五叙事举手。
课堂上，我一定要举手。”上课前几分钟。
我暗暗下着决心。
嗨，举就举呗，只不过回答老师几个小。
问题罢了，有什么可怕的！”临上课还有一分钟，我故作轻松地想。
上课铃响了，老师迈着矫健的步子跨进了。
教室。我的心不禁一沉。几分钟后，老师问道：“谁能用这个单词造一个句子？”
教室里非常静，我的心突突的跳着。我偷。
偷环视了一下四周，有的同学低头默坐，有的同学在摆弄着自己的笔，似乎老师的提问与他们毫无关系。我真希望教室里能有人举手，哪怕有一只手举起，我也就敢举手了。可是没有。
这时，我下意识地动了动胳膊，准备举手。
可心里又“砰砰”地跳。我不知所措，不敢抬头看老师，老师的眼里肯定满是失望。
要是有人第一个举手，我就敢第二个举。
手。”第1页共2页。
然而，还是没有。
突然间，一只手竖在我的眼前，有人举手。
了，可我还是不敢举手。“唉，怎么会形成这种心理呢？怕什么？不就是举手回答儿个小问题吗！”
我慢慢的举起了颤抖地右手，目光扫视了。
一下四周，发现还是只有我一个同学举手。我把手放了下来，再扫视了一下旁边，没人注意我，我又举起了右手，举得很低很低。这时，老师的目光向我们这投过来，我身不由己迅速将手放下，低下了头，抬也不敢抬，生怕老师看见我。
老师没有叫我，而是叫了另一个同学，我。
狠狠捏着自己的胳膊：“为什么我不举手？”
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