人）：如果说，班级是辽阔的土地，而我们就是一粒种子。
女（主持人）：如果没有沃土，种子便无法发芽生长。
男（主持人）：种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体 。我们的班级是一个集体，我们每个同学都是这个集体的人。
合：我们都有责任，也应该自觉地维护集体利益，做集体的主人。
合：班级是个大家庭，不可缺少你我他。同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。我们是班中的小主人，我们都爱咱们家。
男（主持人）:那我们一起来欣赏朗诵（全体）
青青的松林是蘑菇的家；
蔚蓝的天空就是白云的家；
广阔的牧场是牛羊的家，弯弯的溪流就是蝌蚪的家。
而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。
爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。
这个家，有我、有你、有他。
我们在爱的阳光下茁壮成长！
我们23位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家中。
女（主持人）：你为班集体做过什么？
学生：（1）认真做好值日工作（无论卫生区还是教室）。（2）最后走会关门，窗。
（3）出黑板报。（4）做好操。（5）提教学和班集体的意见。
（6）为班活动付出实际行动。（7）积极配合班干部的工作。（8）配合好老师上课，遵守课堂纪律。
（9）地上有纸或粉笔就帮忙捡起来。（10）升国旗不迟到不讲话。（11）积极参与各种课外活动。
（12）尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭（xi）。（13）管理好班级的纪律和卫生。
男（主持人）：怎么样爱我们的班集体？
学生：在纪律方面，在学习方面，在卫生方面，在师生与父母关系方面。
女（主持人）：学生说的没错纪律是学习的保证，也是安全的保证。
女（主持人）：那我们一起来听学生作文《我爱我的班级》.
我爱我的班级作文（一）
我的班级是6（1）班，它是一个充满爱的集体。我非常爱我这个集体。因为这里有慈母一样的老师，如同兄弟姐妹的同学。
最重要的是，在这里我学到了知识，懂得了做人的道理。可以说，这里就是我的第二个家。
既然这里是我的家，我们就要懂得保护这里。要保持地上的卫生，不在地上乱扔垃圾，不往地上吐痰---只有这样，才能让我们的家变得美丽起来。如果我们乱扔垃圾，教师里就会有一股臭气。
地下也一点都不美观，还会危害同学们的健康，并且，还影响我们班集体的荣誉。
我们不但要讲究卫生，还要外树形象。无论在**，都要时刻记着自己是6（一）班的一员，要为6（一）班增添荣誉。在马路上，遵守交通规则，不在街道上玩耍。
如果看到有盲人或行动不便的人，要主动上前帮助他们。
我们不仅要做到以上两点，还要做到一点，那就是尊敬老师。因为老师每天备课上课，还为我们批改作业，多么辛苦。我们一定要尊敬老师，遇到老师问声好，看到老师需要帮助也要给予帮助。
老师批评我们，我们要虚心接受，她是为我们好呀！如果老师有做得不对的地方我们既要指出错误又得原谅她，因为金无足赤，人无完人。
班级，永远是我们大家的，是我们第二个家，我们永远爱护你。我爱你，我的班级，我的家！
我爱我的班级作文（二）
开学到现在已经一个多月了。在这个学校我们有了一个新的集体，新的团队6（1）班。在这个集体里，我们每个人都努力着，为班级争光添彩，都热爱着班集体。
我爱我班，因为我们拥有一批最优秀、最负责的老师。课前，每位老师都能精心备课，精心设计第一个提问，精心设计每一道练习，让我们拥有更多的参与的机会和锻炼的机会。课上，老师能把知识深入浅出地尾尾道来，在训练中培养了我们各方面的能力，让我们每位同学都有所收获。
课后，老师能为我们认真批阅每一份作业。我为我们拥有这么一批认真的老师而感到骄傲。
我爱我班，因为我班有一大批积极向上、勤奋的同学。我班的每一位同学都十分优秀，各有所长。班长古丽米热，在老师不在班的时候，能有条不紊地管理好班级，是老师的得力助手。
宣传委员麦迪娜，能认真负责出好每一期黑板报，给大家展现了一个美丽的学习陈地。体育委员阿迪力江每次上体育课之前，都能迅速把队伍整好，使我们多次受到老师们的好评。总之，我班每个人都为这个集体贡献着自己的力量。
相信通过大家的齐心协力，我班一定能成为优秀的班集体。
男（主持人）：我们应该怎样与老师和睦相处？
学生：（1）热爱老师，主动有礼貌跟老师打招呼。（2）尊重老师，上课认真听讲。（3）虚心请教老师，做勤学好问的学生。（4）要真诚，虚心的接受老师的批评与教育。
女（主持人）：同学们请听儿歌《班级就是我们家》。
女（主持人）：欣赏《同学》一首歌。
女（主持人）：同学间该如何和睦相处？
学生：（1）学会尊重。（2）乐于助人。（3）宽容大度。（4）主动真诚。（5）换位思考。
男（主持人）：你是否爱这个班集体？
女（主持人）：请欣赏童话剧《纸团和流动红旗》。（艾斯卡尔麦迪娜）
纸团：喂！流动红旗，别看你现在高高在上，由于我的存在，你在这儿呆不了多久了。（作幸灾乐祸状）
红旗：你呆在这儿，破坏了教室原来整洁的环境，应该从这儿离开的是你呀。孩子们尽了很大努力才把我争取来的，我给班级带来了荣誉，他们都很喜欢我，我相信他们会想办法让我留在这儿的。
纸团：别高兴得太早了！我看这个班的孩子啊，对集体没什么责任感，你瞧！他们陆陆续续地从我身旁经过，即使看见了我，也能容忍我舒舒服服地躺在这儿。（作洋洋得意状）
红旗：我相信孩子们会尽快把你送到你该呆的地方去的，我相信。
纸团：那咱们就走着瞧。（作不以为然状）
纸团：哈哈！可怜的流动红旗，我敢保证，这次课间十分钟，学生们仍然会允许我躺在这儿。而你也快要从我面前消失了，让我提前向你说声再见吧！
红旗：我相信，这个班总会有对集体有责任心的孩子，当他们看见你时，是不会让你破坏这儿的环境卫生的。
纸团：哦！是吗 ？那我们就慢慢等吧！（作若无其事状）几名学生上台把纸团请**，纸团垂头丧气。
红旗面带微笑说：“谢谢你们，孩子们，我为你们的做法感到欣慰，荣誉是属于有责任心的孩子。
男（主持人）：要想维护集体的荣誉，使我们的集体更优秀，能自觉拾起一个废纸团还远远不够，在平时的班级生活中，还得注意很多方面。比如：师生关系方面要平等，尊重，虚心。
女（主持人）：学习气氛方面要进取，拼搏，严谨。
男（主持人）：班级气氛方面要融合，有序，竞争。
女（主持人）：班干队伍方面要团结，活力，高效。
男（主持人）：个人奉献方面要责任，奉献，争做主人翁。
合：我们相信，有我们的共同努力，我们的班集体会成为更美好、更温馨的大家庭。让我们共同努力吧！
6、辅导员讲话。
7、退旗。8、队会结束。
主题队会反思 : 1. 通过这次主题班会，给学生一个了解、认识、感悟的机会。
使他们知道自己所在的班级是个怎样的班级，从而来热爱自己的班级。愿意为自己的班集体贡献自己的力量。
2、通过队会，使队员体会集体的温暖和集体的力量。
3、通过活动来培养学生的集体荣誉感，人人为集体争光。
这次班会开得很成功，我很高兴。希望大家在这个班集体感受到家的温暖，感受到兄弟姐妹的亲情。在茫茫人海中，23个同学能同窗六年是一种缘分，希望大家珍惜这种缘分，并向你们自己说的那样，多为班级做些力所能及的工作，把班集体当做自己的家一样。
我爱班集体主题队会方案
甲 我们应着一种缘分走到一起，相逢是一首歌，能成为这个大家庭的一员，我们如此有缘。乙 你们看，教室里有了你，有了我，有了他，咱们这棵班级大树长得多么茂盛啊！请听诗歌 我爱我班 我爱我班。我爱我班，因为我是她其中的一员。她是我成长的摇篮，她让我有了无数伙伴。我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。她是我温...
主题队会 x
感恩于心回报于行。六二班。一 活动目标 1 让学生明白 感恩 的重要性和必要性。2 让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯。二 班会形式 充分发挥同学们的积极能动性，充分调动学生的参与性，会前做好发动准备，会后做好跟踪总结。三 班会准备 多 课件。四 班会过程。1 真情导入 主持人 老师们...
班集体教育主题班会 《创建优秀班集体》主题班会
1 为什么一滴水离开杯子后就会马上消失，而一杯水则不会？2 如果说小水滴也有灵性，它不想在这个世界上消失，该怎么办？由此联想到人类自身，每一个同学与我们的班集体的关系也是像一滴水与一杯水的关系一样的。个人离不开集体。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。马克思 一滴水只有放进大海里才永远不...