一、[活动主题]：关注安全珍爱生命
二、[设计意图]：
组织学生开展以有关“关注安全珍爱生命 ”为主题的队活动，使学生能从自身的需要入手，通过读新闻、朗诵、游戏、舞蹈、小品、儿歌、快板、竞赛等活动形式引起同学们对交通安全的重视。充分了解遵守交规对大家生命安全的重要性，从而使队员从小就能自觉遵守交规，以实际行动确保自身的生命安全。
三、[活动目的]：
1、通过读新闻、演小品、快板、知识等形式引起同学们对交通安全的重视。知道要安全过马路必须遵守交通规则，过马路时学会看红绿灯，看汽车的方向灯，能看懂常见的路标，培养自觉遵守交通规则和自我保护意识。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯，提高学生的素质和能力。
3、通过舞蹈、小品、儿歌、快板等活动体会“关注安全珍爱生命”的含义。
四、[活动形式]：
朗诵、游戏、舞蹈、小品、儿歌、快板。
五、[活动过程]：
一）、活动准备。
1、各小队汇报人数。（小队长——中队长——辅导员）
2、全体起立，出旗、敬礼、奏乐。唱队歌，请坐下。
3、邀请主持人。
二）由新闻引入主题。
1、主持a读新闻。
2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持人小结：
主持人a：生命在你手中，交通安全不容忽视。“关注安全珍爱生命”的主题队会现在开始。
主持人b：生命如诗，生命如歌，生命无价，让我们一起珍爱生命。请听朗诵。
三）配乐朗诵《热爱生命》
（四）、游戏掌握交通安全小常识。
主持人b：今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
1、出示各种常见交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
主持人：你在那些地方见到过这些标记？你知道它告诉我们什么吗？（分发路标让小组里的同学互相帮助，请同学在班级演示路标的位置，识记这些路标。）。
（五） 、交通知识竞赛（抢答形式）
△红灯（停绿灯（行黄灯（等一等）
△走路要走（人行道过路要走（人行横道线）
六）、集体舞蹈《红绿灯》
七）、看小品，议一议：
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
1、过没有红绿灯的马路或公路，怎么过？
出示课件：这几个学生想过马路应该怎么办？如果有汽车过来怎么办？）
2、过有红绿灯的马路，怎么办？
出示课件：a绿灯亮的时候怎么办？一停——停在路边看，二看——对面绿灯亮，左右车子停，三通过——过马路，不要跑，快步做。 b红灯亮的时候该怎么做？）
（八）、我们来学习儿歌《过马路》
圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵。红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
走路要走人行道，不要打逗不乱跑。过马路，左右看，要走人行横道线。
汽车两只小眼睛，眼睛闭着是直行，睁着右眼向右转，睁着左眼向左转。
交通规则记在心，安全第一要做到。
九）、快板《交通规则要牢记》
大家发言真热闹，排出规则很多条。我打竹板说一段，奉劝各位要记牢。
交通安全最重要，关系性命莫小瞧。学规则、守规则，时时处处做得好。
交通规则要记牢，人人遵守保安全。
十）、课外延伸。
请你做个交通督导员，教育大家遵守好交通规则。
六、[活动结束]：
班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
主持人：宣布活动结束呼号退旗。
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