活动目的:
1、通过主题队会,对队员参加体验活动的经历进行总结,升华队员的感性认识,使队员把在体验活动中获得的道德认知和道德体验转化为队员内在的品质,增强队员对父母的理解,尊敬和热爱。
2、队员用丰富的形式展现自己的收获和体会,为队员展示自我搭建起一个平台。
3、主题队会营造气氛,让队员在活动中受到感动,学会感动。
活动范围:
1-5年级各中队
活动地点:多**教室。
活动时间:母亲节前后
活动准备:
1、队员参加“今天我买菜”的体验活动,留下录像资料。在体验活动中要学会做一个凉菜。
2、准备菜板、菜刀、盘子、调料和卡片。
3、编排节目。
4、准备主题**——《让世界充满爱》《烛光里的妈妈》。
教室布置:
黑板上书写活动的标题:“真情体验让我感动”;大屏幕上同时出示活动的标题;教室顶端悬挂彩线,队员围成一圈坐。
活动过程:
1、中队长:起立、集合,各小队报告人数。
中队长向辅导员报告人数,请求开展活动。
2、出旗、敬礼、奏乐。唱队歌。
3、中队长宣布活动开始。
4、主持人甲:爱,是世上永恒的主题;
主持人乙:爱,是世间最美丽的词语。
甲:因为有了爱,人间才充满了温暖;
乙:因为有了爱,世界才变得更美丽。
甲:心中充满爱,我们才学会了感动;
乙 :因为学会了感动,我们才体会到了真情。
甲:真情体验,是心与心的碰撞;
乙:真情体验,是爱与爱的交流。
甲:我们在真情体验中成长;
乙 :我们在真情体验中收获。
甲:下面,我们每个小队将和大家一起分享自己在真情体验中的收获和感动。
歌曲独唱《摇篮曲》)
甲:多么让人难忘的旋律,多么动听的歌谣!
乙:当我们还在襁褓中的时候,妈妈就每天抱着我们,哼着这首熟悉的旋律哄我们入睡。
甲:我们是爸爸妈妈的宝贝,我们在爸爸妈妈的爱抚下健康而快乐地成长。
乙:爸爸妈妈为了我们的成长呕心沥血,含辛茹苦。
甲:难忘病床前,是妈妈瘦削的肩膀,温柔的目光给了我力量!
乙:难忘风雨中,是爸爸伟岸的身躯为我们撑起了一片晴空。
散文片段朗诵《背影》)
甲:有时,我们觉得父母的付出是理所当然,
乙:有时,我们对父母的付出习以为常。
甲:所以,我们成了家中的小皇帝,小公主。
乙:饭来张口、衣来伸手的我们,从来没有体验过父母的艰辛,有时还耍耍自己小脾气。
小品) 甲:以前,总以为妈妈每天买菜是一件很轻松的事。
乙:以前,总是想,如果有一天我自己买菜,那该多好。
甲:真是不当家永远不知道柴米贵,
乙:不参加真情体验,永远不知道持家的艰难。
多****队员体验买菜的经历,同时朗读队员的作文《买菜》)
甲:我们从真情体验中学会了怎样买菜,相信大家还学会了更多的东西。下面我们将进行的是凉菜技艺大比拼!
各队队员团结协作,进行做凉菜比赛。规定时间:20分钟)
展示队员作品,主持人采访队员,询问凉菜的配料,以及学做这个菜花了多长的时间,体验过做菜以后想对父母说些什么。
队员之间互相品评。
甲:亲身的体会,让我们更感到了父母的辛苦,更感受到持家的不易。
乙:爸爸、妈妈,我们想说:您辛苦了!
甲:多一点关心,多一声问候,用我们的爱去回报父母的爱!
乙:用我们手中的卡片,书写自己的心声,敬上我们最衷心的祝愿!
队员在卡片上写上自己最想对父母说的话,悬挂在教室顶端的彩色线条上。)
甲:无论我们走得多远,永远走不出父母爱的视线!
乙:无论我们飞得多高,父母永远是我们爱的牵绊!
甲:真情体验,让我们的情感得到了升华。
乙:真情体验,让我们懂得了什么叫感动!
甲:有了感动,真情将与我们同在;
乙:有了感动,世界将充满爱!
甲:让我们同唱一支歌——《让世界充满爱》
5、中队长整队,请辅导员老师讲话。
总结词:“慈母手中线,游子身上衣”,父母从来都是最爱我们的人,也是我们最爱的人!这次体验活动,让我们更懂得了父母的艰辛,让我们对父母又多了一分理解,多了一分关怀。
最让老师欣慰的是在体验活动中,大家学会了感动,感动是一种美丽的情感,也是一种美好的品质,只有学会感动,才能用爱的眼光去看待这个世界,只有学会感动,才能获得最完美的人生!
呼号:为共产主义事业而奋斗!(时刻准备着)
6、退旗、敬礼,奏乐。
7、中队长宣布活动结束。
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