有关举手的作文

发布 2021-07-16 20:48:28 阅读 3002

自从制定了“上课不举手增加一篇的作文”的班规后,同学们便为了不被“增加”而在课堂上“奋斗”,开始了漫长的“举手生涯”。

今天是星期五。我查看了课程表,在心里盘算起来:上午的课程举手希望大,有80%的机会。

对我而言,数学还容易,只是小菜一碟,最主要是勇气和抓住机会,而不是思***。因为在暑假里我已经预习过数学了。只是信息技术和语文……一个,我对电脑一窍不通,是十足的电脑白痴,自然没有发言机会;另一个,是我的大敌。

语文课上我更胆小了。在语文课上,我不知做了多少回。

倾听者”和“思想者”了。不过,只要我鼓足勇气(虽然心还是会跳得厉害),还是会举手发言的。看来,今天上午,我还是有几分胜算的。

叮———铃声尖叫着,上数学课了。张老师带我们认识了百分数,然后笑眯眯地问:“同学们,你们在哪些地方看见过百分数啊?

”啊,知道,食品包装袋上!好像叫什么营养成分分析表……我想使表达更清楚、准确。可我一时不知该怎么说,手举不起来。

哎,太缺乏课堂发言的经验了。就在这时,一位同学站起来说出了和我一样的答案。虽然她的表达极不流利,但还是举了手,发了言,老师并没有挑剔。

哦,机会又从我的手中溜走了!我不免感到沮丧。

信息课上,对电脑程序一无所知的我,只好傻坐着,望着“电脑通”争先恐后地举手。时间干巴巴地流走了,带着我的发言机会远去了。哎!

1啊,我的**病又犯了!我依然莫名其妙地紧张、担心,不敢……看着单老师的面孔,看着一个个接着做线的同学,我心乱如麻……

举手发言的好处

一节课中,只要你思考了,发言了,你就会有收获,所以举手发言也是提高成功的关键。其余那些不举手发言的同学,他们没有思考,很容易想到其它东西,然后就开小差了。他们为什么不发言呢?他们不想发言,觉得发言很没有意思,甚至觉得这完全不关我事,让他们说好了,这种想法是很不对的,多发表自己的想法会让自己更用心,更...

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