作文题45道。
一、命题作文(10)
1．以“脚印”为题，写一篇不少于的文章，文体不限。
写作提示］?脚印？是一个内涵非常丰富的词语，适合写成各类文体。
可以从其本义着眼把？脚印？作为线索或触发点写成记叙性的文章，可以就其引申义写成议论性的文章，也可以选取适当的角度写成抒情性的文章。
这是一个并不新潮的词语，但可以通过使用比较新鲜的材料使其焕发新意，如我国的探月工程的标志图案就是用书法的笔触勾勒出一轮圆月加上一对人类的脚印。
2．以“心事”为题，写一篇不少于的文章，文体不限。
写作提示］?心事？是指那些让人长久惦记、反复思量的事，多指让人为难的事，以此为题写成记叙性类文章比较方便。
写作时要讲究构思，注意叙事的完整性，写明心事的来龙去脉。心事是什么？谁的心事？
它（们）成为心事的原因是什么？结果怎样？这些都应在文中有所交待。
在文章顺序的安排、线索的运用、悬念的设臵与解决等方面，本题都存在很大的发挥空间。
3．以“和你一起走过的日子”为题，写一篇不少于的文章，文体不限。
写作提示］本题适合写成叙事性或抒情性的文章。构思时首先要确定人物——?你？
，?你？应是某个和？
我？关系十分亲密的人；再确定时间——?日子？
，那应是过去的某个让人难忘的时段；而写作的重点则应是？一起走过？。那是一段怎样的日子？
甜蜜？幸福？痛苦？
伤感？无论怎样，?我们？
曾一起走过，一起承担。通篇采用第二人称写起来比较方便，而采用第。
一、第三人称也未尝不可。
4．以“问春何时百花开”为题，写一篇文章，可以添加副标题，不少于，文体不限。
写作提示］本题适合写成记叙、议论、抒情各类文体形式，采用抒情体式可能最为便捷，因为题目本身便带有浓郁的抒**彩。从题目本义即自然物候的角度来分析，问？春？
，则春已至，问？何时百花开？，则此时百花未开，那么写作的立足点应是乍暧还寒的早春时节，以此角度写一篇感悟自然、呼唤春天的文章，当然是可以的。
而很容易想到的是，也可以就题目的引申义来构思文章，那就要首先明确？春？百花开？
象征什么？为何而？问？？
这中间让我们自由发挥的空间也是很大的。
5．以“凝望地平线”为题，展开联想和想象，写一篇不少于的文章，文体不限。 ［写作提示］要写好这道题目，首先要体会？地平线？
的形象特点。地平线是天地相交的那道弧线，它美丽神秘而又永在远方，它诱人追逐却又永不展示它的真实面容。?凝望地平线？
，自然可以引发我们的很多联想和想象。奔向远方是人类永不停歇的追求，地平线是表达这种追求的十分恰当的载体。本题最适合选择的文体是抒情散文。
6．以“帷幕已经拉开”为题，展开联想和想象，写一篇不少于的文章，文体不限。
写作提示］一看到？帷幕？，首先会想到舞台。?
帷幕已经拉开？，那么一场好戏就要开演了。这是什么样的帷幕？
它可以实指剧场的帷幕，更可以虚指生活的帷幕，而生活的舞台又可大可小、形形色色，那么舞台上要上演的剧目当然是丰富多彩的了。也就是说，这道题目给我们提供了选材上的极大的余地。当然，构思的巧拙、立意的深浅，是决定文章高下的更重要的因素，也是完成这篇文章特别需要注意的。
7．我国古代有许多关于“礼”的说法，如“礼尚往来”“礼轻情义重”“礼多人不怪”“礼之用，和为贵”“让礼一寸，得礼一尺”“礼貌过盛者，情必疏”等，它们往往既体现了。
为人处世的礼仪要求，又集中概括了生活现象，高度浓缩了人生经验。请以“说‘礼’”为题，写一篇文章，不少于。
写作提示］题目中的？说？字已经明确显示，这道题目应该写成议论性的文章。?
礼？是一个非常古老的概念，也是一个常说常新的话题，它的内涵十分丰富，也特别复杂。写作此题可从正面立论，肯定？
礼？在历史和现实中的积极意义；也可从反面着笔，阐述？礼？
的对社会生活的消极作用；更可以正反结合，对？礼？作全面综合的分析。
此题容易流于空泛论述，写作时切入角度要小，立意要新，语言要追求活泼灵动，可采用杂文式的写法。
8．题目：要敢于说“不” \别轻易说“不”
要求：从两个题目中任选其中的一个，写一篇不少于的文章。
写作提示］?说‘不’?就是对一个事物表达否定的态度，?
要敢于说‘不’?和？别轻易说‘不’?
看似对立，实则两者完全可以兼容。?要敢于说‘不’?强调对那些错误的事物要有说？
不？的勇气，对于有害的东西要坚决果断地给予摒弃；?别轻易说‘不’?
强调对待事物要有科学审慎的态度，不能简单武断地做出否定的结论。写作时可从中选择一个自己更有感受、更有话可说、更能发挥自己表达特长的题目。
9．题目：生命如要求：首先从“山”“水”“花”“树”“歌”“画”六个词语中任选其中的一个，填入题目的横线处，然后作文；文体自选，不少于。
写作提示］这是一道半命题作文。题目填好是一个比喻句，主题是？生命？
，要求选择的六个词语实际上是生命的喻体。写作前要选择一个最适合自己表达的词语，而一旦选择了某一个词语之后，文章就要紧紧围绕这一喻体来展开。例如选择？
水？，就应充分展现出生命与水的某些相似之处，并体现出对生命的感悟，如从水的不停流动，水的不断消逝，水的由小到大，水的柔弱与坚强，水的博大与宽容，水的纯净与易受污染等特点上，都可联系到关于生命的道理。
10．题目：从到要求：在横线处填上恰当的词语，然后作文；文体自选，不少于。
写作提示］这是一道半命题作文。?从……到……?只是限定了大致的思维和表达模式，它既给写作者的提供了较大的选择自由，同时也是对写作者能力的另一种考验。
需要注意的是，题目中两个词语的选择既决定着内容，也从某种程度上决定着文体，这是它与许多题目的不同之处。比如，以？从城里到乡下？
是一个记叙文的题目，?从眉头到心头？是一个抒情文的题目，?
从物质文明到生态文明？是一个议**的题目。
二、话题作文(15)
11．以“眼界”为话题，写一篇不少于的文章，文体不限。
写作提示］《现代汉语词典》对？眼界？一词的解释是：?
所见事物的范围，借指见识的广度。?人们在见识到新奇的事物时，常称自己眼界大开。古人讲？
读万卷书，行万里路？，这读书和行路就都是在增加见识，开阔眼界。一个人只有眼界开阔，才能准确把握事物的发展趋势，从而做出正确的判断和决策；而眼界狭窄的人无异于井底之蛙，是成就不了什么真正的事业的。
一个人是这样，一个家庭、一个单位、一个国家、一个民族也是这样。因此，?眼界？
的内涵比较丰富，是一个适应范围很广的话题，可以在众多材料和各类文体中进行选择。
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