丁零零”下课了。同学们飞奔出教室,跑到操场上排好队,等着自然老师的到来。上节自然课,自然老师对我们说过这节课要去动物园观察动物的生活,或者带我们到郊外去观察小动物的生活习性。
“哎!自然老师怎么还没来呀!都等了10分钟了,如果再不来的话,就只剩下2小时了。
”我焦急地说道。真是说曹操,曹操就到。我刚说完,自然老师就来了。
自然老师手里拿着大喇叭,对我们说:“同学们,现在是“五·一”期间,有许多人去动物园玩耍,所以我们今天就不去动物园了,改去郊外观察小动物。”老师说完,就带我们朝车站走去。
到了郊外后,我不由得大吃一惊,这里就像世外桃源一样,地上盛开着一朵朵美丽的野生牡丹,一只只小蝴蝶在花间、草地上翩翩起舞,还有许多叫不出名字的小昆虫在这里自由自在地生活着。我们认真地观察着小昆虫,真是不看不知道,一看吓一跳,不到一厘米的小昆虫居然能吸树汁。大自然中竟有这么多有趣的知识!
这可是我们这些在城市内生活的孩子闻所未闻的啊!回到学校后,老师还教我们做了一些动物标本,让我们记住生物间的一些关系。
这就是我想象中的一节自然课,如果真是这样,该多好啊!
六年级作文 一堂生动有趣的自然课
三一文库 六年级作文。今天下午第二节课是自然课,上课铃响后,同学们都端端正正地坐在自己的座位上,焦急而又耐心地等待老师来上课。不一会儿,自然王老师拿着一些实验材料和课本神采奕奕地走进教室。同学们一看又要做实验,都非常高兴。王老师二话没说,转身在黑板上写了三个醒目的大字 热传导 他又向我们提了个问题 ...
小学五年级自然课
小学五年级自然课 反冲 执教人 丫他小学黄方能。时间 2008年12月3日。教学目标 态度 情感 精神 价值观。通过实践活动,培养学生实事求是 与人合作的科学态度 通过对我国火箭发展的介绍,向学生渗透爱国主义教育。能力。重点培养学生的实验能力 学会做说明反冲现象的实验 和归纳概括的能力 归纳反冲现象...
六年级作文写人 我喜欢的一堂自然课
六年级作文写人 我喜欢的一堂自然课。随着一阵优美的 铃声,自然夏老师踏着轻快的步伐,笑眯眯地走进了教室。今天,我们来做一个小实验,好不好?夏老师神秘兮兮地说。好!同学们都不约而同地回答道。我听了,也高兴极了 yes!又要做实验了,太棒了!现在请大家把手张开,呈八字形放在耳朵后面。夏老师一边说,一边作...