主题班会方案

发布 2021-08-14 00:27:28 阅读 2413

“搭建心灵家园·共建和谐宿舍”主题班会策划书。

一、活动目的和意义。

寝室关系问题已经成为不少大学生心中的一块大石,各种各样的矛盾在宿舍间滋生、发展。比如现在寝室通宵供电,先睡的人要求关灯,还没睡觉的人觉得不满——“你自己睡觉早凭什么让我也失去光明”;用电脑的敲键盘的声音大了些,甚至没有耳机用的是音响,都足以让人欲睡不能;还有就是煲**粥到半夜,又不注意控制音量;另外就是寝室的卫生以及个人卫生问题导致的各种各样的摩擦不胜枚举,室友间也因此嫌隙日长。

二、活动时间:待定。

三、活动地点:待定。

四、活动主题:搭建心灵家园共建和谐宿舍。

五、活动组织及参与者:

一)活动组织:2011级生技班班委。

二)参与者:2011级生技班全体同学、辅导员雷小明老师。

三)具体分工:

1.班会主持:应俊(班长)

2.班会记录:冉梦兰(副班长)

六、活动具体安排:

一)导入:介绍复旦大学投毒案:视屏**和解说。

二)自由谈:学生自由谈复旦大学投毒案。

三)共识达成:

四)才艺表演:

五)辅导员总结发言:解析及宿舍人际指导。

8、辅导员发言:(1)强调团结在班级生活中的作用,强调课堂考勤的重要性,要全面注重课堂到课率,学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出,并鼓励大家走出自己的个性。

9、心理委员发言:(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明:主要心理问题来自人际关系,更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

10、文艺委员发言:对“学风建设”精神进行进一步的阐述,提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

11、体育委员发言:(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述,主要为某些学生出勤不积极甚至不来。(2)班中的体育用品安全问题。

(3)参加体育活动积极性的重要之处,锻炼身体及培养集体荣誉感。

12、纪律委员发言:对班会中班干部发言的总结。

13、副班长发言:阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

14、班长发言:(1)对本次班会进行小结。

(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设,争创优秀文明班级。

15、班长宣布班会结束。

学风建设主题班会策划书。

一、活动引言:时光如流,岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。

有的人充满希望的曙光,有的人带着迷惘的浮光,有的人已有所作为,有的人还在混混沌沌。。。在这五四青年节之际,在这大学周年之际年轻的我们该思考什么?那么就让人生这个话题走进班级,让我们燃起希望的火炬,顿悟人生真谛!

“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义:一个大学生怎样可以在学校里出人头地,怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作,一个大学生到底怎样运用自己的时间,怎样发挥自己的专长,未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥,让我们在大学里活出大学生的大学生活。

二 、活动目的。

1、让同学懂得生活应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区;

2、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

3、为同学们找准方向并为之奋斗。

三、活动宗旨“提高班级凝聚力,构建河蟹班级。”

四、活动主题 “打开心扉,找准目标的灯塔”

五、活动形式主题班会。

六、活动时间 2023年5月5日。

七、活动地点大学生活动中心403

八、活动过程。

1、班长宣布班会的开始并发言。

“长江后浪推前浪,一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机,时代变迁,社会转型。当代学生过早承受太多压力,一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措,由此引发一系列困惑。我班今年开学初对2009级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观,主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值,对所学专业的认识态度,对大学生未来4年大学生活的迷茫。

因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标,并身体力行,为之奋斗。考验后大学生的耐心与磨练,满足大学生对社会生活的好奇,体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验,为美好的生活铺开道路。

2、班长提问,同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发现问题,并对自己的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中,同学们再次真正的确立自己的人生目标,然后由部分同学发表讲话。

3、班长做总结并把小纸条发给同学们,同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。

4、班主任讲话。

九、活动意义:

通过本次班会,提高我班学生的自觉意识,找准自己的人生目标。懂得人际交往,建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮,让更多的人来关注大学生的人生目标问题,让更多的人对人生做出美好的规划,从而从此刻开始努力奋斗,充实自己的大学生活,为人生找准目标。

增强学生的心理素质,提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力。

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