二、严密紧凑，顺理成章。这就是说文章的布局应该注重衔接，注重段落语句之间的过渡，前后关联，这样才不会造成各部分内容的疏散与脱离。
1．谈谈过渡。过渡是文章内容连贯的一种重要方法。好的过渡能够使文章前后衔接，自然流畅，天衣无缝。
如我们学过的《从百草园到三味书屋》一文第9段“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了---ade,我的蟋蟀们！ade,我的覆盆子们和木莲们！--很明显这是一个过渡段，巧妙地将白草园与三味书屋两段生活联结起来。
又如《感受幸福》一文开头一段，“现在我终于明白了，原来它就在我的身边”一句，既回答了上文关于“幸福在**”的疑问，又自然地振起下文，写“我”对幸福的体验过程。
2．谈谈照应。照应是指文章前后内容之间的关照响应。前面的内容要有呼应后面的情节，前面也要埋下伏笔。
在形式上照应有三种方式，一是结尾和开头的照应；二是伏笔和关键语句的照应；三是正文和标题的照应。
首尾照应是写作中常见的照应形式。开头结尾是文章的有机组成部分，好的开头能够帮助读者抓住要领，感受全文，好的结尾能够使文章的主旨更加明确，主题得到升华。而首尾照应则体现了两者的有机结合，更能突出文章的主题。
如《感受友谊的枫叶》一文，小作者从不经意间发现的藏在书中的半片枫叶凝神沉思写起，道出了这代表友谊的半片枫叶的来由，结尾处以“很久很久，我才回过神来，又将那半片枫叶放回了书里”收篇，很自然地照应了开头“我将它拿起，放在手中，默默地站在那儿想了很久”，文章首尾圆合，浑然一体。再看《感受团结的力量》一文，小作者以散文化的笔法描述了几个花须经历了风雨的洗礼，造就了脉脉的芳香，但并未注意到首尾的呼应。开头写道，茉莉花虽无艳丽的外表，但香气脉脉而高雅，结尾处写“盛开的花代表了友谊的结晶，花下的世界，永远存在着那几个根须”，让人联想到花开的艳丽，与“脉脉的香气”是不吻合的，这也正是此文的重要缺憾之一。
前伏后应的照应也是照应的基本方式之一。《感受友谊的枫叶》的小作者就注意到了这一点。文章的第三段“那是一个深秋的晚上”道出了故事发生的季节是深秋的时节，而此时也是枫叶正红的时候，为后文的“从高高的树上落下了一片火红的枫叶”伏下了很好的一笔，不得不赞叹小作者在构思上的精雕细琢。
正文与开头的照应能够使主题更加明确，中心更加突出。我们看一下《感受幸福》一文的结尾：“如果有来生，我还要感受一下这辈子的幸福生活”，这一句意在照应文章的标题，然而语言过于平淡，格调低落，使人产生一种消极的情绪，不符合新时期少年儿童所应该拥有的心态，因而降低了文章的格调，这是我们在写作时要十分注意的。
一篇好的作文是讲究构造艺术的，而这个艺术的核心正是使文章“上下贯通，首尾相援”的艺术，做到这一点，也就做到了文章的通篇连贯，和谐一致，我们在作文时千万不要忽视它。
写小升初的作文指导 小升初作文阅卷有感
同学们是不是经常为写作而烦恼呢？只有不断的积累和总结才能提高自己的写作水平哦！为大家提供了写小升初的作文指导，希望大家阅读愉快！一篇好的作文除了要具备健康鲜明的主题，优美生动的文字以外，还要有一个完整 连贯 流畅的结构，我们把它归结为八个字，那就是上下贯通，首尾相援。文章结构必须上下贯通，首尾相援，...
小升初作文指导 如何应对作文阅卷老师 2
小升初作文阅卷老师在多年的评卷 磨炼 中，早已练就了一套 三眼淘汰法 你的作文是优是劣，阅卷老师仅凭这 三眼 即可定乾坤。如何应对作文阅卷老师呢？下面我们来看看小升初。语文应试作文需要注意的事项。一 第一眼看整体。主要看字体是否工整，卷面是否清洁，布局是否合理 这是试卷出现在老师面前那一刻的第一印象...
小升初作文 小升初作文阅卷有感
小升初作文阅卷有感。一篇好的作文除了要具备健康鲜明的主题，优美生动的文字以外，还要有一个完整 连贯 流畅的结构，我们把它归结为八个字，那就是上下贯通，首尾相援。文章结构必须上下贯通，首尾相援，这也是作者思路的连贯性在文章中的体现，这种形式的连贯同时也能够体现文意的连贯，即形式服务于内容。文章的各部分...