一、近阶段现状。
近阶段班级学风建设情况，表扬进步较大、表现优异的同学，批评个别需努力同学。
二、学风建设的思路与看法。
1、紧紧把牢第一课堂。严抓学习纪律，提高课堂到课率。杜绝少数学生玩手机、上课睡觉现象。
重视每门课的作业。每门课的专业作业是最能够提升我们设计水平，要认真对待，按时上交不拖拉。
2、激发学生学习兴趣，树立学习自信心。不爱学习的部分原因，对自己迷茫，就是不知道自己要干什么；有一部分是信心不够强，怕自己学不好；还有个别学生对自己的专业兴趣不高。针对这些情况，就是通过有效的措施，激发学生学习兴趣，帮助学生树立学习自信心，力争从根本上改善学风。
3、好的学习方法提高学习效果。我们班一些优秀学子，可以将一些好的方法和心得与其他同学一起分享。艺术类学生，实践非常重要，理论的支撑同样重要，大家可以多听一些专业性讲座。
三、学风建设下阶段工作的想法及建议。
1、发挥班干部及学生党员的先锋模范作用，班干部及学生党员对自己所在班级学风存在的问题要进行深入分析，并就如何以点带面发挥带头作用，以及学风建设如何有效推进等问题进行深入**，并且提出促进学风建设的可行性方案和建议。
2、开展一次学风建设大讨论。切实提高学生的思想和学习觉悟，开展各班级主要学生干部的学风建设思想大讨论，并且借助讨论和交流进一步明晰学生工作的主线和学风建设的主题。围绕“我为何而学习”、“我如何学习”、“如何规划我的大学生涯”、“克服不良学习现象，营造优良班风学风”等内容开展，在班主任、辅导员的指导下就更有效的学风建设召开主题班会。
3、学期学习目标制定。班级同学可以尝试制定具体的学期学习目标并进行跟踪与评价。制定的目标既具体又可行，比如这学期准备英语过六级，参加一个学科竞赛，拿二等奖学金或者考试不挂科等等。
比如英语学习，过**的同学可以制定要过四级的目标，过四级的同学可以制定要过六级的目标，过六级的同学可以制定考研或考雅思托福的目标。大一开学的时候，曾经让大家制定自己的学业生涯规划。大家可以对照一下看看自己做到了哪些，没有做到哪些，哪些地方需要努力。
4、继续坚持以赛促学的方法促进学风建设。鼓励学生参加学科竞赛，作品展示等，提高专业水平和创新能力。
继续坚持以专业实践促进专业学习，用好学院搭建的实践平台，如校企合作基地、专业工作室等各种实践平台，多参与、多实践。
以项目为载体，促进专业学习。“在校四年，大一不知道干嘛的一年，大二迷茫的一年，大三开始有了方向却发现基础没打好，大四了来不及了。”这句话可以说是对部分院校学生的总结。
所以我们学生要多参与项目设计，通过项目迅速认识专业，熟悉专业，及早明确专业学生目的，培养专业素质高，目标明确，真正掌握运用好专业技能的大学生。该思路：大一通过项目了解所学专业，培养兴趣；大二通过项目明确学习目的及方向；大三通过项目了解学科前沿，把握专业信息；大四通过项目较好掌握专业技能及理论知识，希望通过四年的大学学习尽快认识、认同专业，把握目标，不至于出现学生的“不知道干嘛”、“迷茫”、“基础不扎实”、“不会基本技能”等问题。
5、加强学生寝室的文化，打造文明、舒适、整洁、优雅的学生公寓生活学习环境。学生如果晚上不睡觉，睡得晚，第二天上课就会打瞌睡，没精神。杜绝使用违禁电器。
四、学风优良学生代表介绍经验。
请学风优良学生代表、学习积极分子介绍学习英语和专业课的经验，请学风优良学生代表、专利达人介绍参加学科竞赛、专利申请的成功经验。
学风建设主题班会流程,学风建设主题班会方案
学风建设主题班会流程 一 主题 沐四月春风，创良好学风。一 开场白 同学们，大家好，沐浴着四月的春风，我们相聚在这里，共同开展学风建设主题班会。今天，我们有幸请来了学姐来与我们分享她们的学习方法和经验 请来了班主任对我们做指导，请大家掌声欢迎。去年的学风建设主题班会，大家对学风的定义及重要性都有了初...
学风建设主题班会
大一新生班学风建设之主题班会策划书。策划人 班会时间 2011年3月4日16点 或者18点半 班会地点 文一113 班会主题 班级学风建设 核心 提高学生学习能力。班会主办者 会展xx班委会。班会参与者 会展xx班全体成员。特邀高年级同学 4名 班主任。班会主持人 班长。班会背景及目的 学风，是读书...
学风建设主题班会
理学系。活动。策。划。书。主办单位 1220851班。2015年3月9日 一 活动目的。为进一步加强我系学风建设，营造良好的学习氛围，提高人才培养质量，调动学生自主学习 立志成才的积极性，通过教育引导强化学生的学习主体意识，规范学生的学习行为，以养成良好的学习习惯为目的，特举办学风建设主题班会，大家...