《学习为了谁》主题班会记录

活动目的：1、使学生初步认识到自己的学习、劳动不仅仅是带给亲人以惊喜，还为实现自己的理想，应该放眼未来，祖国的需要。

2、通过学生勾勒自己未来的形象的活动，激发学生为实现自己的理想而努力学习的动力。

教学教程：1、导入：由课前统计的情况总结过渡到该主题。

同学们，你们的家长对你们的学习有要求吗？希望你从事的职业是什么？

小结：为了不辜负家长们的期望，我们应该好好学习，但是，我们学知识，长本领不仅仅是为了家长，究竟是为了谁呢？这就是这节课的主题，板书课题。

1、说一说：你将来打算从事什么职业？你选的职业对你有哪些要求？

2、话剧：。看完后，4人小组讨论。

3、议一议：这四个招聘启事其共同点在**，不同点又是什么？

教师小结：不同的职业对知识水平和能力要求不同，但都具备身体健康，心理健康，品德高尚等条件。

4、谈一谈：怎样向自己的理想奋斗？

引导学生分析自己学习中的优势是什么，劣势是什么，怎样调整。

5、四人小组针对自己的优劣状况制定学习计划，然后小组交流。

6、教师总结：通过这一节课的学习，我们懂得了学习是为了自己的理想，为了将来接受祖国母亲的挑战而学习，在你步入工作岗位之时，你要接受工作的选择和考验，因此，要端正学习态度，明确学习目的，脚踏实地地去努力学习。

《学习为了谁》主题班会记录

学习为了谁 主题班会记录。活动目的 1 使学生初步认识到自己的学习 劳动不仅仅是带给亲人以惊喜，还为实现自己的理想，应该放眼未来，祖国的需要。2 通过学生勾勒自己未来的形象的活动，激发学生为实现自己的理想而努力学习的动力。教学教程 1 导入 由课前统计的情况总结过渡到该主题。同学们，你们的家长对你们...

《学习为了谁》主题班会记录

学习为了谁 主题班会记录。时间 2017.4.21 地点 16会计1班活动目的 1 使学生初步认识到自己的学习 劳动不仅仅是带给亲人以惊喜，还为实现自己的理想，应该放眼未来，祖国的需要。2 通过学生勾勒自己未来的形象的活动，激发学生为实现自己的理想而努力学习的动力。教学教程 1 导入 由课前统计的情...

《学习为了谁》主题班会记录

活动目的 1 使学生初步认识到自己的学习 劳动不仅仅是带给亲人以惊喜，还为实现自己的理想，应该放眼未来，祖国的需要。2 通过学生勾勒自己未来的形象的活动，激发学生为实现自己的理想而努力学习的动力。教学教程 1 导入 由课前统计的情况总结过渡到该主题。同学们，你们的家长对你们的学习有要求吗？希望你从事...