写字比赛_
今天我们学校要举办一场硬笔书法大赛，从一年级到六年级，每个年级抽出一位写的最好的一篇字。
下面我就为你介绍一下我当时的心理和比赛的场景。
今天下午，三点开始比赛，每个班级出二十个同学，一共三百八十个同学在一起比赛，其中也有我。在老师的带领下我信心十足的走上操场，坐到我的位置上，开始写字。要求写的是《望洞庭》和《乡村四月》两首古诗。
我把《望洞庭》写完了，在写《乡村四月》的时候，脑子突然一迷糊把“乡村四月”写成“乡村四月闲人少”了！我赶快拿出老师给的备用纸，刚写完“古诗两首”四个字突然其他几个学校的校长来**我写字，校长们说：“这个小妮写字还不错呢！
”一个记者来了，还给我照了几张相。我刚把这一张字写完，语文老师就上来收我们的作品了。
我想这回我肯定拿不到奖，因为我有几个字觉得写的不是太完美，没有李静雯写的好，奖品要与我插肩而过了。学校负责比赛的老师说：“现在公布一等奖的学生名单有：
李静雯，展宁···没有听到我的名字，肯定没有我了！
我的粉丝们对我说：“没事！说不定还有特等奖呢！
你肯定是特等奖，你看：那按摩眼罩奖品还没有发出去呢！”我说：
“一个年级里只有一个，几百个学生怎么可能有我？”说着我的眼泪就想刷刷的流下来···可是看见学校这么多的同学都没得奖，他们都没哭，我也不能哭！老师也安慰我说：
“没事！还有下一次呢！”
台上， 学校负责比赛的老师又说了：“现在宣布特等奖的同学。"我不抱希望的听着，老师宣布：
“一年级金豆豆·二年级···四年级陈子怡···突然听见有我的名字，欣喜若狂，跑到领奖台上领了按摩眼罩，字帖，奖状，证书！ 同学们争着要看我的奖品，一直到放学，我还没有摸到我的奖品···
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他**一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。第一次获得这么贵重的奖品，好高兴吆！
让人激动不已！真想流眼泪啊！
教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？
”；论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记？
曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
写字 作文比赛方案
光明学校2012年。学生写字比赛 作文比赛活动方案。为了激励学生乐于积累，乐于写字，乐于写作，展现我校的和谐之美，构建中小学生健康的校园生活，培养学生的写字能力，作文能力，促进我校学生文化素养的提高，我校将在教务处的指导下举行2012年学生写字比赛 作文比赛等活动。一 参赛人员 写字比赛 小学生 不...
写字比赛方案
活动主题 端端正正写字，堂堂正正做人。准备阶段 已落实 1 开学初，各班主任宣布要举行写字比赛，并有计划地组织学生早读进行全年级的统一的书写练习。2 平时在教学中，特别强化训练学生的书写姿势，培养学生形成良好的书写习惯。3 根据各班实际情况，选择有针对性的写字歌谣进行背诵，并在实践中，帮助学生矫正书...
写字比赛方案
曙光民办小学2010学年第二学期。学生硬笔书法比赛活动方案。一 活动目的 1 为迎接区教育局民办教研室举办的硬笔书法比赛，选拔优秀写字能手。进一步丰富我校五好教育内涵，推进学校写字教学的教学研究，大面积提高学生写字水平。2 书法可以锻炼人的意志和培养人的毅力，更是端正学习态度的好方法，特以此次比赛激...