英语系文艺部工作计划与英语组工作计划

发布 2021-06-22 06:08:28 阅读 9604

英语系文艺部工作计划。

新的学期又已经开始,新的征程也已经拉开了帷幕,经过上一学期的工作,我们积累了一定的经验教训,我们在不断地学习中逐渐成长进步,而这也就要求了我们在将来的工作中要越做越好,为文艺部、学生会的发展贡献出自己的一份力量。上学期的工作一直在坚持“少而精”的原则,鉴于本学期的课程较多,经过本部成员协商,本学期将延续上学期的精神,继续走“少而精”的道路。

本学期,我们的工作重点有以下几项:

1、培养本部成员。

2、培养下一届部长、副部长人选。

3、力争做好科节中的工作,为学院争光。

4、丰富同学们的课余文化、文艺生活。

不管是培养本部成员还是培养下一任部长副部长人选,我们认为,最好的方法就是在实践中检验他们,经过上学期的工作,我们对本部成员的能力已经有了一定了解,我们也已经初步确定了下一届部长副部长的人选,接下来的工作就是继续在活动中观察他们,锻炼他们。我们打算在科节之前和学生会中其他部联合举办一次以宿舍为单位的才艺比拼活动,这次活动主要是为了锻炼本部成员组织活动的能力以及人际交往能力,要让他们懂得团队合作,懂得活动是需要整个团队的,要让他们逐步从被动的去做自己的本职工作到主动的去发现活动中的各种事项,所以,为了达到以上目的,这次活动,沟通工作和准备工作将由他们重点解决,而我们则负责指导他们,将他们的错误指出来并让他们改进,让他们学会主动去做事情。我们认为,经过这样一个过程,他们会逐步注意到办活动所需要注意的东西,学到在课本上不能学到的东西,而我们也可以在办活动的过程中观察他们的表现,从而确定最终的部长副部长人选,以便在日后的工作中重点培养,可谓一举多得。

而在科节中,除了做好学院交给我们的工作之外,我们还准备举办一个梯台秀或者校园选秀类的比赛,因为我们部举办的晚会类活动比较多,而比赛类活动比较少,所以,这样的一个活动,不仅能增加我们这方面的经验,同时也能调动起参赛同学的积极性,而作为一个校级活动,这次将无疑是最考验我们能力的时候,我们一定会总结以前办活动的经验,力争将这次活动办得成功,办得完美。

总而言之,虽然这个学期我们举办的活动较少,但是我们的任务仍然很重,现在还远远不是放松的时候,我们仍然需要努力!作为部长的我们,将会以最积极的姿态去迎接新一轮的挑战,将会我们学生会的优良传统继续传承,为我们的部员、我们的学弟学妹们做好榜样,为我们的学院贡献出自己的一份力量!

英语组工作计划3篇。

一、指导思想。

本学期英语组将围绕区教研室和学校教科室新学期的工作要求展开教研活动。教研组加强教研内容的计划性、针对性,提高活动的实效性,把教研的落脚点放在提高备课、上课的质量上,采取有效措施,提升教师自主进行教学研究的意识和能力。加强集体备课,相互听课、评课,坚持教师自我反思,在新课程理念框架下,形成个体行动理念。

同伴互助,教师间相互帮助,互相学习,取长补短,共同进步,营造浓厚“教研”氛围。提倡个人反思,写好课后札记,不断总结经验和教训,努力探索新的教学方法,使教学模式化向教学个性化转变。

二、工作目标。

1、加强以校为本的教研制度的建设,加强理论学习,努力提高每位教师的自身素质与教学技能。

2、继续学习和贯彻新课程理念,努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作并把工作做细做实。

4、开展英语周,激发学生学习英语的兴趣,培养他们的英语交际能力。

3、搞好英语教研组的建设,努力使英语教研组成为一支团结合作、勇于创新、充满生机的教研组。

三、主要工作。

1、加强理论学习,更新教学观念。

继续学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》等专著,并其中的理念来指导平时的课堂教学,努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。

2、抓实教学常规,提高课堂教学效益。

进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作,组织本教研组成员学习常规,学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。重点要抓好备课和上课教学常规的落实;充分发挥教研组作用,有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、讲座、教材分析等活动,对照新课标,反思自己的英语课堂教学。本学期继续开展“滚动式”上课的教研活动(2次),以提高课堂教学的有效性。

3、发挥集体备课的优势。

集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,教研组要定期组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。备课组要集体备课,研究教学内容,研究学生、进度,研究教学方法,教学安排及教学资料要一致。

每次教研活动要定负责人,定活动主题,不走形式,不敷衍了事,切实解决教学中的一些问题,努力提高课堂教学质量,不断完善教学。

3、以英语周活动为平台,激发学生学习英语的兴趣。

本学期将开展校第一届英语周,我们英语将开展一系列的活动。课外英语活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情、参与意识,培养兴趣。

本学期主要展开以下活动:

1)充分利用校园广播站,在校园开展英语小广播,以此来营造良好的英语学习氛围,激发学生学习兴趣。

2)师生共同布置英语走廊或英语角,尽量给学生提供一个展示自己英语风采的机会。

3)开展系列活动:英语歌曲比赛、英语画报和英语手抄报比赛、讲英语故事比赛等。

附:小学英语组教研活动安排表。

滚动式”上课安排表。

xx一小第一届英语周活动方案。

xx-2-20

制定人:xxx

xxx小学英语组教研活动安排表。

周次。时间。活动内容。

预备周。

通读教材,制定英语教学计划、初期英语教研组会议、区“小学学科学习质量评价、作业与批改”主题征集活动。

区小学英语新课程培训 、区教科研**评比。

区小学英语教研组长培训活动、布置英语走廊和英语角。

教学抽查、组内理论学习。

进行“滚动式”教学活动。

市农村小学教学规范“质量测评”、“作业布置与批改”专题培训研讨活动。

区小学英语骨干教师研修活动、组内教学教育理论学习。

准备期中考复习、市小学英语课堂教学专题研讨会。

组织期中考、区小学英语教师教学规范“质量测评”、“作业布置与批改”专题培训研讨活动。

区小学英语教师教学基本功比赛、 集体备课。

期中考试后做好试卷分析工作。

进行“滚动式”教学活动。国庆节。

区小学科“教学规范达标”专题调研。

区小学英语学科现场“命题”评比。

校英语周活动、教学教育理论学习、市小学英语教师教学基本功比赛。

区小学英语教研组长(备课组长)培训活动。

区农村小学英语课堂教学专题研讨活动。

组内教学教育理论学习。

市小学新课程现场“命题”评比。

市首批农村小学“四项教学规范达标”活动验收。

区小学英语优秀教学案例征集评比活动。

市小学新课程学习质量专题调研。

区小学英语口语考查。

准备期末复习、市小学英语优秀教学案例征集评比活动。

区期末教学质量监控。

学期结束工作。

第二学期英语组工作计划。

泰顺县第四中学(执笔:苏双双)

回顾xx学年第一学期,英语组圆满完成了各项任务。我们顺利开展了学生的各项活动;在教师个人成长方面,我组的沈晓卿老师在市农村优质课评比中荣获二等奖;在三校联谊竞赛中,我组成员踊跃参与。转眼又迎来了一个新的学期,我们英语组将继续以县教研室及学校的安排做出本学期的工作计划。

以下是我们英语教研组本学期的工作计划:

一、 工作指导思想:

继续以课改为中心,学习先进的教育教学理论,认真研究英语教学模式,努力应用现代化教学手段,狠抓教学常规,落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节。

二、 工作重点及任务:

1、 学生学情方面。

初一段学生:继续以培养学生英语学习兴趣为目标,采用丰富的教学手段和措施以引起他们对本学科的爱好。同时注重稳打基础知识及良好学习习惯的形成。

初二段学生:关注初二段容易出现的两极分化问题,并继续坚持学习兴趣的培养。对于两极分化问题,需侧重课堂教学中的分层教学,做到关注全体学生的发展。

同时,在初二下学期这个分水岭上,要使学生在“听、说、读、写”等方面达到一个提升。

初三段学生:本学期初三段将面临的就是“中考”这一最终的学业目标。因此,作为最后的冲刺阶段,就一句话:采取各种有效手段扎实做好复习迎考工作。打好中考这关键一战。

2、 学生活动方面。

鉴于以往的单词竞赛、阅读竞赛等显的有点无趣且参与面并不广的原因,而开展有表演、朗诵等形式的“英语风采大赛”本校的场地和经费有限,于是,讨论决定本学期的学生活动为,开展全校性的以“april fool’s day”为主题的手抄报竞赛。

这个活动的好处如下:

1)、有助于对学生西方文化意识的培养。

2)、鼓励学生学会自己收集课外资料。

3)、同时,允许学生多人合作完成,即培养了合作意识,又让各方面人才竟显神通,达到人人参与的效果。

3、教师方面。

1)、继续发扬我们英语组的传统,做全及做好个人的四项规范工作。

2)、积极开展组内教研活动。充分准备个人的展示课,并且做好评课这一环节。使评课能真正达到组内成员互相学习、共同进步的效果。

3)、做好日常教学的同时,不忘自身理论修养的提升。提倡“多看”+“多想”。让理论更好的辅助于日常教学。并且积极参与教科研方面的写作。

总之,我们要利用好英语教研组自身团体的团结,合作具有很强凝聚力的优势,以积极的态度一如既往的完成本学期的各项工作任务。

三、 具体工作安排如下:

第二周:了解学校新学期计划安排。

第三周:召开组内新学期工作计划拟定会议。

第四周:组内教师作业批改情况首次检查。

第五周:组内教师开课、评课。

第六周:组内教师教案首次检查。

第七周:九年级英语口语测试研讨会。

第九周:组内教师开课、评课。

第十周:做好期**卷工作及组内教师作业批改情况和教案二次检查。

第十一周:做好期中改卷及分析工作。

商务英语系2023年春季学期工作计划

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英语组教研组工作计划

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工作计划2023年英语组工作计划

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