“坚守梦想，永不言弃”主题班会教学设计。
班会主题：坚守梦想，永不言弃。
教育目标：通过对多个**的难看和分析讨论，提炼一个成功者应该具备的核心素质，在此基础上提炼苦干实干、坚忍不拔、自强不息。使同学们明白一个简单的事实：
要在学习和生活中取得成功，需要付出相应的努力，这种承受和成功之间，有着必然的正比例关系。
班会地点：教室
参加人员：全体同学
主持人： 班会过程：
一、情境导入：
主持人：首先，请同学们闭上双眼，回想你每天的生活，思考这样两个问题：1、你是否觉得学习很苦？
2、你是否觉得幸福？
学生：思考回答。
二、畅所欲言。
活动一：你幸福吗？
1、 ****，感受自己幸福不幸福。
得出结论：比起他们，你有什么理由抱怨？
比起他们，你有什么理由挥霍时间？
比起他们，你有什么理由自我放弃？
学生思考回答。
2、****：《上海达人秀中失臂男孩的奋斗史》
再次得出结论：
成长的路上有花香，有阳光，有雨露。
然而成长并非一路平坦，也会崎岖，也有荆棘，有。
骤雨，你会迷茫，你想退缩，你想逃避，你想放弃。但是为了自己的梦想和人生还有那些深爱你的人们，勇敢前行，决不放弃！希望就在前方，****《希望》
活动二：反思自己。
一）当我们感觉苦的时候，请你多想想——
1、也许我读书苦，可父母一定比我还辛苦！他们在干什么呢？
2、也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？
3、也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？
4、也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？
5、也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？
二）从感恩、勤学、好问、细节四个方面静静的反思自己。
三）从这几个方面想一下你的理想是什么？
活动三：分享梦想。
1、学生写下自己的梦想。要求：
明确一点，这是一个郑重的游戏！
请大家拿出一张纸，千万不要吝啬咯。
在上面写上自己未来的理想形象，职业（可以具体一些）
如：月薪，朋友交际圈，给别人的第一印象等各个方面可以衡量成功感和幸福感。
署上日期，姓名。
活动四：齐读宣誓。
最后在激昂、催人奋进的歌曲《我相信》中结束今天的班会课。
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