篇一。活动形式：利用班会进行畅谈。
活动组织：班主任。
活动设想：经过几年的责任教育与其它形式的教育，学生对责任有了一个较为系统的认识。学生在高考拼搏的最后关头意志坚定，身体有点疲惫，通过畅谈自己的责任感，化解疲劳，丰富教育形式，进一步增强学生的责任感。
主要采取学生自己畅谈的形式。
活动准备：事先布置两个学生作主题发言，点名几名同学作好准备以临时发言。
活动过程。班主任：引出活动主题。
由“百日誓师大会”已经过去了两个月，这两个月里我们经历了第二次“皖南八校”大联考和“江南十校”的联考，同学们以自己的刻苦拼搏提高了成绩，经受了洗礼，实现了自己的诺言。展望未来，我们很快将迎来高考。这一个多月时间，既是我们继续拼搏的关键时间，也是我们朝目标迈进的时刻。
我们只有树立更远大理想，把对自己的责任和对民族的责任牢记心中，才有不尽的动力。
下面先听两位同学的发言，看看他们在这个时刻是如何认识自己责任的。
学生代表发言：（发言稿附后）
班主任：那么其他同学是如何想的呢。下面我们请同学们自由发言。
学生自由发言---根据情况点名事先安排的学生发言。
班主任（总结）:一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人。 篇二。
日常生活中，同学们应该都会看到或者是亲身经历过如下场面：我们伸长脖子在路过等车，车终于开过来了，我们满心欢喜，即使车箱已经很拥挤，我们仍然强烈希望车能停下来，如果汽车司机胆敢不停车，我们一定会大骂司机“混帐”.但当我们终于上了车，在车上看到车外拥挤等车的人们，我们心底却偷偷希望司机不要停车，如果司机果然不停车，汽车在拥挤的人群前呼啸而过，车里的人就会大声欢呼“司机万岁”.
车内和车外属于不同的利益团体，不同的利益团体，就会对事物有不同的态度，以维护自身的利益。共坐一辆车，短短的一段路程，短短的一段时间，我们都会有共同的利益，都会为维护自身利益而团结一致起来。
现在，我们同在一个班集体，上了同一辆车，在这辆车上，我们的共处的时间不是短短的几个小时，而是整整一年；我们之间的关系不是萍水相逢，而是朝夕相处；我们的目的地不是某个简单的地方，而是影响到我们一生的大学梦想；我们前进的动力不是简单地依赖某个司机的熟练操作，而是需要全体成员的团结协作和共同努力。
请大家思考：
我为班做了什么事。
我能为班做什么事情。
班上有哪些好的地方。
有哪些需要改进的地方。
我理想中的班集体是怎样的。
从我个人来说，三年来我一直在这个集体中，作为生活委员，我为班做了：
认真做好值日工作(无论在宿舍还是在教室)；
最后走会关空调、门、窗；出黑板报；搬书；做好两操；提教学和班集体的意见；为班活动付出实际行动；去化学实验室劳动；定班规；积极配合班干部的工作；做好本职工作；管理好宿舍的纪律和卫生；配合好老师上课；遵守好课堂纪律；地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；升旗不迟到不讲话；自习晚修不讲话；主持早读；带队；带操；积极参与各种课外活动和奥赛选拔；尽心尽力收作业；管理纪律。
我能为班做什么事情，我想，我们已经成年，作为集体的一员，我们至少思考：
做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成；认真学习，不拉低班平均分；组织节目；校运会积极参加或做后勤工作；积极参加课外活动比赛，为班增光；做好自己的职责（卫生、纪律、两操。八项检查）在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上；互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围；帮助老师搞好同学们的英语学习；赴汤蹈火，在所不辞，任劳任怨；眼保健操管理员，督促同学们做好眼保健操；
大家有没有想过，班上有哪些好的地方。有哪些需要改进的地方。我是这样想的，请同学们课后补充：
好的方面：同学们相处的很融洽开心；班干部、科代表、组长都很认真负责；大家都团结合作，乐于助人；学习积极性高，氛围很好；班集体荣誉感好；没有或极少自私自利的现象；没有出现损害集体利益的现象；参加竞赛选拔的同学很多，很积极；男生参加体育活动积极性较高；
需要改进的地方：班规制度实行不够严谨；课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学；同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；自修和晚修时间纪律不好；搞卫生不够自觉；两操、升旗、集会不认真，有人讲话；班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体**；有部分男生粗言秽语或语言不文明；起花名现象不要过火；个别同学经常找别的同学开玩笑，取笑别人；有同学在班上打球；还没有形成良好的学习及休息环境；宿舍有相互影响休息的现象；
我理想中的班集体是这样的：有集体观念，团结的集体，事事以集体荣誉为先，努力学习，学风浓厚，积极讨论学科问题，有纪律，松紧有度，自修时能安静，课后再多讨论问题，你追我赶，力争上游。凡事大家齐心合力做到更好，互相帮助，主动帮助有困难的同学，同学间团结友爱，有团体精神，积极向上，动静分明，融洽相处，同学间互相尊重，没有歧视，不孤立任何一个同学，自由平等。
是一个充满爱的集体。让每位同学都感到集体的温暖。有良好的班风学风，人人以违纪为耻，人人争当模范先锋。
同学们积极参加集体活动和体育活动，规范与个性共存，有特长的同学善于表现出来，为班争光。
责任教育主题班会
用责任托起梦想。廖焕苑。教学过程 一 引入活动 小品 容医生诊所 引出主题 责任。二 如何理解责任。名言导行 齐读 1 说话随便的人，便是没有责任心。哈代。2 这个社会尊重那些为它尽到责任的人。梁启超 3 一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。托尔斯泰。4 要使一个人显示他的本质...
责任教育主题班会
远大理想，把对自己的责任和对民族的责任牢记心中，才有不尽的动力。下面先听两位同学的发言，看看他们在这个时刻是如何认识自己责任的。学生代表发言 发言稿附后 班主任 那么其他同学是如何想的呢？下面我们请同学们自由发言。学生自由发言 根据情况点名事先安排的学生发言。班主任 总结 一个人有了责任心，就拥有了...
责任教育主题班会设计方案
雷锋曾说过 一个人的责任，就是使别人获得快乐。一位名人曾说过 我们命定的目标和道路不是享乐，也不是受苦，而是行动和责任。更重要的是 对自己负责，对班集体负责。分析自己作为学生有哪些不负责任的行为。看看同学们是如何做的 1上课玲响响，还在与同桌聊天，甚至在说笑打闹未回到座位 2老师进来上课了，还未拿出...