用责任托起梦想。
廖焕苑。教学过程：
一、引入活动：小品《容医生诊所》引出主题——责任。
二、如何理解责任。
名言导行（齐读）：
1、说话随便的人，便是没有责任心。 —哈代。
2、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超
3、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰。
4、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆
一）社会责任。
1、维护国家利益，为国争光；（显示2012奥运健儿风采）
2、为社会有需要的人伸出援手；
3、**吴斌的**后讨论。
二）部门、企业的责任。
年2月31日？——安徽阜阳如此判决书谁敢信？
2、一份责任心，成就一个企业——王老吉凉茶，成功背后的秘密。
三）家庭责任。
1、本班家庭幸福感调查结果公布：
全班64人，感觉幸福的22人，占34.5%，感觉一般的41人，占63%，感觉不幸福的1人，占1.5%。
2、**2011十大感动人物之一—孟佩杰的**后讨论回答。
3、我们应该怎样做才能尽到自己的家庭责任？（提问）
总结：父母之恩大于天 ，报恩只需一点点：一点点时间， 一点点语言， 一点点行动，一点点聆听，做好自己，不用父母操心。
4、学生诗歌朗诵——《责任》（加深学生对责任的认识）
责任是人的骨架。
没了骨架，
人就变成了纸马，
就变成了一幅画。
工人的责任是建造高楼大厦；
农民的责任是种出粮食、鲜花；
四）个人责任：
1、定义： 做好分内应做的事；
勇于承担自己的过错。
2、做游戏。
游戏规则：队员相隔一臂站成1排，领队喊“一”时，向右转；喊“二”时，向左转；喊“三”时，向后转；喊“四”时，向前跨一步；喊“五”时，不动。 当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：
“对不起，我错了！”
游戏目的： 对自己的行为负责，任何行为都会带来后果，有责任感的人，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自己做错事。
3、本班一些不良现象（**显示）
理解体会：作为本班的一员，你的责任是什么？(讨论)
教师总结：略。
年江门学生自杀事件（略）反思：
你怎么看待故事中这些学生的行为？（讨论）
问题两看，笑与不笑的**显示（体现两种不同的人生：一是消极对待生命，一是乐观积极地面对人生，生活中遇到困难与挫折是正常的，我们要勇于面对，用积极乐观的心态，最灿烂的笑容去迎接将来。）
三、关于责任的心理测试：
12道选择题(略)
回答是的就得1分，测试得分参考：
1、分数9分以上：你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。
2、分数为 5—8：大多数情况下你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。
四、总结：有责任的人才受欢迎，才活得更精彩。希望同学们在未来两年多时间的学习生活中，要学会勇于承担责任，对自己负责，对家庭负责，对社会负责，为实现自己的梦想打下坚实的基础。
五、高歌一曲《和你一样》
责任教育主题班会
远大理想，把对自己的责任和对民族的责任牢记心中，才有不尽的动力。下面先听两位同学的发言，看看他们在这个时刻是如何认识自己责任的。学生代表发言 发言稿附后 班主任 那么其他同学是如何想的呢？下面我们请同学们自由发言。学生自由发言 根据情况点名事先安排的学生发言。班主任 总结 一个人有了责任心，就拥有了...
责任教育主题班会
篇一。活动形式 利用班会进行畅谈。活动组织 班主任。活动设想 经过几年的责任教育与其它形式的教育，学生对责任有了一个较为系统的认识。学生在高考拼搏的最后关头意志坚定，身体有点疲惫，通过畅谈自己的责任感，化解疲劳，丰富教育形式，进一步增强学生的责任感。主要采取学生自己畅谈的形式。活动准备 事先布置两个...
责任教育主题班会设计方案
雷锋曾说过 一个人的责任，就是使别人获得快乐。一位名人曾说过 我们命定的目标和道路不是享乐，也不是受苦，而是行动和责任。更重要的是 对自己负责，对班集体负责。分析自己作为学生有哪些不负责任的行为。看看同学们是如何做的 1上课玲响响，还在与同桌聊天，甚至在说笑打闹未回到座位 2老师进来上课了，还未拿出...