校风学风。
主题班会。学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，下面是给大家整理收集的校园学风建设主题班会教案，供大家阅读参考。
校园学风建设主题班会教案1
活动目的：为了建立良好的教学秩序，加强我班学风建设，规范同学们的学习行为，端正同学们的学习态度，培养同学们良好的学习习惯，促进我班同学严格要求自己。
活动背景：为了响应学院与系部“校风学风建设月”的号召，同时学风也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。
为促进我班成员校风学风建设活动的深入开展，鼓励全体同学勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特此开展召开“校风学风建设月”主题班会。
活动主题：良好风尚，你我共建。
活动对象：物联网应用技术1904班全体同学。
活动流程：一、主持人开场白。
二、班主任做重要讲话。
三、学习委、生活委、自律委、心理委分别讲述“如何建设好、建议怎么建设好校风学风建设”
四、分成4个小组以大学生“如何建设好、建议怎么建设好校风学风”为话题进行讨论。
五、以上面分的小组为单位玩游戏(必答题、比划接力赛、抢答题)
六、宣誓：1.班长说：班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴。建立良好的班风，营造良好的班风，既需要我们大家的共同努力，也是我们每一个同学的责任和义务。
2.同学们宣誓：从我做起，从现在做起，共同努力。
自觉遵守一规一则，养成良好的生活习惯，建设一个和谐美好，井然有序的学习环境，携手共建学校良好校风，学习班风的新风貌，健康向上地实现我们的梦想。
七、班主任总结。
校园学风建设主题班会教案2
一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
三、班会主题：班级学风建设(核心)
四、班会方案：
一)班会人员：1904班全体同学。
二)班会主持：郑含。
三)班会记录：门世乐。
五、班会步骤：
1、郑含发言：宣布班会正式开始。
2、门世乐发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、焦三谦发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、孙锦泰发言：(1)对以前工作作出检讨；(2)对前段时间组织活动不成功的原因**。(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、杨柯发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、陈树林：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：
星期。一、星期。
二、星期。三、星期。
四、星期。五、各宿舍交叉检查。
主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。
明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。
7、王龙己：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。
8、郑含发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。
9、陈烨发言：(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
10、焦三谦发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。
11、孙锦泰发言：(1)班中的体育用品安全问题。(2)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。
12、门世乐发言：对班会中班干部发言的总结。
13、王龙己发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。
14、郑含发言：(1)对本次班会进行小结。
2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
15、郑含宣布班会结束。
活动总结。全班签到。
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