四年级英语教师工作计划 三

发布 2021-08-05 17:04:28 阅读 2471

四年级英语教师工作计划范文(三)范文。

一、班级概况。

本班有学生15人,其中男生7人,女生8人,男女生比例比较均匀。这样的小班化人数,比较适合英语的教学。上课时很多活动也可以很好开展,顾及到每位同学。

通过一年半的英语学习,虽然我们班的孩子在数学、语文上的表现很差,但在英语学习上表现出很高的兴趣,而且每次的考试成绩也不错。在去年的考试中,优秀合格率都还是比较好的。总体而言,除了xxx,xxx,xxx存在一定的问题之外,其他同学表现的都还好。

但问题还是存在的,在去年的教学中,因为时间比较紧,活动也少了,学生对英语的兴趣也相对有了一定的减少。再加上自己对他们个别学生的把关不严,对他们的基本技能的考察也没有抓的很紧,导致学生的英语兴趣以及成绩有了一定的下降。所以在接下去的教学中,我应该尽量增加课堂的实效和趣味性,增加学生听说读写能力的培养,增加对作业、拼写、背诵、听力的锻炼。

尽量让学生在乐趣中学,利用好第二课堂,抓好教差学生的补差,以及增加优秀生的数量。

本学期的目标,争取全部学生能够合格,xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx等几位同学优秀,其他学生合格。争取关注率为零。

二、教材分析。

pep教材在设计时,体现了强调语言运用、注重能力培养、突出兴趣激发、重视双向交流、融合学科内容、重视灵活扩展、实现整体设计等几大特点。教材分为6个单元及一个复习。内容安排如下:

三、教学目的。

激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心;培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯;使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。

具体目标为:

1.能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流。

2.能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题),并简单运用。

3.能听、做6个tpr活动。

4.能学会3个小制作。

5.能听懂、跟唱8首歌曲。

6.能听懂、会吟唱7首歌谣。

7.能完成6个自我评价活动。

8.能听懂6个幽默小故事。

9.能了解6项简单的中西方文化知识。

四、教学措施。

一)会话教学(let's talk / let's play)

本教材的会话部分设计了各种真实自然的情景,并以***的形式出现。其目的在于分散教学难点,循序渐进,便于表演。四年级儿童的特征就是爱玩,好表现自己。

因此,用表演和游戏的形式来进行交流,学习语言、运用语言是最恰当的。在会话教学中,教师应注意以下几点:

1.融会话教学于情景表演之中(let's talk),师生一起在表演中教,在表演中练,在交际活动中用,而不要将会话教学变成跟老师念,跟录音读,集体、小组、个人读的枯燥无味的形式。在会话表演中,教师的角色既是导演,又是演员。

需要更加强调的是每单元都有两组句子在四线格中以手写体呈现,为学生提供了正确的书写规范。教师在指导学生书写句子时不可忽略而过也无需太烦琐,强调以下三点即可:

句子打头单词的第一个字母要大写;

句子末尾要加标点。需要特别指出的是英语中的句号为实心点,汉语中的句号是空心小圈;

句子当中的单词间距约为一个字母宽。

教师批改作业时要仔细检查学生的书写是否规范,要逐渐培养他们良好的书写习惯。

教师在引导学生听、说、读、写各单元四会掌握句子时需要着重强调复数结构,这是本册学生用书的学习重点。教师应鼓励学生替换句型中的关键词语造新句,以达到灵活运用熟练掌握的目的,为。

五、六年级集中学习组句做好准备。

二)词汇教学(let's learn / let's do)

1.巧用实物、头饰和卡片(let's learn)

2.融词汇于会话教学中。

3.充分发挥tpr活动的优势 (let's do)

tpr 活动深受儿童喜爱。节奏和动作能刺激大脑皮层,激活记忆,使学生在对各指令的反应中自然习得语言。

tpr活动的操作方式:

1)listen, look and guess (听音、看图、猜意)

2)listen and point (听音指图)

3)listen and do(听听做做)

4)put them in random order(打乱顺序做)

4.注意示范教学单词的发音。

三)语音训练。

四年级英语教师工作计划 三

本班有学生15人,其中男生7人,女生8人,男女生比例比较均匀。这样的小班化人数,比较适合英语的教学。上课时很多活动也可以很好开展,顾及到每位同学。通过一年半的英语学习,虽然我们班的孩子在数学 语文上的表现很差,但在英语学习上表现出很高的兴趣,而且每次的考试成绩也不错。在去年的考试中,优秀合格率都还是...

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