给心理健康老师一封信多篇

给心理老师的一封信范文3篇。

给心理老师的一封信范文1林老师：

你好！很抱歉这么迟才交作业给你。这也许就是你所讲的社会性懈怠吧，如。

果是我们组每个都要做一份作业的话也许早就完成了。因为这份调查问卷早在六。

月初就已经做好了，但由于我们你推我我推你都不肯去发问卷。好不容易问卷调。

查完了，剩下的报告分析总结又没人肯做，直到这几天才做完。

时间过得真快，转眼之间又过去了一个学期，而林老师的课也随着这。

学期的结束而结束了，再也不能上你的课了。老实说当初选你的课，只是为了混。

够文科选修学分。可能是由于我学工科的缘故吧，实用主义很强，总觉得文科的。

东西离现实生活太过遥远，倒不如去选理科学些实用的软件好。可是上了你的课。

之后，我才发现我错了。心理科学其实存在我们生活的方方面面，对我们的影响。

甚大。倒是这学期选的其他两科理科，几乎什么都没学到，老师只是讲一些非常。

简单的东西，白白浪费了一个学期的两门选修。对于选修，我不知道别人怎么想，而我却真的希望能够学到一点知识。现在选修学分已经选够，但我还是会再去选。

修的，不过这次我会选文科。选修了那么多门课，我发现其实不在选修课本身，而在于授课老师，老师好，则你受益无穷；老师一般，你就准备逃课吧。

老师，在这学期中给我们提出了很多生活中的心理现象和问题，很多。

时候老师只是提出问题，而没有提出解决问题的方法，如婆媳关系。也许老师是。

要我们自己去寻求吧。可是，老师有些观点，我真的不敢苟同，还是你那个关于。

如果你的另一半作出了伤害你的事，你也要做同等程度的伤害报复对方。虽然老。

师也一再强调，这只是你个人观点，意思并不是“他or她”在外面乱搞，“她or他”也要乱搞一回报复对方。但很明显，老师的观点很容易导致同学们有这种想法。

我想大多数同学对爱情都怀有很美好的爱情观，但老师的观点无非会给我们带来。

很大的影响。很多时候，老师们并不经心的话很可能会影响他们学生的一生。因。

此，我衷心的希望，老师在今后的教学中，太过个人的观点，还是不要在课堂上。

讲，以免误导同学们。

当你讲了关于让座问题后，我在公交车上也遇到了让我迷惑的问题，但不是让座问题。那天，我在坐公车回来途中遇到两个年青女子，听口音是外省。

人。她们上车后，司机说她们少给了一块钱(态度并不好)。但她们极口否认，并。

说自己都还有零钱，怎么会少给一块钱呢而司机却坚持说她们少给了一块钱，并。

且开始骂她们。这时车已经开着了。司机在边开边骂，而那两个女子当然还是坚。

持说给了。这下可吓坏了我们车上的其他乘客。因为司机不仅边开边骂，有时还。

回过头来骂。我们担心车祸阿，为了一块钱而……我简直不敢想下去了。后来，有个中年妇女站出来说，“算了，这一块钱我给了，不要再吵了。”可那两个女子。

坚持不肯，后来还是委屈的再放一块钱进去。事后，我想想当时的情形，无论是。

司机，那两个女子，还是我们乘客都不好做。因为司机存在两种可能：第一，他。

看错了，也就是那两个女子给够了钱；第二，他没看错，那两个女子的确少给了。

一块钱。但由于司机一开始就咬定她们没给够钱，即使是自己看错了，也不好承。

认，只有坚持要那两个女子给够钱。而那两个女子也同样存在两种可能，其实也。

是司机的两种。在那种情形下，如果她们给了一块钱则说明她们的确是没给够。

这是她们所不愿意的，因此，她们坚持不给。而我们其他乘客，在担心的同时，该不该站出来说话，也很难说。

不好意思啊，我描述事情的水平不好，罗罗嗦嗦说了一大堆，也不能。

说清楚。当时的情况，我觉得应该司机看错的可能性大，因为当时上车的人很多。

但最后还是以那两个女子给了一块钱告终。我想知道的是当时的情形应该怎样解。

决才可以产生最好的结果。

还有就是，今天发生一件也许会让我铭记一生的事，因为我差点见不。

到明天的太阳了。当时，我在宿舍楼下的买水果，我挑好了水果后拿给老板称，这时，不远处一棵很大的树突然砸下来，就砸在我挑水果的地方。如果我多挑了。

3秒钟就砸我身上了。当时，我呆在那里一点反应也没有。还是旁边的人跑过来。

问我有没有事，我才反应过来。虽然还是给树枝刮伤了，但那一刻我真的觉得浑。

身好轻松，世界好美好，周围的人都很好很友善，活着真好！我也不知道自己为。

什么要告诉老师你。因此，老师也不需要想着怎么回答我。

此致。敬礼！ xxx xxxx年xx月xx日给心理老师的一封信范文2钢钢老师：

其实这封邮件真的应该早些写的，但真的想钢钢老师说的，现在很多。

事，想到了，却不知为什么就总是一拖再拖，难道这就是一种暮年状态吗最近大。

学过的不能算是很混沌，但效率真的不是很高。上课会不知不觉的睡觉，早上会。

怎么也起不来。还好会给自己留出充分的时间去吃简单的早饭，这还是很欣慰的。

可能是修了双学位，可能是这学期交了男朋友，也可能是这学期的课。

和上学期比多了太多，还可能是这学期参加的活动多了些，更可能是所有因素的。

总和。。总是会想要提高效率，也会给自己制作时间计划，并且像老师说的，没。

给自己安排的满满的，准备出了灵活时间，和放松时间。但还是会有上面的混沌。

状态。从高一开始就打算学习心理学，后来由于高中的学校文科教学质量不。

高，不偏科的我就选择了理科。后来在高考中意外物理失利，离我理想中的心理。

学就越来越远。。本想在武大樱花树下学习心理学，本想到北师的校院里感受心。

理学教育，但一切都由高考变的不可能。。心理学真的很有潜能，并且作为一门。

社会科学，它的繁荣必将在我们这个拥有世界人口最多的国家产生。高考成绩，让自己又从新审视了自己，后来考虑各方面因素(当然也包括个人爱好)，选择了。

农大动物医学，其实挺开心，挺喜欢的。而且大学接触了新闻写作，发现挺有这。

方面潜能的，所以大二又修了**传播学的双学位。可以说对于将来有自己的规。

划，不是很明确、很清晰，但方向和大体轮廓都还是有的。

其实大学的这一年真的对心理学与自己，有了一个新的认识，在大一。

的时候还是很痴迷心理学，甚至在校学生会招新的时候报的都是心理部，所以没。

有被选上，真的那次面试失利给自己大学留下了一定的阴影。时隔一年再去回想，真的不该否定自己，是自己并不适合心理部，选错部门，能力应该还是有的，如。

果当时选择了外联或者宣传应该就可以了~~~所以当时被打击了的自己，没敢去。

院学生会的面试，怕再次失败。。一年后，通过很多活动，慢慢的调整了过来，慢慢的又找回曾经的自信，积极乐观。在过去的一年中，和心理学结识了很多，看了挺多心理学方面的书，甚至春节回家都是带着从图书馆借到的两本心理学方。

面的书，也是那两本书，也是那个假期，让自己变的没有那么执着于心理学了，把心理学更多的当成一种自我调整，从而计划了自己的将来，明确了应该把更多。

的时间放在什么上去，什么是自己追求的。所以，就今天而言，了解心理学，更多的是为了给自己一个好的心态，让自己的生活更精彩。

对于大学心理学二向往了许久，里面的纠结历程在老师的博客中我有。

留言，在此不再赘述。这封邮件的最主要目的是想请教老师，关于课代表的选出，我觉得你的方式很好，“小题大做”很有道理，但有一点我不明白，就是我觉得我。

交上去的那张纸是按老师的要求，有六项，而且条理还算清晰，并且也对自己有。

了一定的介绍。不知为什么没有被选上当课代表与否并不重要，重要的是在大学。

心理学二课堂上的一个态度，对自己的一个态度，所以希望老师指点一下……貌似罗里啰嗦的说了好多，其实真的有好多的话想和钢钢老师沟通，不过自己也明白更多的东西在于自己的一个态度，在于自己把想和做的一个结合。

这学期来到北京就一直有各种病，脚感染到不能正常走路，牙疼到不能吃饭睡不。

着觉，跑八百到差点昏死过去。。。真的意思到重视心理的同时，真的不能忽视。

身体健康，心理健康可以调整，而身体健康真的不是吃一顿药两顿药能好的，所。

以在承诺墙上的第一条承诺是，每天坚持步行30分钟，看似很简单，但之前真的。

没有做到。希望自己能够尽快的调整到一个自己满意的状态。。

此致。敬礼！xxxxxxx年xx月xx日。

给心理老师的一封信范文3郭老师您好！上大学以来一直有个问题困扰着我，那就是和寝室同学的关系处理不。

好。我看他们不顺眼主要是他们不讲卫生，还都特自私。他们可能也看我不顺眼。

我们寝室五位同学分别来自五个不同的地方，有不同的生活背景，我知道不能去。

苛求别人，但是每次看到他们乱扔垃圾，吐痰，我都会特别不高兴。我想自己多。

做点事情没什么，平时的卫生几乎都是我一个人在打扫，寝室的垃圾也是我一个。

人倒，东西坏了，没有人管，总是我去保修。其实我心里一直觉得不平衡，甚至。

有一种被欺负的感觉。昨天我刚提议以后的卫生轮流打扫，一位室友就说：“谁。

愿打扫谁打扫。”为此我俩吵了一架。我觉得自己实在是太冤了，做了这么多还不落好。本来大学生活是那么让人向往，想不到现在是这个样子，现在我觉得人。

际关系交往实在太难太累了，我的学习也受到了影响。郭老师！您是学心理学的，能不能帮助我怎样处理好人际关系呀他们怎么会这样呢我实在想不通。

学生：贾某某。

20xx年4月5日。

给心理老师的一封信范文4敬爱的老师：

您好！其实我有许多心里话想对您说。

今夜的天空是那么棒，我知道您现在又在“开夜车”，此刻的您正默默。

地在灯下准备明天的备课，批改着我们的作业，您为我们付出了这样高的代价，可我却从来不认真对待学习。

记得有一次的一个星期一，我因为贪玩忘记做作业了，妈妈也没有问。

我作业有没有做完了，我就早早地睡了，第二天，我的心里直打鼓。心想：如果。

老师发现我没有做作业而罚我抄课文怎么办呢算了，还是把作业本放在家里，反。

正老师也不知道我有没有做完作业。于是，我背起书包就去学校了，您生气地问。

我作业有没有做完，我的心里直**，生怕您打**问家长，可您只摆着一张信。

任的脸问：“作业呢”我低声说道：“我忘带了。”您叫我下午带来。

您上课的时候那严肃的眼神鼓励着我们前进。

谢谢您，老师，您给了我们知识，在这里，我能知道师傅和老师的不。

同处，师傅只会教我们知识，您还教我们做人。

您的学生：魏熙杰。

20xx年7月31日。

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