【初一作文】你一定会听见的-随笔。
你听过月光的欢笑声吗？那天晚上，月光仙子们一齐趁着没人的时候，溜了下来。她们惊动了小河两旁的萤火虫，惊动了已经睡熟的鱼儿。它们看着这一群貌美如花的仙子们，一时也忘了责怪。
你听过木枝的哀嚎吗？人们轻轻地划一下火柴，再扔进那一堆害怕的木枝中。从那时起，木枝就开始哀嚎，而一些无情的人类则在一旁载歌载舞脸上挂着灿烂的笑容。
你听过小蚂蚁吵架的声音吗？那一天，几只小蚂蚁正在做游戏。它们都认为自已是王者，便吵了起来。突然一片叶子从头顶落下，“不好，天塌下来啦。”顷刻间，它们全逃散了……
如果你问，这些声音我怎么没听过，那我再说清楚一点：你总听过嚼几片脆脆的饼干的声音吧？当饼干被掰开，当饼干落地，当饼干被嚼碎，你总能听到些什么吧？
你总听到过动物的声音吧？当鱼儿拍打着湖面。当青蛙在叶间蹦跳，当小猫忙着吃鱼，当鸭子在觅食，当小猪在睡觉，你总能听到些什么吧？
总而言之，只要你不是聋子，脸上长着一双耳朵。你从出生起就一直在听。听学校里同学们的读书声，听夏日奶奶轻摇挨蒲扇赶走蚊虫，听爸爸睡觉时的鼾声，听水龙头拧开的声音，听树叶的“沙沙――”声……
一定会听见的，风吹的声音，动物的声音……
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
你一定会听见的》读后感
读了 你一定会听见的 一文，我深受启迪。文中写了一些我们身边不太留意的声音，也写了生活中常有的，需要我们细细去听，去想象的声音。作者重点指出了聪明人知道什么该听，什么不该听，那些人在听的过程中学会了思考，他们听进心里的声音，不仅好听，也是有益的。这一切都会让聪明人的生活更充实，获得更多知识和乐趣。同...
你一定会听见的 仿写教案
教学课题 仿写 你一定会听见的 教学目的 1 了解 自然段的段落结构，会正确勾出 中心句 2 继续学习 戴帽 穿衣 套鞋 的段落结构，并能仿写 段话。教学重难点 2教学课时 2课时教学过程。一 出示3自然段。1 请学生读3。思考第一句与第二句有什么关系？第二句围绕第一句 动物的声音 描。写，第一句是...
你一定会听见的读后感
篇一 作文 你一定会听见的 你一定会听见的。你听过雨滴的声音吗？当雨滴滴在屋檐上的时候 当雨滴落在花瓣上 当雨滴打在汽车前面的风挡玻璃上时，你听过这些声音吗？你听过鸟啼的声音吗？当清晨小鸟在枝头用美妙的歌声把你从睡梦中叫醒 当你走在回家的路上小鸟点头向你问好 当你从忙碌中抽出时间放松小鸟在窗沿向你诉...