今天，我的心情格外好，因为今天早上，我在学校大厅捡到了10元钱。
早晨上学的时候，我正向班级走去，突然，同班同学杨昊从背后窜了出来，吓了我一大跳！于是，我便和杨昊一起走向教室。
快走到大厅的时候，我发现了一个亮亮的东西躺在地上，看起来像张钞票。我快速地走了过去一看，“哇，钱！”我又赶快捂住嘴，观察四周有没有人，然后迅速把钱拾了起来。
这时杨昊正好走了过来，我神秘地对他说：“嘘，我捡到10元钱。”他用羡慕的眼神看着我说：“费玉池，你的运气太好了！”接着他又说：“我觉得你应该把这钱交给葛老师。”
我仔细琢磨，觉得杨昊说得对。如果我把这10块钱不上交给老师，被同学们知道一定会瞧不起我，万一再被老师知道，还会挨批评；交给老师，一定会被表扬呢！
于是，我决定采纳杨昊的建议。
可当我们来到班级，葛老师还没来，所以，我只好先读书。过了一会儿，葛老师挎着手提包走进了教室。我以飞箭般的速度冲了过去，大声喊：“老师，我捡到了10块钱！”
葛老师接过钱，笑眯眯地对我说：“嗯，费玉池表现不错，拾金不昧，值得表扬。”
哈哈，这是我人生第一次被葛老师表扬，心里感觉美极了。
作文题目：我捡到10元钱啦。
宝应县望直港镇中心小学四（1）班费玉池。
点评：小作者围绕“捡到10元钱”，把自己的心理变化过程生动刻画出来了，先是激动，接着有些矛盾，最后终于决定交给老师，写出了被葛老师表扬后的快乐心情，一个天真无邪的儿童形象展现在读者面前。说真话，抒真情，这是文章的可贵之处，好！
描写心理的作文
在描写人物时，适当地描写人物的心理活动，对刻画人物的形象，表现的主题思想有着重要的作用。下面是小编为你整理了描写心理的作文，希望能帮助到您。描写心理的作文 1 今天早上第三节课，侯老师给我们上了一节心理健康活动课。这次的心理健康活动课的主题为 如何面对老师的批评 老师先跟我们玩了一个小游戏，大西瓜小...
描写心理的作文
篇一 描写心理的作文。坐着坐着，眼前出现了豪华的舞台，漂亮的主持人姐姐。我的心在 怦怦 地跳着。好，接下来有请我们的小冠军侯雨涵上台！我的心狂乱地跳着，像揣了只小兔子似的。还不知上台怎么说，真是的，干嘛请来那么多人呢？搞得我都不好意思了。当奖杯放在怀里的一瞬间，我的心都乐开了花。有无法形容的喜悦。我...
描写心理的作文
作文，希望给大家带来帮助！郁达夫说 一粒沙里看世界，半瓣花上说人情。一滴水可以折射出太阳的光辉，一个美好的瞬间可以留下永恒的记忆，一个瞬间的永恒可以让人感慨万分。我正坐在客厅里，打开了。电视。迎面而来的是 汶川告急，北川告急，锦阳告急，茂县告急 一串串血红色的大字，一个个撞入我的眼球，重重地刺伤了我...