只有好好学习拥有一技之长才能在以后的就业中拥有选择权。
班主任：只有好好学习拥有一技之长才能在以后的就业中拥有选择权。
下面分享一个阅读：台湾教育家写给自己孩子的一段话。我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
二．励志的故事。
班主任：请大家欣赏下面的小故事。看完这两则小故事你有什么感想。
呢？1.将一只跳蚤放进杯中。
开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖上透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将盖拿走，却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子了。
因为它将目标定到了不及盖的高度。
2.苏联学者做了一个形象的比喻：一个正常人如果发挥了自身的潜能的一半，那么他将掌握40多种外语，学完几十门大学的课程，可以将叠起来几人厚的全苏百科全书，背得滚瓜烂熟。
班主任：3分钟的时间，请小组讨论，谈谈你的感想。
有请同学发言！
同学发言：班主任：每个人都向往成功，但只有少数人能够真正成功。原因就是只有少数人不怕吃苦，愿意坚持不懈，努力拼搏。成功就得付出别人不愿付出的汗水，要坚持，让自己获得成功。
班主任：同学们，你们有没有关于努力拼搏，而取得成功的故事呢？
请踊跃发言。
同学发言：班主任：相信大家有很多话要说，请各小组之间讨论，稍后请你结合自己或身边同学的情况，谈谈你的想法。
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