“书香班级”建设与活动计划(讨论稿)
大连市第九中学德育室。
一、指导思想:
读书,是学生们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。给学生创设一个好的读书环境,让每个学生多读书、好读书、读好书,应成为我们教育的努力方向。建设“书香班级”,让我们的所有的学生养成每日读书的好习惯,全面吸收大量知识,积累丰富精神财富,为幸福人生奠定良好的精神底蕴。
二、活动目标:
营造浓厚的读书氛围,建设九中特色鲜明的校园文化,培养读书兴趣,给每个学生铸造一把终身享用的阅读金钥匙,使每个学生养成良好的读书习惯,增强综合素质,在浓厚文化熏陶中愉快健康成长,并能在阅读中感受中华民族优秀的传统文化和民族传统。
二、“书香班级”建设的内容与措施
一)制定班级读书计划和个人读书计划
1.根据本班的实际情况,制定班级读书计划。
2.学生根据本人实际情况制定个人读书计划,准备好每学期要读的书。(存放成长档案袋里)
二)建设“书香班级”
1.进行教室的环境布置:让班上的墙壁、黑板、充溢着浓烈的书香氛围,营造读书气氛。
2.记住班级“读书宣言”(如:做一个阅读者,远离浮躁与平庸;做一个阅读者,让生命更加精彩;做一个阅读者,拓一方心灵净土 ),要求每个同学走进教室就是看书,而且要安静地看。
3.把教室一角建成“图书角”。设置图书管理员,制定借阅制度。
墙上贴读书名言,形成浓厚的读书氛围。教育学生节约零用钱购买名著。也可利用家中藏书,每人可选一至两本带到学校。
定时向学生出借图书。图书角实行全天性开放,保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。
三)积极参加班级任课语文老师名著阅读指导课,认真阅读并赏析语文附录后有关名著。
四)开设阅读名著校本课,成立“书友社团”(沙龙)。开展名著中个性化人物点评活动,让学生透过书本,**生活,完善人格,培养学生的自主阅读和合作阅读能力。
三、围绕“书香班级”建设开展各种评比活动。
一)开展“读书讲名著”活动。充分利用每天的中午时间,学生**名著影视资料片,或自发讲一讲自己读的名著,形式不限,可以只讲其中的一个精彩人物或一个情节。
二)开展“我和父母共读书”活动。利用致家长一封信或家长会,把一些学校和家长们好的做法介绍给他们听,让家长懂得重视书香环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
三)班级出“读书报”。每个班级的学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊资料、格言和读书的心得体会等,每学期出版四期读书报。
四)评比“书香少年”。学生自己读的书完成3本以上的(需精读),积极参加班级学校各种读书活动,表现突出,可以参与班级和学校“书香少年”评比。
五)评比“书香班级”。在班级纪律卫生等项量化考核良好的基础上,每个月评出“书香班级”,可重复获得,只有评比上“书香班级”称号年初才能参加市区“三好班级”评比。
六)未达到“书香班级”标准,可依据班级建设情况,参评分项称号,彰显班级亮点与特色。如“文明班级”、“绿色班级”、“阳光班级”环境好班级”“自主班级”等等。
创建“书香班级”活动不是一朝一夕的事情,我们将长期坚持下去,让读书成为同学们的一种习惯,成为同学们的一种需要,让我们的班级真正成为一个“书香班级”,为我们创建“书香校园”添砖加瓦,为深化素质教育,奠基学生幸福人生做贡献。
2023年7月。
书香班级建设计划
一 建设书香班级的目的 为了营造书香氛围,让学生人人爱上阅读,与经典书籍,与好书交上朋友,提升学生的语文素养,培养浓厚的读书兴趣,让读书成为学生生活的需要,让学生感到读书是快乐的,是每天必备的精神食粮。2 建设书香班级的内容与措施 一 换一本好书,交一个朋友 好书漂流分享。鼓励同学之间有好书要相互交...
书香班级建设计划
6 鼓励每位同学在家里设立自己的小书库。7 开展家庭读书乐活动。让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。8 认真组织学生阅读所订的报刊杂志上的内容,积极参加 读写大奖赛 9 实行读书漂流活动,年级里每班各读一本书,读完后进行漂流。10.出读书小报。每个学生在...
书香班级建设计划汇总
温溪镇第二小学三 1班书香班级建设计划。一 指导思想 在新的学期中,结合学校书香校园建设,特制定书香班级建设工作计划,通过书香班级建设,推进班级教学质量再上新台阶,为进步完善学校办学特色而出点绵薄之力。二 具体工作预想措施 1 书香课堂。语文课中,在合适的时候,设计美文欣赏环节 加强课外积累,促进孩...