给初中班主任的一封信作文

发布 2021-06-19 19:14:28 阅读 1505

给初中班主任的一封信范文一。

尊敬的中学班主任:

您好!我与你未曾见过面,我也不知道你的音容笑貌,但在三个月之后我将踏入中学的大门,成为您即将栽培的桃李中的一棵。下面我就来介绍一下我自己吧!

我叫xxx,一个男生。我这个人,从别人的角度来说是一个有着双面性格的人,有时平凡无知,做事十分感性,对人特别有亲和力,是一个乖乖仔;有时却古灵精怪,说话幽默风趣,做事极其武断,毫无商量的余地。然而,在我自己看来,我就像一株向日葵一样,变化多端,耀眼的太阳让我对生活充满热情,淅沥的雨露让我内心深处的一切都变得懒散。

我的成绩应该说是海上汹涌澎湃的波涛,能把我捧得很高,也能让我摔得很深,这使我不得不时时刻刻集中精力,努力学习。虽然说我被成绩折腾得很惨,但是我依然执著自己的梦想。我有一个美好的梦想——作家,这个梦已经在我的心灵中发芽了,我相信自己今后会给人们一种美的享受。

因此,我特别喜欢在平时,听一听**,放松自己;写一些小片段,锻炼自己的文笔;看一些书,提高自己的文笔水平。

老师,你一定对我有了一些了解吧。在今后的三年里,我会再接再厉,刻苦进取,做您心目中的好学生。希望您是一位平易近人,富有爱心的伯乐,能够发现我这匹千里马,让我在无边无际的草地自由驰骋;带领我登上学习旅途中的最高峰!

祝您:身体健康!

您将来的学生。

20xx年xx月xx日。

给初中班主任的一封信范文二。

亲爱的班主任:

您好!望着这张空无一字的白纸,我想对您说什么呢?我能对您说什么呢?嘿嘿!好难回答的一个问题哦!请允许我细细想想。

白纸上有许多横线,许多横线,怎样能用文字填满这些横线,“拼凑”成一封给您的信?为什么别的同学都能作这样的“拼凑”游戏,惟独自己不行?

您是古怪的,您是伟大的,您是与众不同的;您是一片云,您是一颗星,您是一阵风,您是一缕烟,您是一片落叶,您是一棵。

小草。您是什么?您什么都不是!您只是一位二十出头的教师,您只是一个和我们在同一个路口相逢,诉说各自的故事,各自汲取所需要的,然后在走过一个沉闷的校园中,从归陌路的神秘朋友!

对,您是神秘的!您总是“来无影,去无踪”;对,您是古怪的!您的举动,您的性格都让我我感到好奇;对,您是与众不同的!您总是和学生玩在一起,就像一个同龄人。

也许正是因为您的着一切,让我有了探索和思考的空间。于是,我在想:您是一个什么人?

您会不会是上帝派下来监视我们的天使?您会用什么“手段”教育我们成材?..可是,**的结果却破灭我的希冀:

您只是一位普通的教师,您教育我们成材的“手段”是让我们在团结中学会思考。于是,我安然地接受了这个事实。

不过,在和您相处的这段日子里,您使我在黑暗中看见光明,在寒冷中感到温暖。您是我生命中的一座桥,一座陪伴我横跨天险的桥。您让我和同学从无话可说的陌生人到一对亲密无间的好朋友。

您用满腔的挚热和无处不在的行动,维持着这座横跨天险的桥。

又于是,我自然而然地编织,编织一首只属于您的诗歌:

当冰雪融化成淙淙溪水时,太阳回来了;

当菜田生长出茸茸绿意时,大地回来了;

当桃花装饰上粉红胭脂时,生机回来了;

当我,再见到您时,春天回来了;

当您拥有笑容时,初二班的学生回来啦。

老师,老师,我想对您说的话又岂止这些?您就像一个古老的神话,说不完,道不厌。

您的学生。20xx年xx月xx日。

给初中班主任的一封信范文三。

尊敬的老师;

您好!我是一名即将步入中学大门的学生,此刻我的内心激动万分,我怀着对初中生活的憧憬,写下了这封信。

虽然,我不并知道您会是一名怎样的老师,但我希望您能够在传授知识方面做到不死板,用形象生动的方式教给我们,因为我们不是任人摆布的机器人,而是有血有肉的大活人。那种填鸭式教育也逐渐被时代的潮流所淘汰。夸美纽斯说过这样一句话:

“任何知识都不应该根据书本去做,而应该实际指证给感官与心智。”

不仅如此,我还希望您能在教育学生方面做到言传身教。因为学生是祖国的花朵,是未来社会的栋梁之才,当然在我们犯错的时候,您有必要给我们作出正确的指教,同时,指教的方式必须科学得当。您应在我们失败的时候,鼓励我们,跌倒了要自己爬起来,世上没有平坦的大道可走,天空没有一成不变的彩虹;阳光总在风雨后,成功总在失败后。

尊敬的老师,教育好学生是您的责任,希望您能够,认真考虑这两点建议。

此致。敬礼!

xxx20xx年xx月xx日。

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