环保教育主题班会

主题一：节约用水保护水资源。

——环保教育主题班会。

一、【教学目的】

1．初步了解淡水资源严重匮乏是当今面临的共同话题，树立节约用水的环保观念；

2．学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

二、【活动过程】

一、课前谈话，调节氛围。

二、从生活经验入手，导入学习。

1、从生活经验入手导入学习，谈谈淡水对生活的重要性。

2、了解地球上的淡水与海水的组成比例，初步认识地球上淡水资源的匮乏情况。

3、**录像。

4、学生谈谈**后的体会。

5、教师小节过渡，导入“游戏”。

三、切苹果，体验水资源的严重缺乏。

1、师导言：把切苹果当成是我们地球上的淡水资源，那么人类资源实际上可以利用的淡水资源是多少呢？

2、游戏：第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！）

第二次切苹果，你觉得应该是四分之一吗？为什么？（不是！）

第三次切苹果，你觉得应该是八分之一吗？为什么？（不是！）

第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一吗？为什么？（不是！）

第五次切苹果，教师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重得告诉学生：同学们，看吧，1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当于我们全球60多亿人口可以利用的总的淡水资源！

3、学生谈谈做了这个游戏之后的体验。

4、问题：为什么说水是生命之源？

5、认识中国面临的严重缺水问题。（出示课件）

四、小记者调查行动。

学生汇报，通过调查的生活中浪费用水的现象，谈谈认识。

五、在停水的日子里。

1、导言：相信大家都经历过停水的日子，能说说你的体会吗？

2、生汇报：引导学生讲讲自己的真实体验，体会停水带来的种种不便。

3、师小节过渡。

七、制定节水措施。

1、学生讨论（引导学生从自己家庭实际出发想办法）

2、制定并汇报节水措施。

八、总结延伸。

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