通过参加游戏活动，学生们可以通过游戏来怎么与人合作，学生们对班级产生集体感和荣誉感，让大家更加的团结。下面是为大家的班级游戏活动的心得的相关资料，欢迎大家阅读。
开学伊始，在硕果累累的进秋时节我们财务09-1班全体进展了开学以来的第一次班级集体活动——去千山郊游。这是一次给大家印象深刻的活动，虽然大家都还很陌生，但彼此之间充满了呵护与关心，收到了良好的效果。我对班级集体活动也有了更深刻的了解。
活动始终在活泼开心的气氛中进展，下午大家一起去到千山脚下欣赏到千山的美景，在大自然的怀抱中相互交流，互相留影玩笑做游戏……晚上的时候又一路高歌到了胜利广场，广场上大家踢毽做游戏，玩的不亦乐乎……最令人兴奋的是夜晚，大家来到ktv，风风火火唱到天亮……
班集体是学校进展教育的根本单位，班集体建立的好坏对整个学校具有重要的影响和作用，对班级中每个学生的成长和开展具有直接的关系。而活动是集体的生命，是实现集体目标的有效形式，是团结、教育学生的有利手段。班集体对每个成员来说，是他们学习、的最正确环境。
可以使每个成员在集体环境中进展系统的学习，而且他们在集体中可以互相帮助，共同切磋，相互鼓励，更有利于提高学习。通过活动，培养学生集体主义精神集体观点的教育，必须通过集体的形式进展；集体主义精神的养成，有赖于集体的实践活动。班集体不仅在自己的形成和开展过程中使自己的成员团结起来，形成集体主义意识，产生集体荣誉感和关心集体、热集体的责任感，而且通过集体开展的活动，使学生养成喜欢过集体生活的习惯，增长在集体中生活和工作的本领，学会正确处理个人与集体、自由与纪律、民主与集中、权利与义务、命令与服从等关系。
集体活动的成果可以使集体成员意识到集体的伟大作用，树立个人利益服从集体利益的观念。
如果没有活动，学生就不会感到集体的存在，也就不会主动的关心集体，为集体的利益而奋斗；而有了活动，学生那么会精神焕发，并促进学生间的交往、团结和班集体的稳固与开展。
很开心参加了这次大学里的班级集体活动，而且期待下一次的活动，相信我们可以成为和谐温暖优秀的大家庭！
益智游戏看似简单，却蕴含了无穷的微妙及玄机。在紧张的学习和工作之余，益智游戏是一种不错的解压和放松方式。为寻求文、体、德、智的全面开展，为给同学们营造轻松的学习环境，特开展具有本班特色的第二届益智游戏。
在老师的指导下，还有班干部的带动下，同学们积极参与了本次的活动，班会如期举行，并圆满完毕。此次活动的开展，同学们不仅增强了彼此间的沟通和集体荣誉感，而且从中找到共同的兴趣爱好，产生共鸣，增强了班集体的凝聚力。同学们在参与的同时，感受到班级的进步和改变，增强对班级的归属感，积极投身于班级建立中，为班级出谋划策，共建美好的09物流管理(1)班。
现将此次活动总结如下。
一、本次活动的主要内容。
一)筹划书。由负责本次活动的小组撰写本次活动筹划书；
二)宣传。将此次主题班会的筹划书上传到q群共享，让同学们清楚班会的活动方式，了解游戏规那么。在班会举行的前四天，在班里宣传此次班会的主要内容；
三)。游戏选择：将同学们所报的游戏进展分组，并制作各项比赛和号码牌，构思布置会场；裁判报名：自由报名；
四)活动开展。主持人开场白——辅导员致辞——比赛人员就坐(同学们按照手中的号码牌入座)——比赛开始，本着友谊第一，比赛第二的精神，同学们展开剧烈的角逐终极pk，决出三项比赛的冠军；
五)颁奖。辅导员给三项比赛的冠、亚、季军颁发奖品和证书；
六)总结。辅导员做活动总结，并宣布活动完毕。
二、完成情况。
一)筹划书按时完成并上交到辅导员处；
二)宣传、报名也顺利完成；
三)所有同学都能参加本次活动，对每种益智游戏的好处都有了大概的了解。因事先没有与课室管理员沟通，导致在预定的时间内未能准备好活动开展的场所，活动推迟半个小时举行。虽推迟，但是比赛依然有秩序的进展，并圆满完毕。
三、成绩、缺点以及经历。
一)根本上都能够按时按质的完成每一项工作。这详细表现在工作的完成情况。
1)在活动开展前一天，所需物品买齐，比赛如期交至班长，号码牌制作完成。
2)对于课室晚开门这个意外，班干部们不惊不慌，冷静处理，第一时间通知同学们活动推迟半个小时，并在课室开门15分钟后布置完会场，说明了班干部们工作认真，在其位，谋其职。
3)报了名没有来参加的同学，一律不给予加此项活动的分数，由于人数不够，游戏难开展，班长果断改变游戏方式，使得整个活动如期开展下去，并角逐出三项游戏的冠亚季军。
二)虽然按时的完成了此次的活动，但在工作中也出现了许多错误。例如：工作分配不均，个别班干对工作不积极；没有提前通知管理员来开教室，导致活动不能按时开展；
三)在此次活动中有成绩也有缺乏，我们应该发扬优点，改正错误，特别是细节问题。积累经历，在下次的活动中做得更好。
这一学期，我们班开展了民间游戏、民间童谣等娱乐性游戏，我们和孩子们一起努力进展了所有的活动，效果非常好，伴随着一些童谣和游戏，让家长们也回忆起了的趣事，勾起了美好的回忆，所以民间游戏的开展非常顺利，家长和孩子们都很感兴，现将本学期的详细开展情况总结如下：
一、前期准备工作。
把民间游戏/**/童谣有方案的安排到周方案中，老师作到心中有数。每周一三五玩室内游戏，二四玩室外游戏，充分利用晨间让孩子们玩。
二、实施阶段及取得的效果。
1.促进亲子之间的感情。
我们充分利用家教宣传栏向家长介绍民间游戏、童谣的好处，引起家长重视。当然孩子的点滴进步离不开家长的协助，针对我们班班额大，老师难指导的特点，我们充分利用晨间活动时间，把家长请进班级中，并定期举行比赛活动，评出一二三等奖，提高家长和孩子的积极性。
2.优化了幼儿园的一日活动。
我们充分一日活动中的各个环节来对幼儿进展童谣教育。例如我们吃完饭后，孩子们可以玩一些童谣游戏，例如：“石头剪刀布”“公鸡头、母鸡头”“捉蜻蜓”等，丰富了孩子们的间隙活动，从中获取知识同时获得了乐趣。
平时我们喝水，洗手，入厕小便都用童谣的形式来引导提醒孩子，这样孩子们既知道如何按要求去做，有形成了好的行为习惯，从中得到了锻炼，一举两得。
间操后的时间是我们玩民间体育游戏的时间，每周我们会玩一到三个游戏，在玩这些游戏的时候既培养了孩子的规那么意识，有培养了孩子的合作能力。
3.家长与家长、家长与老师互相取经，促进了家园沟通。
家长们也很喜欢民间游戏和童谣，都觉得能唤起他们儿时美好的记忆，又可以跟孩子在一起增进感情，平时没有那种时机，现在正好利用这个融入孩子的生活中去。
有的家长还利用入园或是离园的时间跟老师互相交流，把我们会的交给他们，把他们会的同时交给我们，这样内容也会更多、更丰富。
通过这一学期的实施后，我觉得开展这样的民间游戏和民间活动非常易于孩子们的日常生活，同时还能帮助孩子们提高自己的语言表达能力，形成好的常规，这对孩子的身心开展有很大的帮助，而且我看得出无论是家长还是孩子们都非常喜欢，兴趣很高涨，所以开展这样的活动非常有好处。
班级游戏活动的心得
开学伊始，在硕果累累的进秋时节我们财务09 1班全体同学进行了开学以来的第一次班级集体活动 去千山郊游。这是一次给大家印象深刻的活动，虽然大家都还很陌生，但彼此之间充满了呵护与关怀，收到了良好的效果。我对班级集体活动也有了更深刻的了解。活动始终在活跃开心的气氛中进行，下午大家一起去到千山脚下欣赏到千...
班级活动经典小游戏游戏
1 猜猜猜。道具 a4纸若干。2 过程 a 每组派两个代表，一个提示，另外一个猜字 b 提示的人不能说出字面上的任何字 c 猜字的人能猜出字面的字算成功，d 在规定的时间能猜出最多的组获胜 2官兵捉贼 用具 分别写着 官 兵 捉 贼 字样的四张小纸 人数 4个人 方法 将四张纸折叠起来，参加游戏的四...
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1 猜猜猜。道具 a4纸若干。2 过程 a 每组派两个代表，一个提示，另外一个猜字 b 提示的人不能说出字面上的任何字 c 猜字的人能猜出字面的字算成功，d 在规定的时间能猜出最多的组获胜 2官兵捉贼 用具 分别写着 官 兵 捉 贼 字样的四张小纸 人数 4个人 方法 将四张纸折叠起来，参加游戏的四...