描写的小学生作文4篇。
描写的小学生作文。
篇1我相信一提到读书这两个字,有人的头都大好几圈吧!但我认为读书不会枯燥乏味,只要用心读,便能发现其中乐趣,还会称赞它是一本“绝世好书”。
每当我们烦恼时,就可以拿起一本书,看着书中人物的悲欢离合,好像有一个人在牵引着我,把我带到一条小溪旁,不断用水珠点醒着。不一会儿我就把烦恼抛到九霄云外了。
记得有一次我和朋友们在家中玩耍。嬉戏过后,累了就瘫坐在沙发上,我便拿起手机玩起来。
我在刷新浏览器,刷着刷着就看到一篇文章,题目是《玩多了手机会得失智症吗?》因为好奇与担忧,我点了进去。文中讲了一天玩手机超过两个小时,大脑没有进行思考,没有运行,久而久之,便会患上失智症。
我不知文章所说内容的真假,但引发了我的思考。
我在想:“为什么在我想放松的时候,第一个想到的是刷手机,而不是读书?”我想了许多种理由,比如:
书上得内容太无趣了,又或者在手机里我可以了解到偶像的动态但还是无法为自己开脱。虽然,书籍里不能掌握偶像的动态,不过,一个人的知识和学问不是最重要的吗?一个有满肚子学问的人,和人气偶像粉丝团的团长,相比之下我更想成为第一种人。
一番思考后,我回到房间拿起一本许久未碰的书籍读了起来。在书中我结识到了新的朋友,看到了新的世界。没过多久便把之前玩的游戏都忘的一干二净了。
直到那天,我才明白,书是人生中必不可少的良师益友。所以,让我们一起在书籍的海洋里遨游吧!描写的小学生作文。
篇2我们院子里有一只小猫,它黄色的身体上有黑色的斑点,看上去很漂亮。我很喜欢它,因为它陪我玩过。有一次它趴到我的脚上“喵喵”地叫,好像在说:
“我饿了,你能给我点吃的吗?”真遗憾,我当时没有带食物。我觉得好对不起小猫,只有陪它玩一会儿了。
还有一次,我看到贺陈宇也在逗小猫,但他把小猫抱起来使劲儿扔到地上,小猫疼地叫了起来,我认识那个小猫的主人。于是我就把小猫抱了起来,送到小猫的主人那里去了。可是等我回来时,贺陈宇已经跑了。
“贺陈宇,等我找到你了,有你好看!” 我愤怒地说。
星期天中午,我写完作业,又下去找小猫。我发现它在草地上打滚,玩得好开心啊!我刚一走过去,它就扑到我脚上来,“喵喵”地叫,这次我可是有所准备哟,我从口袋里掏出一袋牛奶给它喝,然后又给它吃了一袋饼干,它吃得可开心了!
吃饱喝足之后,它竟然趴在我脚上呼呼大睡起来了,太可爱了。
我好想在家里养一只这样的小猫啊!这样的话,我每天都能抱抱它了!
描写的小学生作文。
篇3风是神秘的,风是调皮的。
春天,和风缓缓地吹过田野,嫩绿的小草在地里睡了一觉,醒过来了。小鸟快活地在天空飞翔。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸,软绵绵的。,舒服极了。
夏天,人们大汗淋漓,希望有一丝风吹过来,可是调皮的熏风偏偏和人们作对,和人们玩“捉迷藏”。好不容易出现了一丝风,可还没来得及高兴呢,它又跑得无影无踪了,无论怎么都找不到它,真是拿它没办法。
秋天的金风带着丰收的果实来了,带着神奇的色彩来了,带着清爽的空气来了,秋天拿着一支大画笔和五颜六色的调色盘。金风染红了枫叶,染黄了麦田,染红了苹果,染紫了葡萄。给人们一种耳目一新的感觉。
冬天在不知不觉中悄悄地来到了,朔风伴着雪花来了,金色的大地变得雪白雪白。朔风不像和风那样温柔,倒像一只只下山的猛虎。街上的行人穿得像棉花包似的,弓着身子,低着头,缩着脖子,艰难地行走。
出门的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔风会面了。在北方,它将正在玩雪的孩子赶回了家。我想,朔风并不是有意的,只是想春天快点来到而已。
风,总是神神秘秘,行踪莫测。
描写的小学生作文。
篇4我偶像是罗志祥,曾经到现在他都是我心目中第一名的男歌手,他有着英俊的脸庞,有着好听的歌声,还有着对粉丝笑容满面的姿态。
罗志祥的**里,我最喜欢的就“罗生门”了,而戏曲的表演就是他和杨丞琳携手协作的“海派甜心”,看了这部戏后,还让我发现罗志祥布只好美好的歌唱技巧,还有令人赞赏的完美演技,让我情不自禁的大喊:“一级棒!”舞步也是好得不了,难怪罗志祥有以个巨大的称谓“亚洲舞王”。
我信任罗志祥是一个值得我门崇拜的人,由于他歌唱和跳舞或者是演戏都样样好,我期望他歌唱、跳舞、演戏的技能都可以变得在更好,更凶猛,更期望罗志祥变得更红,发扬光大,为三亚争夺一份荣耀。
罗志祥还有一个奶名叫做小猪,由于再他出道不久时,身段胖胖的,于是就取了小猪这个称号,小猪的特性我最喜欢了,上节目时,每次都对人纳么亲热又无敌搞笑,让我感觉真好玩阿!“小猪”每天有要掌管的节目,还要上节目跑布告,有时还有签唱会或者是演唱会,看来小猪每一天都会很累,在这里我要说:“小猪!
要越来越红喔!加油!”祝小猪再演艺圈工作顺畅唷!
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