一、活动主题：培育与践行社会主义核心价值观
二、活动时间：201年45月
三、参与人员：班主任
四、评优标准：参见《校主题班会评优标准》
五、评优比例
“主题班会设计”和“主题班会实录”设立。
一、二、三等奖一等奖10%二等奖20%其余入围者享受三等奖（杜绝抄袭现象杜绝使用以往的录像一经发现将取消三年参赛资格）
六、评优程序
1.4月3日校班主任会解读活动方案
2.4月3日5月4日班主任准备阶段在此范围内及时上交参评材料
3.5月5日5月12日评选阶段
注：参评材料包括：
1.“主题班会设计”文稿（a4纸按要求打印）及电子版（以年级组为单位上传至校公邮）；
2.“主题班会实录”光盘一式一份
学校将对“主题班会设计”和“主题班会实录”分别进行评选务必5月4日以前完成
七、评优材料要求
（一）班会主题内容要求
主题内容：班会主要围绕社会主义核心价值观教育选择一个主题内容题目自拟基础道德教育实验校可以从“敬业、乐群、进取、环保”四维度选择一个主题内容题目自拟
要求：班会要有性、针对性、主体性、实效性以《朝阳区中小学主题班会评优标准》
（二）班会设计文稿要求
纸小四宋体标题三号黑体1.5倍行距页边距默认值
3.主题班会设计包括：活动主题、班级、活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、活动说明（说课）、活动延伸、活动反思
4.主题班会设计文本一式一份《主题班会登记表》附在主题班会设计前面作为首页
（三）班会实录光盘要求
1.录制需单机录要有学生活动画面
2.光盘包装、光盘外表、光盘首个画面都要注明学校、班级、班主任姓名、班会主题、班会题目；光盘内容要画面、声音清晰
附表：1.《主题班会评价标准》
2.《主题班会登记表》
北京市朝阳区教育研究附属中学
德育处 xx年3月
附表1：北京市朝阳区教育研究附属中学
《纲要》是指《中学德育大纲》
评价人：xx年月日
附表2：北京市朝阳区教育研究附属中学
主题班会评优方案[篇2]
金州区职教中心“国学教育”、
一、班会主题：
以“国学教育”为主题题目自拟
二、参赛对象：
高一年级的全体班级
三、活动要求
2、主题班会活动形式上要新颖可采用讲、说、演、唱、奏、跳等多种生动活泼的形式衔接流畅各环节设计自然合理师生能自然互动
三、评分细则：
1、布置：根据主题班会内容精心布置教室环境营造得体很好的烘托班会主题
2、主持：主持人声音洪亮口齿清晰能灵活控制班会气氛
3、主题：班会主题鲜明重点突出
4、内容：班会内容能结合主题针对本班学生存在的实际问题不空洞贴近学生生活内容设计合理层次清晰；注意分层面向全体
5、形式：班会形式切合主题可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式为学生所喜闻乐见的
6、气氛：能调动学生参与班会的积极性气氛热烈发挥学生在班会中的主体作用
7、总结：班主任总结紧扣主题发挥班主任在班会中的主导作用
8、效果：班会能解决实际问题学生响应强烈效果好
9、班主任基本素养：活动中班主任教态亲切自然语言准确生动善于捕捉教育时机调控应变能力较强
四、奖励办法：
本次比赛设一等奖：2名；二等奖：三名；优秀奖：六名
五、时间安排：
1、三月二十日之前：各班级选择内容、制定方案、自行排练
2、三月。二十一、二十二日：以班级为单位向学生处报送班会方案并确定召开时间
3、三月二十五日至三月二十九日下午七八节：班会的召开和评比
金州区职教中心
xx年3月
主题班会 主题班会方案
细节决定成败 主题班会教案。活动目标 1 通过班会活动，理解细节决定成败的道理。2 认识注重细节的重要意义，知道怎样从细节做起，持之以恒，争取成功。3 激发学习热情，养成良好习惯，培养踏实态度。活动重点 认识注重细节的重要意义，知道怎样从细节做起，持之以恒，争取成功。活动准备 搜集素材，制作课件，写...
知错就改主题班会方案主题班会
教学目标1 懂得知错要及时改正。2 知道知错就改才能不断进步。教学过程。一 打比方，喻明道理。1 引言。同学们在认识错误也就是知错以后，往往有这样三种不同的表现 第一种是及时改正 第二种是准备慢慢地改 第三种是不改。下面，我们就打几个比方，看看这三种不同的做法可能会产生怎样的结果呢？2 小虫和大船 ...
主题班会方案
主题班 团 活动方案。班级 08物流管理1班 城五 主题 规划职业生涯，促进班级建设。班会背景 对于刚进入学校的一年级新生，对于物流这一专业知之甚少，有许多的困惑。对此，系部 初针对新生开展了专业介绍的专题讲座。通过精彩的讲座，同学们对于物流专业的许多疑问都得到了解惑，许多同学都觉得大有裨益，感慨颇...