青春征文向阳花开

阳光懒懒，斜斜的撒在路上，金黄的向阳花迎着太阳，朝气蓬勃，静谧，素雅。——题记。

她是一个普普通通的女孩儿，有着两个长长地马尾辫儿，经常身着一身素净的校服，相貌普普通通的她，却有着一颗不平凡的心。她的家境，算不上贫穷，也算不上富裕，但她却是一个极为聪明的女孩儿，在班里的成绩也是名列前茅。

每天她沐浴着阳光，踏着一条长满向阳花的小路高高兴兴的上学去。

有一天，市里组织了一场演讲比赛，名列前茅的她，理所当然的以为老师会她他参加这场比赛，于是他早早地准备好了演讲稿，等待老师宣布结果。

果不其然，她和班里的另外一个女孩儿一起被选成这场比赛的候选人，可最后，谁将会代表市里参加比赛呢，没有人知道，她想，那个女孩儿也想。

这天在她放学回家的路上，她碰到了那个女孩儿，那个女孩儿用高傲的眼光看着她冷冷的说：“这场比赛的参赛者一定是我”。她虽然不明白，但也不认输，“你怎么知道最后的胜利者是谁，鹿死谁手还不一定呢！

”“哈哈哈，你以为你自己是谁，你也不好好看看你自己的样子长得那么难。

看，那比得上我，天生丽质”那个女孩儿黄校长狂妄着对她说，她开始有点儿伤心，长这么大从来都没有人说过她长的样子，确实不好看，确实比不上女孩儿随着女孩儿一句句的刺痛他渐渐丧失了信心，慢慢的低了下头。

她不记得，那天是怎样回的家，只记得那天的阳光好热，可是她却感觉不到温度。

第二天她主动向老师，辞去了要参加演讲比赛的事，慢悠悠的，回到家开始翻找母亲的化妆品。

从那以后，女孩儿像变了一个人似的，每天只会窝在自己的屋子里不断地，不断地化妆，每天都要摸着浓妆才去上学，他的母亲发现了女儿这一变化，并没有说什么，只是在某天女儿回家时，她拉着女儿去了外面。

是那条她经常上下学走的向阳花路，阳光懒懒的撒在这些花朵上，美不胜收，摸了摸女儿的额头，指了指那片向阳花，便没有再说什么，只是从那以后**孩儿明白了什么。从那以后的每天，女儿都是素颜如雪，朝气朝天，在那条向阳花路上唱着歌，高高兴兴的上学去。

向阳花开，朝气蓬勃，素颜如雪，这便是青春最美的诠释后记初三：苏梦琪。

点评：阳光懒懒，斜斜的撒在路上，金黄的向阳花迎着太阳，朝气蓬勃，静谧，素雅。她就像向阳花一般，带给我。

希望和快乐，很显然，这篇文章应该是小作者的自白书，用第二人称的写作手法来展开故事的叙述，象征的写作手法贯穿全文，在细节描写处，小作者把握的还是不错的，值得我们肯定！

文章不足之处在于，题记和后记，个人认为直接作为开头和结尾即可，不提倡刻意的题记和后记这样的写作手法，这样反而显得画蛇添足，无法起到开头结尾点明主题的作用！

向阳花开，朝气蓬勃，素颜如雪，这便是青春最美的诠释。

点评老师：沈霁月。