篇一：第一周周活动计划表、区域活动计划表。
埭头第二中心幼儿园大班第一周计划表。
教师：林碧娟、林淑华时间：20xx年8月31日—9月4日。
埭头第二中心幼儿园大班第一周区域计划表。
教师：林碧娟、林淑华时间：20xx年8月31日—9月4日。
篇二：区域活动计划表。
区域活动计划表。
周次：1—2周班级：小二班篇二：
区域活动安排表区域活动安排表(3月)区域活动安排表(3月)区域活动安排表(3月)区域活动安排表(3月)区域活动安排表(4月)篇三：班区域活动计划表中二班区域活动计划表（5周）篇四：大班幼儿园区域活动计划表幼儿园大班区域活动计划表班级：
大班篇五：大班区域活动计划第二幼儿园20xx——20xx学年度上学期菠萝（七）班区域活动计划徐玉琪。
幼儿园的活动区域具有多样性，自由性和趣味性，能促进幼儿全面发展。幼儿园的各种活动的探索过程要比探索的结果重要，区域活动正好为幼儿提供。
探索的机会，让幼儿在动手操作中加以认知，区域活动不仅是集中教育活动的延伸、拓宽与。
补充，而且应与集中教育相结合。教师通过观察记录，根据活动情况及时进行修正、补充。
探索活动是幼儿的一种自主性和和实践活动，幼儿个体间存在差异，对问题的探索能力是不。
同的，我们提供的操作材料应有适用的层次性，提出的操作要求应有所不同，以增进幼儿的兴趣和活动活动深度。
一、本学期区域活动目标能主动、积极、有创造性地开展各类区域活动，培养幼儿的交往能力，口语表达能力，动手能力、发展幼儿的创造力、表现力、认知能力和审美能力。能熟练地掌握各类活动的基。
本技能，能综合运用材料和探索材料的各种玩法。每开展一个区域活动，学习有始有终，坚。
持活动主题，努力克服困难，达到活动目的。活动中友好交往，并能协调相互关系，自己想。
办法解决活动中的问题。培养幼儿的控制能力和责任心，敢发表自己的意见和要求，掌握合。
作和分享的种种技能。
针对各个区域活动制定目标开展实施，具体目标如下：
（一）益智区。
1、正确运用多种材料（七巧板、数字、图形等），探索多样化的玩法，发挥创造性，一物多用。
2、活动有目的，操作认真。
3、能有重点的讲述自己的操作过程与结果，有探索欲望。
4、能自觉、有条理的收拾游戏材料。
（二）手工区。
1、引导幼儿对色彩感兴趣，愿意选用自己喜爱的颜色均匀饱满地构图。
2、会收集利用各种废旧材料创造性地表现自己所感受的事物。
3、会用多种工具材料与同伴，用涂、画、捏、折、撕、贴、剪、印染等方法有创造性地。
合作完成作品。
4、并能交流讲述活动内容与作品，相互学习促进。
（三）玩具角。
1、能运用积木拼搭自己熟悉的物体，并能与同伴共同游戏，不争抢游戏材料。
2、能自觉爱护游戏材料，能用支撑的技能用废旧材料表现不同造型的建筑，并尝试在周。
边进行简单的装饰。
3、能大胆表达自己的意见，正确解决同伴间的纠纷。能自觉收拾游戏材料。
（四）表演区。
1、学会互相协商，分配角色。
2、根据自己的生活经验进行游戏，能热情招待客人。
3、结束时整理好物品。
4、能够看图讲述故事。
5、根据故事内容进行角色表演。
（五）阅读区。
1、阅读时保持安静，不大声讲话，不影响别人。
2、注意用眼卫生，眼睛与书保持一定距离，坐姿端正，看完书要及时整理，摆放整齐。
3、对文字感兴趣，能在**的启发上认读汉字，愿意学说普通话，4、初步养成爱惜图书的好习惯，能初步看东图画书中的主要内容，并能够表演。
二、具体措施：
1、通过与幼儿讨论，把原来我们创设的区域再一次建立起来，并请幼儿收集各种废旧材。
料丰富活动的内容。另外，创设若干新的区域，可发动幼儿与教师共同收集各种材料，制作。
各种成品、半成品，以便顺利的开展各种游戏。
2、在日常生活中，丰富幼儿的知识经验，开拓幼儿眼界。平时利用散步等活动，带领幼。
儿观察周围的社会生活。
3、利用晨间谈话，一日活动，对幼儿进行礼貌教育，平时教育幼儿用礼貌用语。
4、活动区提供一定数量、形象的玩具，能让幼儿充分发挥创造性地玩出一些花样。
5、提供一些半成品材料，让他们在玩的过程中，学会爱惜材料。教师一角色身份参与游。
戏活动，帮助幼儿能更形象逼真地玩。
6、在区域活动中设置物品，具有全面性、层次性的特点，可供不同幼儿操作。每周为幼。
儿新增活动内容及材料，提高幼儿活动兴趣，同时提醒幼儿遵守游戏规则。
7、教育引导幼儿有目的的选择区域，学习轮流着每天玩不同的区域。教师每天都有一项。
活动作为重点辅导。加强个别辅导。鼓励幼儿大胆进行活动，能充分调动每一位幼儿的活动。
积极性。8、充分发挥区域活动的特别功能，使个别能力差的幼儿在原有水平上得到不同的提高。
9、观察幼儿的游戏情况，引导帮助幼儿解决游戏中发生的问题，确保游戏的顺利开展。
教师密切注意幼儿在游戏中的情况，记好游戏记录。
10、重视每一次的区域活动和纸艺活动，在原有基础上逐步新增材料，认真辅导，充分。
发挥区域的教育功能。
11、抓好活动后的评价及整理工作，如：对于每次存在的问题将作为重点来说，不仅及。
时指出、纠正，第二次游戏大家还讨论、学习。通过不断练习，相信幼儿的游戏水平会在上。
一个台阶。四、区域活动安排。
第。一、二周一区域活动重点指导益智区：记录实物数量、感知10以内的数。二区域活动重点指导。
手工区：制作贺师卡，知道教师节。三区域活动重点指导玩具区：拼搭房子、小花、玩具等物掌握技能。四区域活动重点指。
导表演区：《长大真好》能与同伴合作表演。五区域活动重点指导阅读区：进区要求安静，不随意乱取乱放图书，养成看书好习惯。第三周。
一区域活动重点指导益智区：学写1—5的数字。二区域活动重点指导美工区：
生日大蛋糕。三区域活动重点指导玩具区：组合拼搭美丽的幼儿园，培养组合能力。
四区域活动重点。
指导表演区：创编《两只小手》，发挥创造力。五区域活动
重点指导阅读区：认识一些汉字。
及动作的**。第四周。
一区域活动重点指导益智区：数物接龙游戏。二区域活动重点指导手工区：泥人小伙伴。三区域活动重点指导玩具区：用各种积木拼搭人物。
篇三：第十六周周活动计划表、区域活动计划表。
埭头第二中心幼儿园大班第十六周计划表。
教师：林碧娟、林淑华时间：20xx年12月14日—12月18日。
埭头第二中心幼儿园大班第十六周区域计划表。
教师：林碧娟、林淑华时间：20xx年12月14日—12月18日。
区域活动计划
机厂幼儿园区域活动计划。班级 美羊羊班教师 李艳艳张蕾时间 2014年3月区域活动主题区域。活动内容。发展目标。材料投放。指导要点 玩法。指导幼儿模仿妈妈炒菜 学习妈妈，可以做基本家具 床 冰。味多多。我的妈妈。一些力所能及的事箱 餐桌 布娃娃 整理餐桌，给娃娃喂饭的动情。简单餐具。作。理发区。结构...
区域活动计划
区域游戏计划。2014年9月份中 2 班教师 徐玉蓉 黄秋华区域类别。益智区。内容创设 分卡片 材料提供卡片 分类盒。观察与指导。引导幼儿将数量一样的物品放在一起。给娃娃喂正方形和长方形嘴引导幼儿区分正方形和长方形。饼干 巴的娃娃 饼干 送图形回形状 颜色不同的几引导幼儿将形状或颜色一样的图形分别家...
区域活动计划
2012 2013学年度上学期 一 活动名称 开锁。二 材料准备 不同形状 大小的锁，钥匙 小盒子 可上锁 密码箱，小礼物 糖 图卡 玩具等 三 层次目标 预计 第一层次 用匹配好的钥匙打开小盒子上的锁，学习开锁的方法，并学习上锁。第二层次 打乱匹配好的钥匙与锁，让幼儿尝试用相应的钥匙开锁，然后上锁...