关于渡河的作文渡河一次雨后，太阳从云中露出了笑脸。小蚂蚁们开始忙碌起来，一些蚂蚁在拼尽力气地搬运粮食，累得满头大汗，还有一些蚂蚁四处张望，想寻找更多的粮食。 突然，一只蚂蚁叫道：
"伙伴们，快来看哪，那边有好多的粮食！"蚂蚁们从四面八方聚集过来，他们都欢呼着。可是，不一会儿，他们又都安静了下来，怎么回事呢？
原来，从这儿到对面，必须经过一条河。他们向河的两端望去，并没有发现小桥，怎样才能过河呢？蚂蚁们开始想办法：
办法一：弟兄们抱成一团，齐心向河对面滚去，最终取得粮食，再把粮食包在最中间，抱成团，滚回来。可是，这种方法会使很多兄弟牺牲，而粮食却只能运回来一点儿。
这种方法不可取。 办法二：用皮筋的弹力把自己送到对岸，然后在对岸也用同样的方法把粮食送过来，自己再回来。
可是，这种方法又立刻被否定了。原来，去对岸的时候很容易，回来时却会遭遇大风的阻力，有掉人河中的危险。 一阵风向河对面吹去，树上不时飘下几片叶子。
有一只蚂蚁一直在静静地思考，他看到了地上的落叶，顿时冒出一个想法来，他朝着蚁群喊道："大伙儿，我有办啦！请稍等片刻，我去去就来。
"说着，跑向邻近的树丛中。 蚂蚁们顿时议论纷纷。"他要干什么？
他真的想出办法了吗？" 他不会是想搬'救兵'吧！这样也没用啊！
" 那家伙不会想临阵脱逃吧，看他跑得那么急？ "大伙儿再想想办法呀，别在这瞎猜啦！ 过了好一会儿，只见那只"有办法"的蚂蚁匆匆地跑来，他的手里似乎有什么东西。
"大伙儿，让你们久等了！""这就是你的'办法'？"只见这只蚂蚁拿着几根光秃秃的叶柄。
他走到河岸，把落叶拾起来，轻轻放入水中，然后拿着其中一个叶柄，坐了上去。他用叶柄做船桨，用力划着"船桨"。只见"小船"慢慢地驶向对岸，登陆后，他挥舞着双手，呼喊着：
"大伙儿们，快来呀！" 岸边的蚂蚁恍然大悟，纷纷按照已登陆的蚂蚁那样去做。大家都顺利在对岸登陆，然后用自己的"小船"满载着胜利的硕果，再回到岸边。
卸下粮食后，另外一些蚂蚁立刻将战果运回家中。 "船只"来来往往，每一只蚂蚁都是满头大汗，但他们的心里都有说不出的兴奋。
2019高考作文 洪渡河古老的母亲河
2013高考作文范文 洪渡河。古老的母亲河。我的家乡有云雾缭绕的七柱山，有牛羊成群的栗园草场，但我最想亲近的，还是那条哺育务川仡佬族的母亲河 洪渡河。今年的国庆长假，我有幸和父母一同乘船游览家乡的洪渡河。我们沿着洪渡河渡口乘船顺流而下，领略洪渡河的峡谷风光。河面上微风轻拂，送来阵阵野花的芳香，但一层...
渡河少年作文小学四年级
年级 四年级作文类型 其它作文字数 渡河少年。我是一个一生靠摆渡而生的老人，曾载过无数的客人过河。在这期间里，我遇见了这样的一件事 在一个秋天的早晨，我正在弯腰解着缆绳，忽然听见一个人朝我大声说 老伯，没钱能上船吗？当时我以为对我说话的人是一个来捣乱带钱却不给的一个人，所以，我就顺口回了一句 没钱坐...
在山的那边一课时 雾渡河中学
雾渡河初中 共享 个人 教学设计。授课时间 主备人 张郭华总2课时第1课时课题教学目标重点难点教学方法课时。在山的那边。共享备课。1 要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容 通过反复诵读，达到熟读成诵 2 体会作者 为理想而奋斗 的思想情怀 理解作者所创设的诗歌意境，把握本诗主旨 3 深入诗歌意...