变废为宝,从我做起。
主题班会。活动目的:
1、通过本次主题班会,引导学生关注环境问题,了解环保知识,从而加深环保概念,保护环境,从小事做起,从身边做起,使学生认识到“保护环境就是保护们的家”。
2、通过本次主题班会来增强学生的动手能力,把保护环境和资源利用相结合,学会把平时不起眼的废品制作成各种环保作品或生活用品,循环利用资源,也可以养成勤俭节约的好习惯!
活动形式:讨论。
活动准备:1、教师准备班会的ppt (含有关中国垃圾现状的**、世界环境现状的数据、文字资料)、**等
2、旧报纸、易拉罐、废旧布料、各种饮料塑料瓶。
活动过程:一:主持人导入,宣布班会开始,介绍本次班会主题:保护环境,变废为宝并放当今中国环境现状的**,让学生们了解当今中国存在的环境污染的严峻性!
二、看完**,请学生分享感想,然后再请学生分析当今中国存在哪些环境问题,要求一一例举出来!
三、****短片,了解中国污染特别严重的城市。
教师引导学生分析并思考:为什么某些城市污染特别严重?
⑴城市化、人口剧增带来的污染
⑵城市居民缺乏环境保护意识,随意扔垃圾和排放污水。
⑶当地**注重经济发展而忽视环境保护的重要性。
四、讨论。思考问题:环境受到严重的污染,我们应该怎么做?
提高环境保护意识,保护环境应该从小做起,从现在做起,并带动身边的人参与其中!
少买带有塑料制品包装的东西,不要乱丢塑料垃圾,看到要及时捡起来,必要时可制作成其他工具。
如果发现有严重污染环境的行为,应该及时向相关部门反映。
五、通过看**和**,让学生了解到了保护环境的重要性,教师引导学生进入下一个环节——变废为宝。
1、教师:同学们,环境污染严重损害了我们的身心健康,特别是“白色污染”——废弃的塑料,那么我们改如何变废为宝呢?
思考:想一想,塑料瓶或其他塑料能变成哪些有用的东西?出示塑料瓶(饮料品、易拉罐、油桶),让学生动手制作,尝试把塑料制作成各种有用的物品,比如:塑料笔筒、塑料模型、塑料花等。
学生讨论、实践,教师巡视、指导,小组长汇报情况。
1)可能会做成花篮、娃娃、帽子……表扬他们真会动脑筋,真有办法。
2)展示的种类多的组,表扬他们手真巧,真聪明。
六、教师与学生一起读倡议书:变废为宝,从我做起。
总结:1、这节课,你有什么收获?
2、地球只有一个,我们要加倍爱护这个唯一的、美丽的家园,让我们生活得更舒适!
3、同学们,地球的资源是有限的,让我们细心观察、发现,动手动脑让有限的资源无限的使用,用行动保护我们的环境。
盖洋中小五(2)班。
2023年9月11日。
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