A1 B1 C2 6教师家访活动安排

教师家访工作活动安排意见。

为促进学生健康成长，建立家校联系，形成家校合力，共同提高我校教育教学质量。特根据学校实际情况，制定教师家访工作活动安排。

一、指导思想。

通过家访活动，了解学生的生活环境，增进教师与家长的沟通，把握家长和学生对学校工作的期待，密切学校与家庭的联系，取得家长对教育工作的理解和支持，完善学校和家庭联系制度，为实现学校管理精细化、规范化提供依据，促进学校可持续发展。

二、成立家访活动领导小组。

组长：黄志鹏。

副组长：潘小丽

组员：王雪峰马金明任凤玲吴小龙刘玉娟

彭金虎杨小兰。

三、活动形式和主要任务。

一）宣传政策。通过走访家长、召开家长会、发放告家长书等形式，开展政策宣传。向家长宣传国家的惠民政策（“两免一补”、“营养餐改善计划”等）、教育法律法规、学校的办学理念、办学特色、本校的教学条件等，赢得家长对学校工作的理解和支持。

二）走访学情。教师应根据学校的安排，结合学生家庭状况、学生特点等，有目标、有重点地对学生学情进行诊断，有的放矢的和家长进行沟通和交流。

三）促进发展。通过家访广泛听取社会、家长或监护人对学校工作的意见与建议，接受社会监督，争取社会、家长对教育工作的认同和支持，从而树立教育、教师的良好形象，提高教师对学生的管理水平和效果，提高学校教育教学质量，促进我校教育事业全面发展。

四、家访活动时间安排。

本次家访活动从2023年10月11日开始至11月11日结束。在此时间，各班班主任和任课教师要利用下班后的时间对本班级的学生全部进行家访。

五、家访活动具体要求。

一）在家访前，确定好各自的家访对象，做好家访计划并认真落实。提前与家长预约，做好家访学生近期在学校的各方面情况了解，做到心中有数，以便做好家访谈话的准备工作。

二）领导班子成员要带头进行家访活动。做好家访工作记录，尽量扩大家访面，力争做到家家到，户户落。

三）在家访过程中，要讲究家访的方法，教师态度要谦虚、诚恳、和蔼，介绍全面客观，记录详尽认真，对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现。家访时应尽量请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许 “告状式”家访。

讲问题的同时还要尽量分析解决问题的办法。

四）教师在家访活动中要特别注意安全，可根据具体情况安排教师结伴家访。

五）家访时，必须要做好家访笔记，填好家访记录表。记录学生家庭情况、个人情况及环境影响等，认真总结和分析，研究家庭教育对学生成长规律的影响，根据家访掌握的情况，及时调整对学生的教育方式。

六）教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时采取相应措施，给以相应教育。

七）家访活动结束后要及时上交家访资料，由教导处负责收集并对全体教师的家访工作作出合理、公正评价，对家访工作开展不认真或不到位的教师要予以批评，并与学期考核挂钩。

沙河乡中心小学。

二〇一四年十月八日。