班级演讲活动安排。
1.参与对象：高一十四班全体同学，每天一人。
2.活动时间：每节语文课的前五分钟。
3.演讲主题（参考）
介绍一本自己读过并喜爱的书；
介绍一位自己喜爱并了解的作家或名人；
就某一热点新闻发表自己的看法；
推荐一部自己喜爱的电影、电视或动漫作品；
表达自己对世界的看法；
分享学习经验或者阅读生活中的审美体验；
分享生活中的小发现；
等等。4.演讲限时：不超过5分钟。
5.演讲人选：按小组随机抽取。
6.演讲结束后，课下交演讲稿。
班级演讲活动安排。
1.参与对象：全体十四班同学，每天一人。
2.活动时间：每节语文课的前五分钟。
3.演讲主题（参考）
介绍一本自己读过并喜爱的书；
介绍一位自己喜爱并了解的作家或名人；
就某一热点新闻发表自己的看法；
推荐一部自己喜爱的电影、电视或动漫作品；
表达自己对世界的看法；
分享学习经验或者阅读生活中的审美体验；
分享生活中的小发现；
等等。4.演讲限时：不超过5分钟。
5.演讲人选：按小组随机抽取。
6.演讲结束后，课下交演讲稿。
小结课前三分钟演讲活动
为了加强学生的听 说 读 写训练，提高学生掌握运用祖国语言文字的能力，我们备课组在本年级开展了课前三分钟演讲活动。所谓的课前三分钟演讲，就是利用每节语文课课前三分钟的时间组织学生进行 演讲 而这里的演讲不是指狭义上的演讲，内容也不尽是演讲稿。就初中生来说，可以背诵古诗词 欣赏精彩片段 可以介绍古今中...
课前三分钟演讲活动总结
说 的兴趣激活了，我又不失时机的给他们提出演讲的要求 1 声音方面 用普通话发音，标准 清晰 洪亮 能根据不同的情感需要控制语速 节奏 语调 起伏 音量 高低 有较强的感 彩。2 语言方面 说话中心明确，思路清楚，主次详略安排得当 内容充实，表达得体，用语自然 亲切 幽默 生动，富有感染力。3 情态...
课前三分钟演讲活动方案
一 活动的背景。新的 初中语文课程标准 以下简称 新课标 提出，语文教学应帮助学生获得较为全面的语文素养，引导学生积极参与实践活动，学习认识自然 认识社会 认识自我 规划人生。我在七年级的语文教学中开展了语文活动课 课前三分钟演讲的活动，目的是把写作与听 说结合起来，全面提高学生的语文素养。二 活动...