尊敬的柯老师：您好！
感谢您及时反馈***在校情况。我一定引起重视，回去好好引导、教育。但是希望老师给他一点时间，暂时先不要把他列入“坏学生”的行列，望老师给他一点信心和耐心，希望他能变好。
在此我先介绍下陈泽薪的情况。陈泽薪性格活泼好动，不是乖乖听话、安静的孩子。在家里其实还算听话，性格善良、讲道理的，不算是特别差的学生。
刚上学前班的时候老师跟我反映他调皮，上课坐不住，喜欢喝同学疯闹，老师对也比较严格，通过一学期的适应，到下学期老师反应他慢慢变乖了，上课也坐得住了，安分守己了，作业也能认认真真完成，还能乐于助人，帮助老师做一些事情。
这几天在校表现不佳，我深思有这几方面原因：1.暑假他在爷爷奶奶家由着性子来，心思玩野了，毫无纪律性。
2.学前班老师对他讲，等上小学了，老师更加严格，他记心里了。然而现在老师比较温柔，对他没有威性，他便放松了警惕，那颗好动的心又控制不住了。
老师您不打不骂孩子，说明老师爱孩子，不愿用打骂使孩子服从您。作为父母，我表示理解老师的做法。我在家里一般也不打骂***而是给他讲道理，有时候气不过了才会打。
但是班里学生太多，老师您没有办法一个个耐心的给他讲道理，一一管教，对于不守纪律，不尊敬老师，态度顽劣的学生老师一定要给予相对应的惩罚，相信家长们不会埋怨老师的。
对于***希望老师严厉一点，罚站没用就罚他不准上足球课、体育课（因为他最爱踢足球）。再不行就用棍子打手，让他记住教训。
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