—直面困难和挫折。
威远县界牌镇中心学校曾宏平刘小波。
活动背景：现在的学生普遍耐挫心里极差，遇到困难和挫折就选择极端的处理方式。我所带班级中曾有一名学生遇到挫折就准备跳楼，发人深省。学生的耐挫教育势在必行进行。
活动目标：1、让学生知道困难和挫折是人生的必然，应坦然面对。
2、引导学生正确认识困难和挫折的价值，调整应对困难和挫折的心态。
活动重点：学会坦然面对困难和挫折。
活动难点：学会用积极向上的态度和方法对待困难和挫折。
活动课时：一课时。
活动准备：活动前了解学生对于困难和挫折的认知程度，以及对待困难和挫折的态度；搜集贝多芬和马加爵的故事，以及名人、伟人面对困难挫折的做法；**《真心英雄》歌曲。
活动过程：一、导入。
你们曾经走路摔过跤吗？摔跤的滋味是怎么样的呢？
人生的道路不可能一帆风顺，无论学习和生活，我们随时都可能遇到各种困难与挫折。如果你真的遇到这种情况，是一蹶不振呢；还是勇敢地继续向前呢？
二、新课：1、听案例。
法国作家巴尔扎克曾说：“苦难对甜菜是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是万丈深渊。”可见，挫折对于不同的人来说有着不同的意义。下面我们一起分享两个案例。
（1）贝多芬的故事。
（2）马加爵的故事。
2、谈做法。
贝多芬和马加爵的故事，给我们提出了同一个问题：如果有一天遇到困难和挫折，我们应该怎样做呢？
1)想一想：经历困难和挫折，是对人的意志、决心和勇气的锻炼，是对人综合实力的检验。人是经过千锤百炼才成熟起来的，重要的是吸取教训，不犯或少犯重复性的错误。
(2)比一比：与别人相比，虽比上不足，但可能比下有余。及时调整心态，要找出自己的优势和特长，想想是否都得到充分的发挥了；找找别人的长处，以取长补短。
(3)放一放：如果不是什么大事急事，干脆放几天再说，或许会有更清醒的认识、更合理的打算。
4)让一让：人生有时就像狭窄的路口，几辆车挤在一起，互不相让，谁也过不去，若有车先主动退出，则所有的车都畅通无阻。人生也需要姿态高一些，眼光远一点，不在一时一事上论长短。
3、讲故事。
讲一讲你知道的文人、名人或伟人受挫折的故事。
4、联实际。
文人、名人、伟人都能以坚强的意志面对困难和挫折，勇往直前，直至成功。那么，我们遇到困难和挫折时又是怎样做的呢？请大家讲一讲自己遇到困难和挫折的故事。
5、得结论。
从文人、名人、伟人的故事和同学们的发言中我们不难看出：遇到困难和挫折我们应该正确认识，勇敢面对，付诸行动。
6、解问题。
在学习与生活中，我们可能遇到困难和挫折，请大家把你最近遇到的困难和挫折写在纸上，以六人为一小组，用自己喜欢的方式，帮助大家解决遇到的困难和挫折。
三、总结。1、虽然跌倒了会痛，但它能教会使我们走得更快更稳，同学们让我们勇敢地面对困难和挫折，树立自信心，不断前行，经历风雨，看见彩虹！
2、全班齐唱《真心英雄》。
主题班会 励志教育
励志教育 有志者事竟成。主题班会教案。时间 2013年6月17日。地点 376教室。主题 有志者事竟成。主讲人 班会过程 班主任开场白 朋友，当你胜利时，你充满着喜悦与激情。朋友，当你失败时，你面带着沮丧与苦恼。无论成与败，都已是昨天。那么昨天我们可以叫做历史，那么历史也就见证明天，见证未来。对于成...
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励志教育主题班会
主持人 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 不经磨练与尝试，我们怎能成长。2 欣赏与感悟。1 励志短片 希望。2 目标励志故事 只追前一名。3 目标励志故事 目标的故事。4 成功故事 相信自己是一只雄鹰。学生畅谈对故事的感悟。3 欣赏励志名言。4 班级励志誓词宣誓。选择大海，就去乘风破浪，选择蓝天，就去...