四 1 班级中队计划

文一街小学四（1）班班级工作计划。

一、班级情况分析：

班级共有47名学生，本班级学生整体纪律松懈，随意插嘴、讲话，不够尊重老师。卫生保洁习惯差，经常在课桌上乱涂乱画。2人身体有较重疾病，2人行为习惯问题较多，参与活动积极但效果不是很好，上课时积极举手的同学不多。

班干部人数只有5人，工作任务多，无力兼顾，其他学生则缺少责任心。但是孩子们还是很有上进心的，有较强的可塑性。多数同学活泼、热情，但也有的同学在行为规范、学习成绩方面与其他同学存在着较大差异；有的同学成绩很好但不会与人交往，心胸比较狭窄；有的同学比较胆怯。

二、班级奋斗目标：

为了能使班级学生在原有的基础上，在身体素质、心理素质、学习能力、行为习惯等各方面得到进一步的提高，同时把班集体建成具有“团结、活泼、健康、向上” 班风的良好班集体，使学生在健康的摇篮中成长为一名合格的社会主义建设者和**人。确定班级奋斗目标是：会劳动，讲卫生，做个文明人。

三、班级学期措施：

1、制定奖惩分明的班级公约。

为了增进班级中学生的上进心和凝聚力，针对各类常规制定切实可行的奖惩制度，通过严明的纪律和人性化的管理，使学生认识到每个人都是集体中的成员，而集体需要每个人的努力和贡献，所以要求每个学生自主发现和克服缺点。特别是班干部要切实保证班级公约的执行落在实处！人人争当班级之星。

2、面对全体，抓两头促中间。

用相同的眼光看全班学生，用一样的爱心对待每一个人，用不同的要求去帮助班级中的不同学生，争取做到因材施教。对待班级中的优等生除了学习不能放松之外，还要从能力和特长上去培养他们，让他们成为班级中的尖子，更要成为年级中的尖子。对待班级中的中等生更要用发展的眼光去促进他们，让他们力争上游。

对于学困生则要鼓励他们、关心和帮助他们。通过了解家庭背景，谈心、及时表扬等方法，鼓励他们多为班级作贡献，培养集体荣誉感，从而转化他们的言行，为全班整体的进步奠定基础。

3、加强卫生、纪律教育，争做文明学生。

加强纪律教育，特别是在课间活动中培养孩子们的文明意识，不在走廊上、楼梯上追跑；不乱扔垃圾；不大声喊叫……为此，班级选出文明监督员，对课间的一些不文明行为或危险行为进行制止并做下记录，以便老师及时地教育、指导。

4、培养合作竞争意识，提高工作能力。

在平时的课堂教学中形成大组之间，学生之间卫生、纪律、发言、作业等方面的合作竞争，在出黑板报、社区活动、争章活动、外出秋游等方面分成小组进行互帮互助的合作竞争。在各项竞赛中都有组织者、设计者、实施者、管理者，孩子们在活动中，在竞争中锻炼自己，提高自己。

5、重视文体工作。

教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛，培养学生的参与意识，有重点地指导参与比赛。

四、班级特色教育：

为了更好的达到班级奋斗目标，结合班级的实际情况，根据孩子的心理发展需要，推出班级的特色活动：星星对对碰。

班级学生合作意识需要进一步加强，以强带弱，互相督促，取长补短，使班级每个学生都得到关注，得到成长。所以班级里每个同学都找一个朋友结成一对，共同闯关，争取在班级综合评比中一起名列前茅。

五、主要活动安排：

9月：开学行为习惯教育，竞选班干部，班级各个岗位工作和人员安排，教师节、国庆节的庆祝活动。

10月：少先队建队日，爱护公物教育。

11月：中队争章活动、秋游。

12月：校艺术节活动。

1月：特色班级创建工作总结，评优评先。

2023年9月。