《珍爱生命， 远离火患》 活动目的：
增强学生的消防安全防范意识， 提高学生的自护自救能力， 促使少年儿童健康成长。
活动形式：小品、 快板、 儿歌、 讲故事、 击鼓传花等地点：
本班教室活动准备：
1.确定主持人和表演者， 并进行排练。
2、 选择感兴趣的内容， 课前与父母一起搜集有关消防安全的资料或新闻。
活动方案说明：
我们学校是一所县城小学， 近几年来随着家长外出打工的增多， 在这些学生中就形成了这样一个特殊的空巢群体--留守儿童。
分析留守学生， 他们大多属于爱的缺失， 祖辈们的唠叨、 独处时的孤单、 缺少同龄孩子的乐趣等等， 他们的消防安全教育成了我们不容忽视的问题。
鉴于此种情况， 我想通过表演、 说儿歌等方式使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识， 增强学生的防火安全防范意识， 提高学生的自护自救能力， 同时能把自己所学的知识传教给自己的祖辈， 减少火灾事故的发生， 促使儿童青少年的健康成长， 使他们能都了解消防官兵的辛勤劳动。
活动过程一、 队会仪式 1、 整队、 报告人数。
2、 出旗。
3、 唱《中国少年先锋队队歌》。
二、 主题活动主持人合：
老师们， 同学们， 你们好！ 三年级（） 班消防安全主题班会现在开始。
此次班会的主题就是珍爱生命， 远离火患。
（一）、 认识火灾的危险性 1、 主持人甲：
同学们， 你了解火吗， 谁来说说？ （同学们交流） 2、 主持人乙：
同学们， 火是人类赖以生存和发展的一种自然力。
可以说， 没有火的使用， 就没有人类的进化和发展， 也就没有今天的物质文明和精神文明。
当然， 火和其他物质一样也具有两重性， 它给人类带来了文明和幸福， 但是火也给人类带来了巨大的灾难， 火一旦失去了控制， 超出有效的范围， 就会烧掉人类经过辛勤劳动创造的物质财富， 甚至夺去许多人的生命和健康， 造成难以挽回和弥补的损失。
3、 主持人甲：
课前， 我们的同学们收集了近几个月中发生的火灾险情， 让我们听听他们的新闻汇报。
（同学们汇报） 在今年的（） 月（） 日， 就在相隔我们学校 1 公里处的（） 就发生了一场火灾，在这老式的住宅里， 这场火灾造成 1 死 3 伤。
据报道火灾中不幸身亡的 83 岁老太，原先她发现火灾较早， 已从二楼逃到了门外， 但可能要拿东西， 又返回了家中， 最终葬身火海。
4、 主持人乙：
听了这则事例， 同学们， 你们有什么感想吗？ （二）、 发生火灾如何逃生？ 1、 主持人甲：
火灾发生时， 首先头脑要保持冷静， 正确判断， 想方设法逃生。
主持人乙：选择逃生路线非常重要， 比较安全便捷的路线是顺着疏散楼梯逃生。
如果大火封门， 浓烟弥漫， 逃生无路， 这时也不能束手无策， 被围困的人们一定要想方设法绝处逢生。
主持人甲：如果你的住宅一旦发生了大火， 你知道该如何逃身吗？ 2、 同学们讨论后， 主持人边总结边请同学演示逃生过程：
*受到火灾威胁， 可当机立断用水浸湿衣裤或棉被， 披上它们， 快速冲出门； *身上着火， 千万不要奔跑， 可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
*千万不要盲目跳楼， 用绳子或把床单等撕成条状连成绳索， 紧拴在窗框、 铁栏杆等固定物上， 用毛巾等保护手心， 顺绳滑下。
*当室外已着火， 被困房间， 不要贸然开门， 应紧闭门窗， 如门窗缝隙或其他孔洞有烟进来时， 应该用湿毛巾、 床单等物品堵住， 或挂上湿棉被等难燃或不燃物品， 并不断向上面和门窗上面洒水， 并淋湿房间一切可燃物。
3、 主持人甲：
在各种逃生之路都被切断， 冲出去等于自投罗网怎么办？ 请看小品：
《打**》 a、 小品：
打**。（号码、 怎么打、） 小品：
指名模拟报警。
）（说清地址：
哪个区、 什么路、 靠近什么路、 什么新村、几号、 几室）（语言简洁） b、 主持人甲：
就以上内容我们编成了儿歌， 请欣赏儿歌：
报警早， 损失小， 119 **要记牢。
社会主义制度好， 救火分文都不要。
报清门牌和号码， 说明火势大和小。
跑到路口等车来， 救火时间能提早。
主持人乙：但是有一点请大家注意了火警**不能随意乱打。
假报火警是扰乱公共秩序、 妨碍公共安全的违法行为。
如发现有人假报火警， 要加以制止。
c、 主持人乙：
同学们如何来呼救呢？ *边呼救边敲击能发出响声的东西。
*用手电筒、 挥舞衣物， 呼叫等方式向窗外发送求救信号， 等待救援。
4、 主持人甲：
下面我们来做个游戏。
（击鼓传花---乙击鼓， 甲出题并发奖。
） （1）、 消防知识竞赛。
（判断对、 错） ①火灾袭来时要迅速疏散逃生， 不要贪恋财物。
穿过浓烟逃生时， 要尽量直立行走。
若所有逃生线路被大火封锁， 要立即退回室内， 用打手电筒、 挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号， 等待救援。
遇火灾可乘坐电梯逃生。
身上着火， 千万不要奔跑， 可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
进入公共场所要注意观察消防标志， 记住疏散方向。
2）、（四位同学还给我们带来了一段快板：
《消防安全很重要》。
消防安全很重要， 知情知理巧防范； 油锅**怎么办？ 合：
加锅盖， 加锅盖。
电器**怎么办？ 合：
压棉被， 压棉被。
没有空气把火灭， 合：
把火灭！ 男生合：
被火围困， 分秒必争， 设法脱险， 湿棉被， 披身上， 湿毛巾， 捂口鼻， 沿着墙角， 匍匐前进。
（合）：勇敢冲出大火场， 冲出大火场。
女生合：见火情， 立呼救， 远离现场， 不惊慌， **报警119， 说清地址和姓名， 说清地址和姓名。
（合） 我们是红孩子， 胆大心细把火防， 把火防！ 五、 辅导员讲话：
今天很高兴， 参加了队员们的珍爱生命， 远离火患主题队会。
首先祝贺你们这次队会取得圆满成功。
通过这次活动， 老师发现同学们对消防安全有了更深刻的了解， 提高了大家的自护自救能力。
同学们， 生命是美好的，生命需要自己去珍爱， 让我们谨记消防安全的重要性， 让我们共同努力吧！ 希望大家能从我做起六、 退旗。
主持人甲：师生有情火无情， 校园防火钟长鸣。
主持人乙：防火常识进校园， 自防自救保安全。
主持人合：珍爱生命， 远离火患！ 退旗！ 本次班队会到此结束！
消防安全主题班会
消防安全教育主题班会。一 班会的目的 让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救 互救等消防知识，提高学生的自护 自救能力。二 活动准备 1 让同学们收集有关火灾事故的新闻。2 了解一些防火安全知识。三 本次班会的主要内容 一 通过多 展示同学们收集到的有关火灾...
《消防安全》主题班会
活动课题 消防安全。活动时间 2014年10月22日。活动对象 六年级 1 班。课前准备 1 让同学们收集有关消防事故的新闻，找有关主题的 和资料。2 了解一些基本的消防知识。活动方法 分析法 讨论法 演示法。活动背景 在几年发生的火灾伤害事件中，由于小学生缺少相关的消防知识，造成惨痛的教训。在发生...
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四 山林防火常识。1.教师和家长带孩子外出野游。打猎。放牧。采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。2.学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊。篝火等活动。五 家庭防火常识。1.安全使用炉火。1 烟囱要远离电线。顶棚。木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米以上。2 炉体周围应有防护或离开可燃物0...