关于小学生描写学校的作文集锦七篇。
小学生描写学校的作文。
篇1你到过我的学校吗？我的学校有造型别致的假山，清澈见底的池塘，开满鲜花的花廊，还有一片绿油油的草地。但是，最吸引人的还是校园里那棵参天的大榕树。
它枝繁叶茂，郁郁葱葱。盘根错节的树根像一双双手紧紧地抱着大地，褐色的树皮像战士的铠甲，远远望去就像一个威风凛凛的将军。
春天，它像一个羞答答的小姑娘，总是趁你不注意的时侯偷偷地长出嫩绿的新芽，但还是被我偷偷看见了。于是，我就知道看蝶儿翩翩起舞的季节到了。
夏天，它像一个巨人张开手臂，用它粗壮的身躯和茂密的树叶为我们挡住火辣辣的阳光，让我们在树阴下快乐地玩游戏、捉迷藏。伴我们度过了炎炎夏日。
秋天，它像个淘气的孩子，它把自己的叶子染成金黄色的，想把它送给秋姑娘作礼物，秋姑娘轻轻一吹，金黄的树叶就像一只只金黄的蝴蝶随风起舞。漂亮极了。
冬天，它像一个白发苍苍的老爷爷，无可耐何的望着身上厚厚的积雪。我们轻轻一摇，积雪“哗哗”的落下来，那声音就像它的笑声，我们在下面堆雪人、打雪仗。陪我们度过了一个美丽的冬天。
粗壮挺拔的大榕树伴着我一天天成长，带给我们多少快乐和欢笑。美丽的大榕树：我喜欢你。
小学生描写学校的作文。
篇2学校舞台旁的凤凰木被砍了，原因是被白蚁掏空了身子，怕砸伤别人。
20xx年的它被洒在那一片泥坛上，种下了它的生命；20xx年，刚满十一岁的它，还没张开眼便悄悄地迈向了死亡的边际。那十一个年轮，就此画上句号，留下的只是它那一副残破的身躯。
夏天时，它为我们遮风，为我们挡雨，为我们遮荫，如母亲一般的照顾我们，呵护我们成长；
冬天北风呼啸，是它为我们遮挡住了寒风，让教室里留下那一点点余温。
可我们却不知在这之前，它早已遭到白蚁的侵蚀，可没有人管它，知道它的痛。直到这长年累月积累下来，积少成多，它的身子早已被大量的白蚁掏空，被折磨得奄奄一息，可当人们回过头来看时，却早已无药可救，只能让它注射药物延长生命，即使活了下来，又有什么意义呢？不过一个早一个晚罢了。
终于，它倒了，校长说出这个消息时，每一个人都在想，“为什么一定要砍掉树呢？它那么可怜！”当每个同学都在为树感到悲伤时，我突然明白了，如果我们把自己的角度放在树的位置上呢？
与其这样痛不欲生，让自己每天需要靠药物来生存的日子，还不如选择重新开始这一切。在大家看来死是一种惋惜、可惜，对于凤凰木来说，死，是对于它的一种释放，一种解脱；是灵魂再次重新自由地绽放，这是它的愿望，我们只不过又凑巧帮它满足了这个愿望。
这次的**不是别人，也不是我们自己，而是习惯。是习惯告诉我们小事不足以成为大事，将我们毫无意识地给掩瞒，今日，凤凰木这件事告诉了我，良好的习惯也许可以帮人，但恶劣的习惯却可以将人至于死地。
小学生描写学校的作文。
篇3未来的学校是高科技的学校。
来到校门口，只见一扇玻璃门挡在前面。怎样才能通过呢？你只要将大拇指往旁边的扫描器上一按，扫描器就会自动读取指纹，并向玻璃门发送信息。
如果你是这里的老师或学生，大门会立刻打开。但是，如果你是个陌生人，大门将毫无反应，把你拒之门外。可能有人会问，这玻璃门靠谱吗？
坏人会不会破门而入？我可以肯定的告诉你，这个担心完全没有必要，因为这玻璃门是科学界最新产品，0。0001毫米厚就可抵挡一千发子弹。
进了校门，你不用再背着书包狂跑向教室，只要往飞盘上一站并选择班级。一转眼，你就来到了教室门口。
教室里的气温会自动调节，冬暖夏凉；教室墙壁会不时变换着颜色，十分美丽。黑板和粉笔这些“老古董”早被淘汰了，取而代之的是一块超大的液晶显示屏和电子笔。每位同学的课桌上都摆放着电脑。
叮铃铃，叮铃铃。”下课了，同学们都会去操场上玩。唉？
操场在哪儿呢？哈哈，操场就在教学楼下面。只要你站在飞盘上并选择操场，飞盘就会带你去地下操场，只见地下操场灯火通明，人声鼎沸，里面的运动器材应有尽有。
同学们在里面尽情的玩耍并且十分安全。
让我们一起来建设美好的未来学校吧！
小学生描写学校的作文。
篇4啊！我的学校是那么美丽！
一进校门，听见小鸟在叽叽喳喳的叫着，好像在欢迎我们的到来，路边的野花也露出了灿烂的笑脸，花香清香扑鼻，如果放在阳台上做摆饰在合适不过了，在加上那么清蓝的天空上装着那么一个红红的大火球，校门真美丽呀！有红色的花朵、嫩绿的小草、这么美的校门怎么能让人不称赞呢？
看完校门，一阵风把我吹进校内，看校内一定会让你吃惊，连口说“这么美的学校”难道不是一个美丽的大花园吗？怎样美的校园呢？让我们一起去看看吧！
一进校内，就会有一个美的让你无法形容的花坛，花坛的边上有嫩绿的小草，有红色的小花，中间还有一只飞翔的丹顶鹤，像一个飞翔的勇士，好像在说：＂不能伤害一些小鸟，它们也有生命的，再进去一点就是老教学楼了．
老教学楼分为四层，第一层是一年级的小朋友的教室，第二层是二年级的小朋友的教室、、、教室的位置超大，可以进去五六十个人也不觉得拥挤，教室的前、后面都有一块黑板前面是教书的，后面是出黑板报的，前面的黑板旁边是一部电视机。
曾经让我获得知识海洋的学样在我眼里始终是最美丽的，这就是我们美丽的学校！
小学生描写学校的作文。
篇5除了家，我最喜欢的就是我的学校。今天，我就要把我的而学校晒出来和大家分享一下。你可能会想，一个学校有什么好炫耀的？
不不不，你这样想就大错特错了，我的学校值得炫耀的地方可多着呢！
我所在的学校在“立才”，一听名字就知道总里面走出来的人都是有才华的人。立才学校的一大亮点就是环境好。两栋教学楼，两栋住宿楼，餐厅和教务处错落有致，整洁干爽。
餐厅旁是一个小池塘，池塘里开满了荷花。一到夏天，这些粉色的小天使就在人们的期盼睁开了惺忪的睡眠，从“毛笔头”花苞到“舞裙”荷叶，每个部分都有着说不出的韵味，一些小金鱼在荷叶下藏头露尾，时不时地吐着泡泡。同学没在池子旁欣赏着这如诗如画的美景，是个多么惬意的事情啊！
更美得是我们的“qq农场”，那可是每个班辛苦劳动的结晶啊。每个班都有一个属于自己的`qq农场，在自己的qq农场里撒下花种，辛勤的浇水，施肥。经过一番努力，每个农场里的话都开放了，到处都是花香，给我们营造了一个多么好的学习环境呀！
立才学校不仅环境好教学质量更是好。每一年，郑州其他小学考上郑州中学和外国语中学这些重点中学的都是寥寥无几，有时甚至没有一个，但立才学校却能考上几十个，难道说别的学校的孩子就笨么？不，不是的，是立才的教育***。
这不，为了让我们能适应初中的学习生活，全校改用新的教学模式了。我相信，在立才的教导下，我也能考个好中学，为家长争光。
好了，相信通过我的介绍，你也对我的学校略有所知，是不是很好呢？不跟你聊了，我现在要去立才享受美好的学习生活喽！小学生描写学校的作文。
篇6记得有一次，老师叫我们实物观察再写作业，于是我们冒着蒙蒙细雨去观察校园最美的一处地方。
当时老师要求写校园的植物，我们上厕所时顺便观察身边的植物。其中最美的最显眼的一处就是栽在幼儿园前的那棵大榕树，它十分茂盛，因为下着雨同学们纷纷躲在大榕树下挡雨，所以大榕树成了同学们写的对象，当然我也不例外，我也仔细的观察这棵陪我们成长，陪学校走过几十年风雨的大榕树。
我站在大榕树下抬头看，它像一位顶天立地的巨人保护着我们。我观察它的叶子，十分繁茂，十分绿，绿得让人以为世界上只有绿色。我观察它的树枝，它的树枝复杂地交错着，一枝压着一枝好象在攀比谁能先长到长到天上。
最后我观察它的腰，它的腰粗得好象能装得下100个人的肚子在里面，说到这，我能想到世界上最胖的人。
我认真观察它的每一处缝细，已经找到思路，走在回教室的路上沾沾自喜，都会装着难过的样子说，只想到一点点内容不知道该怎么往下写。因为我希望每人能观察或发现新的趣事，或者我回到教室和大家一起讨论，把大家的观点综合起来，也许这样才能把大榕还树写得更美妙些。
这是，四年级观察事物时的想法，让我难以忘记学校最美的一处――大榕树。
小学生描写学校的作文。
篇7在我的学校，有一条繁华的朔胶跑道，从一年级到现在，他一共陪伴了我六年。可是又有谁知到，在这繁华的跑到背后，也有不为人之的一面。
之前，在跑道还没有修好的时候，足球场便是灰黑一片，由石头铺成，而跑道则是黄土滚滚的一面。那时只要人们在上面跑，后面就像有一条黄泥尾巴似的，烟尘滚滚，要是人多，就更不用说了，我们就算是对运动有再大的兴趣，也不愿在那黄土路上跑，这跑道等于断了同学们运动的道路。于是，校长领导等人便决定修建朔胶跑道。
便让师生们一起捐助。
当同学们听到了这个消息，都十分开心，纷纷加入到这个横列中来。同学们都把自己平时省下来的零花钱捐了出来，都渴望更早地投入到朔胶跑道的怀抱。
如今，我们又可以重新感受体育给我们带来的无限乐趣了，同学们又恢复了对运动的无比喜爱。早晨，有同学在练习跑步，下午，有小朋友在这玩耍，晚上，累了一天的老师在这儿散步。在没有人拒绝到这儿来。
然而，在这朔胶跑道上，记载着我们整个班集体的故事。
我们曾在这里举行了歌唱比赛，体操表演更值得一提的是，我们在今年的校运会里，取得了优秀的成绩。
我们班的运动员们，个个都活力充沛，有备而来。接力赛上，同学们在跑道上洒脱地奔跑着，犹如一只自由的小鸟，在欢快的飞翔，在路途中，遇到了许多困难，但我们永不低头，坚持到了最后――对，我们胜利了！在这跑道上，我们赢取了多少枚金牌，那象征着我们长个班集体的荣誉！
总之，我们在这个运动场上感受到了成功的喜悦，经历了失败的挫折。在这儿，我懂得了团结就是力量，合作精神重要可贵。在这里，我也找到了由衷的快乐，一个值得难忘的美好回忆。
小学生描写学校的作文
有关小学生描写学校的作文锦集七篇。小学生描写学校的作文。篇1记得有一次，老师叫我们实物观察再写作业，于是我们冒着蒙蒙细雨去观察校园最美的一处地方。当时老师要求写校园的植物，我们上厕所时顺便观察身边的植物。其中最美的最显眼的一处就是栽在幼儿园前的那棵大榕树，它十分茂盛，因为下着雨同学们纷纷躲在大榕树下...
描写的小学生作文
描写的小学生作文4篇。描写的小学生作文。篇1我相信一提到读书这两个字，有人的头都大好几圈吧！但我认为读书不会枯燥乏味，只要用心读，便能发现其中乐趣，还会称赞它是一本 绝世好书 每当我们烦恼时，就可以拿起一本书，看着书中人物的悲欢离合，好像有一个人在牵引着我，把我带到一条小溪旁，不断用水珠点醒着。不一...
描写动物的小学生作文
描写动物的小学生作文一 夏夜的萤火虫。我知道的萤火虫都生活在乡村里，没想到在我们西溪湿地里也有美丽的萤火虫。今晚我带着好奇和许多问题参加牛通社寻找萤火虫活动。走在寻找萤火虫的路上，我 逮住 来自浙江自然博物院的刘老师接二连三的问道 我们能捉到萤火虫吗 萤火虫吃什么 萤火虫捉到后我能带回家吗 刘老师耐...