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做诚信有为的人。
一、班会目的:
通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动,使广大青少年从小养成诚信的良好习惯,讲求信用,真诚待人,只有讲诚信才能成为一个有所作为的人。
二、活动内容:
1、话题导入,揭示活动课题2、诚信大家谈。
3、诚信之小小辩论会4、诚信故事展示。
5、面对诚信的危机,我们中学生怎么做。
三、活动过程:
话题导入,揭示活动课题。
主持人:从字面上说,“诚信”就是诚实守信。诚信,乃做人之本。当。
今,在社会主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要,如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”,那他将会变成“孤雁”之行,他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。我们今天的班会主题就是“诚信”。
诚信大家谈。
主持人:对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么,同学们又是怎么。
理解的呢?(同学们根据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法)
发言准备:王楠,吴盛欢)
小小辩论会。
主持人:听了这么多同学的发言,都说到了诚信的重要。但在日常生活。
中,我经常听到这样的抱怨:这个世界根本就没有诚信,也不能讲诚信,如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信呢?
下面我们来开一个小小辩论会,来辩一辩,听听同学们的想法。正方同学的观点是:现代社会更需要诚信。
反方同学的观点是:现代社会根本不能讲诚信。
下面我们进行辩论(辩论之后根据当时状况,由班主任略作小结,辩论。
完毕)学习好资料欢迎**。
诚信故事演讲。
让学生们自己收集的小故事,通过与故事中人物的沟通,让我们知道讲诚信是多么美好的事,只有讲诚信才能成为有为之人。
面对诚信的危机,我们中学生怎么做?
小品演出:《作弊》
主持人:同学们看了这个小品肯定会有很多的想法,你认为应该怎样做。
呢?小组讨论后,学生自由发言)班主任总结发言:
学生考试作弊的原因,客观上可以归结为竞争带来的负面影响,而主观上却是一种道德危机,这主观原因是我们首先要真正杜绝的。同学。
们,我们都需要诚信,需要诚信构建自己的事业基石;需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人,诚挚待人,诚恳工作。诚信并不遥远,诚信就在心间。
诚实是做人的根本,是成就事业的保障。有人说“诚信就是一种轮回”,怎么理解呢?就是说,这一轮的信用行为构成下一轮的信用代价,也可能构成下一轮的信用财富,这种轮回是以诚信引导诚信,构成循环。
诚信教育是靠一点一滴积累、建立起来的。让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起,做到明礼诚信,只有这样,才能取信于他人,服务于社会,奉献于人民和国家。在我们十九中,我们的校训是“做诚信有为的人”,愿同学们都来打造学校精神,做。
诚信明礼的好学生,做诚信的十九中人。
主题班会 诚信主题班会教案
说说你对这三个故事的看法。7.听听失信的故事。1 烽火戏诸候。周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火 烽火是边关报警的信号,只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒...
诚信主题班会教案
曾参说 孩子是不能欺骗的!他不懂事,还没有辨别能力,接触到的是父母,所以什么都跟父母学。你现在哄骗他,等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说,你现在欺骗了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后还怎么教育孩子?在我们的生活中,老师,家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风,一种...
诚信主题班会教案
三 1 班 一 教学目标。1 认知目标 使学生认识到我们应该做一个诚信的人,增加学生的社会责任感。2 情感目标 使学生充分体验到爱的存在和诚信的必要性。3 行为目标 做一个诚信的人。二 教学重点。让学生认识到做一个诚信的人的重要性。三 教案过程。一 何谓是诚信?诚信 即待人处事真诚 老实 讲信誉,言...