一、审题。你存在我审审的脑海里,我的梦里,我的心里,我的作文里~~”拿到一篇作文首先要做的就是审题。那我们须要“审”什么东西呢?好吧,威~~~武~~~攻略:“三审”
一审:类型。
小升初的作文在文体上多以写人记事的记叙文为主;在形式上则以命题、半命题和话题作文多见。
1>命题作文:已给出文章题目,不能另拟。要审清题目中的"题眼"和"题限","题眼"就是题目中的关键词,"题限"即题目限制的记叙范围。
例:把快乐留给你(2013小联盟)
审题解读:题目中的核心词是"快乐",因此这是一篇写事为主的记叙文。限定的是"谁把快乐留给你"而不是"谁把快乐留给我",要区分好客体是谁。
2>半命题作文:作文题目只出现一部分,另外一部分由考生自己去补充。写好半命题作文首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思,然后在提示要求的范围内,选择自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。
例:我用智慧(2011大联盟)
要求:生活中的智慧无处不在,只要我们留心。把题目补充完整,围绕中心有条理地具体叙述,写出真情实感。左右。
审题解读:这个题目的关键词是"智慧",主语是"我"。智慧是指聪明才智,那我用聪明才智干什么呢?
再看看要求:把题目补充完整,围绕中心有条理地具体叙述,写出真情实感。要求中也没什么限定的范围,所以同学们的选材范围也大了,只要是围绕"用智慧干什么"就行了。
3>话题作文:抛出一个话题,让你围绕话题展开思路,确定主题。
例:0,我一无所有;1,我是第一名;2,我总是追赶着第一名;3,,三人行必有我师;4,什么好事都没我份;5
请体会0--10数字含义,以0--10中的一个数字写一篇作文,左右。(2013大联盟)
审题解读:根据提示,我们可以知道作文的要求是:围绕数字写文章,数字必须是0--10之间的其中一个,并且需要我们发挥联想,透过数字表面现象看其所隐含的深处本质。
总之,命题作文要深入理解标题所隐含的双关义;话题作文要看清材料中的。
核心思想,尽量让自拟的标题新颖、贴切,吸引老师的眼球。
二审:提示语。
文题后常有一段提示语。提示语能够帮**生打开思路,启迪考生展开联想,暗示考生写作内容。在立意、选材上有一定的引导作用。
提示中的每一句话都有深刻的内涵,透露出大量的信息,需要考生仔细审读、推敲。所以,准确审读提示语至关重要。
三审:要求。
常见的附加要求有字数、文体、题目、写出真情实感等。
三位“审”都认识完了吗?小伙伴们,不管是考场作文还是平时的习作,都要养成审题的好习惯哦!
二、立意。平时老师口中的那句“你作文立意不够深刻“是指什么你明白了吗?“弱弱地说一句,我真不明白···
简单来说,不管是要说明一个道理,赞美一种精神,还是表达一种感情,都要能够触动读者的内心。如果是大家都知道并且不愿意再听你啰嗦的常识,就是立意不够深刻。
许多粑粑嘛嘛反应,孩子还小,经历的不多,要他们写深刻的东西还真是挺难的。其实立意不在乎经历多少,而在于孩子对每件事的感悟。攻略:选一个好“主子“
这里说的主子可不是皇宫里面的太后嫔妃,而是指在写作文的时候选择一个好主题。
一篇作文的主题决定着文章写作的构思。文章材料的选择,结构的安排、表达方式及语言的选用,都必须围绕表现的主题进行。好的立意能体现小作者的思想深度,让文章站立的位置提高。
**来的好“主子“呢?1.家庭:
亲情。2.学校:友情;师生情。
3.大街小巷:陌生人的感人举动4.书籍:名人故事而你要做的是,善于从平凡的故事挖掘平凡事物背后的道理,构思一篇文章的时候多问问自己“为什么”、“如何来的”和“怎么做”。
三、选材。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。
攻略:狠狠积累所以,别总等到考试的时候才抓耳挠腮,出招的前提是你必须有招。
接下来,以《前行的路上》为例,让老师教你如何寻找"好"材料!
例:《前行的路上》
我们可以这样去想:谁在前行路上?(当然是我)我在什么样的前行路上?
(曲折的、充满期待的、艰难的等)我在前行的路上干什么?结果怎么样?学会了什么?
这样,素材是不是越来越多了呢?
1、时间上:过去?现在?未来?某个时间你为了实现目标行走在努力的路上?2、空间上:
家庭:你为家庭做了什么?
学校:联系校长、老师、同学等。
社会:社会见闻、时事新闻随时都可以成为我们文章的好材料。
自然:将脚步延续到大自然中去。小花、小草、小动物都能给予我们不一样的启发。
所以说,只要细心观察,用心发现,素材就会源源不断!
不好意思,凡事总有个“但是“,老师想说:但是,要注意选择的材料,首先要能突出主题,为表现主题思想服务,与题意无关系的材料一概不要。刚才说了,考场作文的选材一般优先选择自己熟悉的、常用的素材,这要靠积累,当然,也可以临场发挥。
在选定作文材料之后,我们的作文材料可能是单调的,可能是枯燥的,但假如我们想要把作文写好,就不能完全真实地对所选的材料进行模写,必须要再加工。那设定情境是必不可少的,这情境设定,就好比是用一副精美的框架,镶嵌上一幅精美的图画,使画在框架中显得更为精美。
构思建议:确定行文思路及详略,最好列出提纲。
如何怎列提纲?
提纲的格式】
题目②中心思想③结构安排④开头⑤事情起因⑥经过⑦结尾。
例】题目:令我后悔的一件事。
中心思想:通过记叙我的手被炸伤,家里人为我担心的事,表达了我没能注意安全很后悔的心情。结构安排:
开头:春节时,我放花炮,手被炸伤了。(略写,入题)经过:家里人照顾我,妈妈十分担心。(详写,重点段)
结尾:我十分后悔。(略写,点题)
四、结构和语言。
提起你的速度与激情1234567我们再来看看如何打造高分考场作文。综观现在学生作文之大弊,即作文的硬伤,不外字数不足,不见层次,1-3段的段落形式机械呆板,语言乏味。
好的材料,深刻的立意都离不开细致的表达,童鞋大多很油菜花,嘴皮子总能语出惊人,可是真要写作文时,笔杆子被咬破了也出不来几句有文采的语句。肿么办?肿么办?
别急,把“鼠标手“挪到眼前,张开看一看~~~嗯,五指之间必有天机攻略:如来神掌。
嘿嘿,即五段式作文。你看看,知道好标题的作用了吧~
第一段:点题。考场作文应尽快进入主题,以免阅卷老师产生“跑题”的误解。一般34句话,前三句显示语言,最后一句点题。
凤头。第一段的地位举足轻重,所以第一段里要展示作者最高的语言水。
平,巧用修辞(排比、比喻、拟人、对偶等)。
中间部分要(一般三段:详细、过渡、略写)
有详写。要求运用肖像、语言、动作、心理、环境等多种表达方式。②有过渡段。过渡段不要太长,最好只有一句话,起到承上启下的作用即可。
有略写、略写和详写搭配,才能详略得当,突出中心。略写一件事或几。
件事。几件事的话写成排比句,可以增强作品的感染力。
最后一段:点题。跟开头相呼应,总结全文。
豹尾。画龙点睛,深化主题,提高作品的深度。
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