一滴，两滴，三滴……任凭余地滑落指间，清爽透明。透过雨滴看那窗外的世界是多么精彩，仿佛它承载了整个世界。看那细雨朦胧的窗外，那般宁静真不知外面的世界怎样……
拉开门迎面而来的细雨滋润着我，在细雨朦胧中我体会到了从未有过的快感与轻松，就如雨丝轻轻飘落，正如她轻轻的来而又轻轻的走……我感受到了她的温暖与热情，像是在母亲的怀抱中，我们尽情的亲吻仿佛这世界的一切都静止了，唯我和她。
渐渐地，我感到了雨浸湿衣服的透心凉。像是冰在融化，冷却我那孤独而又火热的心，凉爽以灌满整个身体。像是火热的夏天在游泳池一样，但寒意也随之而来，又像是那寒冷的冬季打湿了衣裳。
雨啊雨！你为什么这什么多变，你为何不一辈子丝绵下去呢？你为什不能给我一个完整的时空呢？
此时我唯有抱怨来抒写心中的不平，但我又不愿轻易回去。 但是似乎这些都不尽如意，雨越下越大，拍打着地面那响声“震耳欲聋”震击着我的整个心灵，仿佛整个身体都在颤抖，整个人都快瘫痪。正在弥漫之际那雨似乎又“打”醒了我，让我浑身充满力量。
对，我不能被她击倒，就算倒下也要顽强的爬起来不屈服于她的庞大与强压下。 此时心中的那团焰火又在燃烧，像一个火球拥有太阳的热量，拥有大海的豪迈。无论此时有多大的阻力也打不倒“宇宙的精神”。
雨啊，雨啊，我可真要感谢你，是你让我学会了奋起，是你让我学会了成长。叫我不要总沉沦在温暖的怀抱里，要像那风雨后的彩虹永不熄灭，即使看不见也要在空中绽放光彩！ 谢谢你——雨，谢谢你给了我享受，也谢谢你给了我力量。
我已拥有属于我的一场雨，像流星雨一般美！
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享受雨初中。每一滴雨珠，都可以使我的目光凝聚 每。一声雨滴，都可以使我的灵魂振奋 每一片雨雾，都可以使我的心灵快乐 每一场雨，带给我的或是安然与寂静，或是信心与希望，抑或理解与感悟 我享受雨，享受它的清凉 淡泊和飘逸。雨的声音。倾听雨声，树叶间蹦跳的雨点，用自己的身体奋力地击打着，流淌出动人的旋律。...
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有咬丈嚼才能亨曼语文之美。敦化市官地镇中学。痛心！时下的一些语文课已经不像语文课了，他们。刘杰。在执教 看云识天气 时，我尝试使用改换比较阅读。错误地理解着新课标理念中的开放和创新，滥用表演法，搞放羊式的讨论，或制作花里胡哨的课件，唱歌跳舞，声。方法进行教学。我首先让学生将文章中 不一会，整座云山崩...