七。三班。
一、教育目的。
1、使学生了解守纪律的重要；
2、让学生了解遵守秩序和规则的好处；
3、培养学生自觉自律的态度；
4、学习班规，让学生知道作为一个学生的义务和责任。
二、班会过程。
1、导入：俗话说：无规矩不成方圆。
任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都要维护自己利益的纪律，古今中外，概莫能外。对于学生，纪律就是我们学习的第一条件。因为纪律可以帮助我们打造良好的学习环境；纪律是我们塑造人格的第一步。
2、讨论：同学们，知道为什么大雁在飞行的过程中总要排成“一”字或“人”字形吗？
这是他们为了节省体力摸索出来的一套阵形。他们利用上升气流和滑翔的方式来节省体力。当领头的大雁鼓翅时就会产生上升气流，于是后面的雁就利用这股气流的托力来飞翔。
这就是它们飞行时总排成“一”字或“人”字形的原因。
此外，大雁也是鸟类中最有组织性、纪律性的一类飞禽，他们非常讲究团结友爱，互相帮助。当它们落到地上觅食时，会有值班放哨、保证雁群安全的“卫兵”；飞行时，队长在前，幼雁和体弱的雁居中受到保护，身强体壮的则殿后。大雁总是成群飞行，单只容易遇到敌人或人类的攻击和伤害。
从大雁的身上，我们学习到了纪律对于团队、对于班集体的重要性。另一方面，养成良好的习惯，遵守纪律，对个人的成长和未来更有重大的作用。
3、案例分析。
有一家大公司要招聘总经理助理，年薪40万元。这是一个非常诱人的工作，共有几百人报名应聘，经过多轮筛选淘汰，最后还留下了20个候选人。这20个人个个才华出众、能力超群。
这天上午，20个人来到总经理办公室等待面试，他们个个都做了充分地准备，希望自己能够被选中。但面试时间早已经过去了。总经理还没来到。
刚刚开始，他们都静静地坐着，等待总经理地到来。10分钟后，有些人坐不住了；15分钟后，有人开始站起来，翻看别人放在总经理办公桌上的应聘材料；30分钟后，几乎所有人都在翻看别人的应聘材料，并相互表示祝贺。只有一个应聘者，还静静地坐在那里，等待总经理的面试。
40分钟后，总经理终于来了，20个人重新迅速坐好，等待面试，但总经理说面试已经结束，大家都十分惊讶，总经理说：“你们这20个人确实都非常优秀，但只有一个人具有不随便翻看别人东西的好习惯，他就是今天的获胜者，未来的总经理助理。”
从这个故事我们可以看出，一个人拥有良好的纪律和好习惯是关乎到自己的前途的！很多事情，我会从细节去观察你们，评估你们。因为往往细节就能够反映出一个人的素质，一个人的责任心。
三、学习我们班班规（纪律和学习部分）(10 分钟)
1、提出班级现在存在的问题。
上课有些同学乱说话。
教室卫生保持不够干净。
有同学乱扔垃圾的习惯。
打扫卫生、劳动不够积极。
我们学习的积极性太差。
部分作业有拖欠。
晚自习及上课仍然不安静。
教室和走廊仍有打闹的现象。
有个别同学爱顶撞老师、上课讲话违反课堂纪律。
七年级（3）班班规。
1、出勤：1）早操，晚读要按时到校。不迟到，不早退，不旷课。
2）上课铃声响，按时进教室，并端坐好，等老师来上课。
3）老师宣布下课时，方能离开教室。
4）若有事不能来上课，或中途离开教室等情况，须向班主任报告请假。
2、上课纪律：
1）积极举手发言，参与课堂活动与讨论。等老师点头允许后再站起来发话。（2）不与他人讲闲话或闲聊与课堂无关的话题。
3）上课回答问题，不能随意走动。要站在位置上回答问题。
4）上课不和老师顶嘴，插话。若有需要，须举手请示老师。
5）自修课期间，要保持教室安静，不讲话。
3、作业部分：
1）必须认真独立完成作业，绝不抄袭身边同学的作业。
3）认真按时完成教师布置的作业，绝不拖延。
4）对予老师发下的作业要认真订正。
4、课室卫生：
1）每天由生活委员将值日生的名字写在黑板上。
2）值日生要确保课室干净、整洁。若发现课室内有垃圾，课间马上进行打扫。
3）值日生要确保劳动工具、垃圾桶摆放整齐，如果垃圾太多需要马上倒垃圾。
4）对于随手扔垃圾、破坏课室卫生的同学，值日生和生活委员要进行点名，交给班主任处理。
5）晚读课之前，值日生要自觉将课室、走廊打扫干净，并将课室垃圾清理干净，生活委员进行监督。
5、日常礼仪：
1）不准穿背心，带首饰、耳环进入课室，不准穿拖鞋参加早操。
2）不准带手机上课，一经发现直接没收直到学期结束后方还给学生。
3）不说脏话，多用文明用语，体现文明班级文明学生的素质。
4）课间不得大声喧哗，不得与外班的同学在本班门前打闹嬉戏。
6、宿舍方面：
1）提前几分钟把所有事情做好，午休和熄灯钟响后，马上安静下来休息睡觉。
2）午休和熄灯钟响之前，一定要把宿舍、走廊打扫干净，不残留任何垃圾。
3）不随便乱扔垃圾，更不随便乱倒垃圾。
4）每天早上、中午起床后，要把桌子上的生活用品摆放整齐。鞋子一律在床下整齐摆放，被子叠成正方形，靠近墙壁摆放。
7、劳动方面：
各小组一定要弄清楚我班的保洁区域，各小组成员的任务区。
8、点名、扣分和积分制度。
我班将严格按照点名、积分、扣分制度进行管理，并采取“三方点名”制度。周一到周五分别由值日班干部进行管理点名，同时由各位小组长对本组同学进行点名，科代表对所属科任老师的课堂纪律进行反馈。
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