师恩难忘作文_高中作文。
篇一：师恩难忘。
记得刚刚踏进小学时，觉得一切都是那么的陌生，而且也让我有些害怕，不知道小学生活到底会是什么样子？但是我非常非常地庆幸，遇到了一个温和有耐心的好老师，她就是我一二年级的班主任何老师。
因为在幼儿园我并没有认识几个字，班上有的同学都会认几百上千个字了，我却还要从最容易的那些字认起。刚开始的时候我总是有些难受。有一天下课后，我呆呆地坐在课桌边一声也不吭，也不跟同学们一起玩。
这时候何老师来到我身边，弯着腰，温柔地问我：“紫玥，你怎么啦？不舒服吗？
”“不是的，何老师，我是看到课本上很多字我都不认识，觉得自己好笨！”我小声地对何老师说。
没关系的，你只要用心地记用心地写，跟着老师慢慢地不断地学习，很快这些字你就会认识的了！”何老师轻轻地拍了拍我的肩膀，顿时我觉得自己充满了力量，感激地对何老师说：“嗯，好的。
谢谢何老师！”从那以后，我的认字速度不断地在加快，而且天天都会主动认真地临字贴，字也写得越来越好看了，何老师还在班上表扬了我写的字呢！
刚进学校，我并不懂得如何跟同学相处，也不太明白团结是怎么一回事。这时候，何老师让我每天放学举班牌，做课间操时当领操员，还我当上了小班长。我的心里呀，像吃了蜜一样的甜。
可是好景不长，我很快就受到了打击。起因是捡学校的树枝。我作为堂堂班干部，领着几个同学下课了就去操场捡树枝玩。
更过份的是还有一个同学从家里带来了打火机。这可不得了。万一点火打着了树枝，那不得**吗？
于是何老师找我去办公室谈话，问我到底怎么回事。为什么要带着同学会捡树枝？我说看到学校很多干枯的树枝觉得好玩，就想捡着来玩。
何老师告诉我，捡树枝本身并没有错，如果是把捡到的树枝扔到垃圾筒里还是一件好事。错的是不应该带到教室里来玩，而且还有同学带火机来烧火。作为班长不去制止还跟着起哄这是非常不对的！
何老师这一次严厉地批评了我，还让我写了检查。这件事让我深刻地体会到一个学生不能任意而为，要遵守学校的规章制度，要重视自己和别人的生命。我感谢何老师，是她让我在短短的时间里懂事了，成长了。
亲爱的何老师，我不会忘记您对我的爱与关心，我会好好地学习，更好地成长，长大后也成为像您这样的有爱有耐心有责任的好人！
篇二：师恩难忘。
风萧萧雨飘渺，情绵绵师恩重。瑟瑟的清风吹上脸颊，拭去了以往的沉重。沙沙的声音在耳畔回荡，手心中捧着一片落叶，让我想起了您，夏老师。
还记得开学第一天，我们全班同学怀着好奇的心理，在教室里等待着我们的语文老师的到来。这时，走廊里传来了轻轻而又缓慢的脚步声，近了，近了，同学们按捺不住激动的心情，纷纷议论起来：“语文老师是男的还是女的？
”“肯定。
是女的，听脚步声嘛，没错的。”“这个老师长得啥样？会不会对我们很凶？
”…大家正在猜测着，老师已经悄悄地走进了教室，站在讲台上了，她什么话没说，只是静静的，笑盈盈的，教室里顿时鸦雀无声。这时，老师发话了：“同学们好！
”声音像和风般温柔，又像有魔力一般，深深地吸引了我。
您是一个朴实，严肃，和蔼，幽默，爱笑并且能和同学打成一片，关心爱护学生的好老师。您为我所做的事情我都历历在目，不能忘怀。您就像我的妈妈，不，您就是我的妈妈，您说话的语气，待人的态度和对我的管教都是非常贴近的。
您常常与我们一起聊天、谈心，与我们无话不谈，是我们的知音。每当有同学犯错误，您不像其他老师一样地呵责，总是耐心地开导他，教育他，给他改正错误的信心与决心。您的讲课风格在内心徘徊，虽然您没有家财万贯，但您有丰硕的智慧；您没有**厚位，但您有严正的师德。
您的学识让同事敬仰；您的恩情让学生佩崇。您的眼睛炯炯有神，似乎会说话，总在不经意间流露出慈祥和对学生们的爱护。每每看到您的眼睛，总感觉您对我鼓励着、勉励着、支持着，总会心生一些感动。
您经常给我们讲许多有趣的小故事，却往往包含了许多大智慧。每一节语文课，我们就像是在知识的海洋里遨游了一番，既让我们在短时间内掌握了应学的知识，又让我们了解了许多课外的知识：天文知识，人文风貌、诗词歌赋……您是我见过的最有内涵的老师。
您虽然平易近人，但该严格的时候，您从不放宽要求。您经常说：背诵，不是死记，而是将诗文牢记于心，流淌在血液里，“腹有诗书气自华”。
记得有一次，我们没及时背诵，落下了功课，老师生气了，叫我们当天必须完成，我们都不敢违背老师的话，只好乖乖地背起来。您的心在“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中飞扬，您的意在“落花不是无情物，化作春泥更护花”中游荡。严，也不过是您和蔼中所带的“调和剂”。
我喜欢那种严，严的让我心服口服，严的让人坠入深谷。谢谢您的严！悠悠岁月知情切，茫茫人海见真情，您是黑暗中燃烧的红烛，沙漠中救生的水源，草原中辛勤的牧羊人。
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵。
感谢您甘醇与苦辛的雨露，被我心灵之根吮吸，伴随生出希望的光芒。您对待我们的心如同质朴的泥土，已经哺育出千万种红花绿草。岁月如梭人易老，师恩之深永难消。
您的每一言，每一行，都牵制着我内心的大线。他们如同一根根无形的针在我内心穿行着，伴我成长。
篇三：师恩难忘今天下午，本准备去校搏击馆去练两下子，可是去了之后才知道校散打队的正在那训练，由于我是一个初学者，出于内心的某所谓的面子，我没有进去，因为我怕在散打队员面前丢人，或许这也是中国人的弱点吧。其实重点不在这里，看见他们之后，我决定还是回去吧，改天再来吧。
当我走在校园内的一座小桥上的时候，看见了一名学生和一名老师，不知学。
生姓舍名谁，也不知道那个老师是哪个学院那个研究方向，或许也只是个辅导员。这时间，正是大四学生毕业前夕，是他们写毕业**的时间，学生与老师在一起讨论**是再正常不过了，只是学生手里拎着一袋水果，至于里面是些什么水果，就没有仔细的观察，因为不止一种水果。当我从他们身边经过的时候啊，我听见了他们之间简短的对话，学生说：
“老师，这些水果送给您，谢谢您！”老师说：“你看你客气个什么，你现在还是个学生啊，老师毕竟是老师啊……”当时我就在想，我们这个社会上忘恩负义的人真的不少，可是知恩图报的人也确实很多啊。
当我还在读高中的时候，老师就告诉我们一定要珍惜眼前的一切，同学，老师，都要珍惜，因为一旦毕业之后，就很难再想现在这样在一起了。当时的我们年少无知，也或许是出于对老师的习惯性的对抗，对老师的这段话嗤之以鼻，你这样整我们，我还要珍惜跟你一起的时光，简直是开玩笑嘛！！可是现在当我们真的毕业之后，我们才发现，老师说的真的是真理，我们毕业了，体验了才知道老师真的为我们付出了很多，他们对我们的严厉都是对我们出自自己内心的责任以及对我们的关心与爱，当时我们还年少，当时我们还轻狂。
逐渐成熟的我，现在突然看见了这一幕，不禁有感而发。
俗话说，一日为师，终生为父。老师对我们真的有着莫大的恩情，这种恩情既体现在传道授业解惑，也体现在那人生路上的引导。我想说，我们要做一个感恩的人，父母亲人的恩情，老师的恩情，这都是我们一辈子要铭记的。
不管我们身处何方，也不管我们身居何职，不管我们多忙，我们都应该时刻记住他们对我们的付出。看见那个师兄的感恩，我受感染了，同时我也有些难过，因为感恩本应该是这个社会上普遍的价值观，不应该被称赞，可是正是因为我们社会开始缺失这种观念，所以，我们开始觉得它指的推崇，所以这也体现了社会上基本道德的缺失，我因此而难过。
只希望这个社会能够出现我们的先人孔子提倡的“礼”，能够出现圣贤所向往的礼治社会，愿感恩充斥人心。而我难忘师恩！！
难忘师恩作文高中
精品文档。下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读 侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！难忘师恩作文高中篇1师恩难忘，难忘师恩！老师是最慧人，教会了我不止知识，还有很多题记。昏黄灯下，茗香缭绕，幻想着，老师是片竹林。菊隐逸，杨挺拔，虽如此，为竹不俗，为竹伟大。变正所谓 春蚕到死丝方尽，蜡炬...
师恩难忘作文高中作文
师恩难忘作文 高中作文。篇一 难忘师恩。老师，是美的耕耘者，是美的播种者，他们用阳光普照，用雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，收获果的成熟。师恩是伟大的，无私的，永恒的，她的轻轻细语，谆谆善诱是否都刻画在你脑海里？如果时常想起，那么，你就是一个难忘师恩的人。教室里，那个熟悉的身影，金黄色的微...
师恩难忘高中优秀作文
有一种恩情，叫做教育之恩。有人说，老师像红烛，燃烧起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰 有人说，老师像园丁，培育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 说的就是老师给予学生的恩情。教师，一生为人梯，为他人作嫁衣的职业。在有些人看来教师这一职业，实在实...