世界水日(周)主题班会。
金沙县特殊教育学校六年级。
班主任:李显珍。
目标:1.理解“五水共治”的具体内容。
2.能对“五水共治”的具体方面发表自己的见解和看法。
3.让节约用水的观念深入内心,渗透到实际生活中,激发学生节约用水的积极性。
重、难点:理解“五水共治”;懂得节约用水。
过程:激趣导入。
1.猜谜语:太阳一晒我就变,火上一烧我也变,向上升起像轻烟,遇冷结成小冰点。
2.你觉得水是怎么样的?你会用什么词语形容它?
3.师:水—是生命的源泉,没有了水就没有生命。一旦地球的水枯竭了,那么整个世界一片死沉沉、冷清清。
4.说一说:水在生活中有哪些用处?(小组讨论)
5.集体讨论。预设:喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、水力发电 (适当预设后,**与文字一同出现)
设疑激趣、发散思维。
1.师:小朋友们,既然水在我们的生活中有这么多的用处,假如有一天世界上没有水了,会变成什么样呢?(小组讨论:假如世界没有水,会变成怎样呢? )
2.(呈现**,教师配文字解说)地面因为没有水,干得裂开了;所有植物都会因为没有水灌溉,枯萎而死;所有动物都会因为没有水喝而渴死。
3.深度**:如果没有了水,人类还能生存吗?
引入“五水共治”,深化理解。
1.治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
2.我国的水资源情况:在全国600多个城市中,有400多个城市存在供水不足的问题世界水日。其中比较严重缺水城市有110个。
3.保护水资源的重要性。
身边的水资源。
1.反思:我们身边有哪些浪费水的现象?
1)沐浴洗头抹肥皂时,不关水;
2)刷牙时不关水;
3)浇花不用水桶装水;
4)洗车时让水随便流;
5)洗米洗菜用太多水;
6)桑拿、洗澡消耗大量水;不用水时,也开着水;
7)学校寝室水房用水不节俭。比如拖布放到水槽里长时间用水冲;停水后水龙头不关,再来水时用无人问津;
8)还有一些小朋友喜欢玩打水枪的游戏,也浪费水;
9)用流动的水洗东西;
10)桶状纯净水没喝完就倒掉。
2.方法:你有什么节约用水的好办法吗?
a.洗澡节水;
b.厕所节水;
c.一水多用。
1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。
2)家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量。
3)淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水。
4)养鱼的水浇花,能促进花木生长。
3.世界水日的简介:每年的3月22日为“世界水日”,每年的3月22日--3月28日为“世界水周”。
4.共同宣誓:节约用水,从我做起。
节水 主题班会
附件一。节约用水小常识。洗澡节水。用喷头洗淋浴 1 学会调节冷热水比例。2 不要将喷头的水自始至终地开着,更不应敞开着。3 尽可能先从头到脚淋湿一下,就全身涂肥皂搓洗,最后一次冲洗干净。不要单独洗头 洗上身 洗下身和脚。4 洗澡要专心致志,抓紧时间,不要悠然自得,或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大...
节水主题班会
世界水日 周 主题班会。金沙县特殊教育学校六年级。班主任 李显珍。目标 1.理解 五水共治 的具体内容。2.能对 五水共治 的具体方面发表自己的见解和看法。3.让节约用水的观念深入内心,渗透到实际生活中,激发学生节约用水的积极性。重 难点 理解 五水共治 懂得节约用水。过程 激趣导入。1.猜谜语 太...
节水主题班会
答 无色无味,比空气重,不支持燃烧。节水主题班会 答 烧饭时米变成了饭 写字时纸上留下了字迹 下雨后路上的积水慢慢地变成水蒸气消失在空中 岩石风化变成沙子等。三年一班。活动目的 1 通过活动,让学生了解水的有关知识,懂得水是人类的生命之源,2 使学生认识到节水的重要性,知道节水是每个人应尽的义务,进...