学生手抄小报设计（2课时）
学生手抄小报，就是由我们学生来自己设计，独立完成的，自己写或画出来的一种小型的报纸，叫学生手抄小报。今天，我们要设计的是与创模为主题的手抄小报，那么，你们知道什么是创模吗？
答：“创模”就是创建国家环境保护模范城市。
师：我们能对创模做些什么？
答：保护身边的环境不乱丢垃圾使用文明语言尊老爱幼还要就是珍惜水资源。。。
师：如何设计制作手抄小报呢？
一、 纸、笔绘制工具的准备。
1、纸，平整、有厚度的纸或一些适合绘图的纸为好。根据比赛和设计要求用纸，准备纸的大小。2、笔，要有铅笔、钢笔、美工笔、彩笔、水彩、国画色、毛笔等。
3、其它工具，尺子、小刀、橡皮等。
二、确定主题，收集材料。
1、确定主题。首先要明确你的办刊主题，如我们本次小报的主题就是“创模”。围绕这个主题，也可以确定自己的小主题。如“手拉手，创模一起走”、“绿色重庆””等。
2、收集材料。主题确定了，就要围绕它去收集材料。只要与主题有关的材料都可以。如相关的计划、方案、**、小品文、**、漫画、儿童画、剪贴画、剪纸。三、版面的设计。
1、设计小样。小样设计好了，有助于大样的设计，不至于设计失败。
2、栏目的设计。对办刊的栏目进行细化，这重要是根据办刊主题深入细化的。因为是报纸类，所以不需要设立很多的栏目，大致3—4个就足够了。
3、确定主题的位置。先要设定主题词在什么地方，另外还要有学校、姓名、时间、期刊号、年级、年龄等。
4、设计绘制栏目。栏目的设计规范、活泼、清晰，给人以美的感觉。用直尺，上下左右留好距离，行距、栏距、边距分配合理。（左边留3厘米，四周留1厘米）
5、选插图。选好小报的插图很重要，能起到活泼主题、生动版面、画龙点睛的作用。要有主题插图和小栏目的插图，主次分清。插图设计有对角、三角、圆心、平行、斜角、射线等构图形式。
6、整体颜色的设定。整体颜色要围绕主题来设定。红，代表热烈；绿，代表和平、环保；蓝、黑，代表庄重。
7、版面要整洁，线条要清晰、流畅。
8、绘图、写文。可先用铅笔轻轻地绘制草图，再加色，后勾勒线条。用钢笔认真书写文字，大小统一。
二课时：后期修饰、修改。
一：修饰，主要是看整体的版面还有哪些不完美的地方，还有哪些空缺的地方，要给予修饰。修改是看看**有无错误的文字，遗漏的地方。教师根据学生的板报设计进程进行相应的辅导：
1. 版面设计要大气，要沾满整个纸张，不要留太多空白。
2. 字体要端正。。。
3. 色彩方面，根据板报的主题设定，如本次关于创模的主题，则多采用绿色，黄色等代表环保的色彩。
4. 涂色时，由于纸张较薄，所以轻涂，按顺序涂，不要乱七八糟的涂，态度认真，保持小报整洁，不要折叠，挤压。
二．展示部分同学作品，并提出意见和建议，全班交流。
三．还要把小报压平，装裱或张贴。
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制作手抄小报
安岳实验小学三年级四班蔡雨荷。读书让我们快乐，我们在书中吸取知识。书是我们茁壮成长的好帮手。我决定做一份读书手抄小报，让班上同学了解名人读书的故事，激发班上同学读书兴趣。制作小报前，我去图书馆找了有关名人读书的故事，并认真把我需要的内容摘抄下来，我觉得还不够，又去网上找资料。我把所有的资料整理好放在...